【題目】(18分)硫酸亞鐵銨晶體俗名為摩爾鹽,化學式為xFeSO4·y(NH4)2SO4·zH2O,在制藥、電鍍方面有廣泛的應用。
資料: ①硫酸亞鐵銨晶體易溶于水,不溶于乙醇;
②相關物質的溶解度(單位:g)如下表:
溫度/℃ | FeSO4 | (NH4) 2SO4 | xFeSO4·y(NH4)2SO4·zH2O |
10 | 20.0 | 73 | 17.2 |
20 | 26.5 | 75.4 | 21. 6 |
30 | 32.9 | 78 | 28.1 |
③硫酸亞鐵銨晶體受熱時,在200℃以下只有結晶水失去。
【探究一】:制備硫酸亞鐵銨晶體
某興趣小組的學生用含有少量銅的廢鐵屑制備硫酸亞鐵銨晶體,流程如下:
(1)在盛有廢鐵屑的容器中,倒入熱水和洗滌劑,充分攪拌。以除去廢鐵屑表面的油污,這是利用洗滌劑的 作用;
(2)操作①中發生反應的化學方程式為 ;
(3)過濾所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 。過濾操作中濾紙有多種折法,為了加快過濾速率,你選擇折法是 ;
(4)操作①中過濾時,要趁熱進行的原因是 ,過濾后得到的固體中一定含有的物質是 ;
(5)操作②的目的是得到硫酸亞鐵銨晶體。操作順序是b→ → →d;
a.過濾 b.加熱濃縮 c.冷卻結晶 d.洗滌干燥
(6)操作②中使用乙醇洗滌,可快速晾干。這樣做的優點是 ;
A、避免用水洗滌所造成的晶體損耗
B、酒精易揮發,可低溫晾干晶體
【探究二】:探究硫酸亞鐵銨的組成
【實驗步驟】:取2份等質量的硫酸亞鐵銨晶體,分別進行實驗。向一份中加入過量的NaOH溶液,充分反應后得到0.68gNH3;向另一份中加入過量的BaCl2溶液,充分反應后過濾、洗滌、干燥得到9.32g沉淀。
回答下列問題:
(7)實驗中生成的NH3能使濕潤的 變藍;寫出(NH4)2SO4與NaOH反應的化學方程式 ,屬于 反應;
(8)實驗中加入過量BaCl2溶液的目的 ;
(9)取最后一次洗滌液,加入Na2SO4溶液, ,則說明沉淀已經洗滌干凈;
(10)根據實驗數據,計算x 和y的比值(2分,寫出計算過程;相對分子質量:NH3-17、BaSO4-233)
;
為進一步確定硫酸亞鐵銨晶體的組成,另取7.84g硫酸亞鐵銨晶體,并加熱使其分解,剩余固體質量與溫度的關系如圖所示。則:
(11)根據圖示數據,硫酸亞鐵銨晶體中,
x:y:z = ;
(12)寫出A點到B點發生反應的化學方
程式 /span>。
【答案】(1)乳化
(2)Fe + H2SO4==FeSO4 + H2↑
(3)漏斗 C
(4)防止FeSO4晶體析出 Cu
(5)c a
(6)AB(漏選不給分)
(7)紅色石蕊試紙 (NH4)2SO4 + 2NaOH == 2NH3 ↑+ Na2SO4 + 2H2O 復分解
(8)使硫酸根完全沉淀(合理均給分)
(9)無沉淀
(10) xFeSO4·y(NH4)2SO4~ 2yNH3 ~ (x+y)BaSO4……………………(1分)
34y 233(x+y)
0.68g 9.32g
x:y=1:1……………………………………..(1分)
(11)1:1:6
(12)FeSO4·(NH4)2SO4·6H2O △ FeSO4·(NH4)2SO4·2H2O + 4H2O
【解析】
試題分析:(1)洗滌劑除去油污是因為它含表面活性劑,表面活性劑要使油以極小的液滴均勻懸浮在水中形成乳濁液的現象。其中的乳化劑所起的作用就叫乳化作用。
(2)操作①向鐵屑中加硫酸,二者反應的化學方程式為Fe + H2SO4==FeSO4 + H2↑;
(3)過濾所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗。為了加快過濾速率,需要濾紙折疊后的表面積最大,所以應選擇的折法是A;
(4)操作①中過濾時,如溫度太低,硫酸亞鐵的溶解度較低,其晶體會析出。所以要趁熱進行。廢鐵屑中含一定量的銅,銅的活動性較弱不和稀硫酸反應,所以過濾后得到的固體中一定含有的物質是銅。
(5)硫酸亞鐵銨晶體的溶解度較小,可通過加熱濃縮而溶液濃度變大,促使形成硫酸亞鐵銨的飽和溶液;然后再通過冷卻結晶,使其從溶液中析出;再通過過濾分離出析出的晶體;最后洗滌干燥得到晶體。所以操作順序是b→ c→ a →d;
(6)根據題意可知:硫酸亞鐵銨晶體易溶于水,不溶于乙醇。所以操作②中使用乙醇洗滌,避免了用水洗滌所造成的晶體因溶解而損耗;且酒精易揮發,可低溫晾干晶體。
【探究二】:(7)實驗中生成的NH3極易溶于水,且能和水反應生成氨水,其溶液呈堿性,故能使濕潤的 紅色的石蕊試液變藍;寫出(NH4)2SO4與NaOH反應的化學方程式(NH4)2SO4 + 2NaOH == 2NH3 ↑+ Na2SO4 + 2H2O,此反應中(NH4)2SO4與NaOH兩種反應物相互交換了成分,生成硫酸鈉和氨水,氨水不穩定增長而分解為氨氣和水。從類型上來說屬于復分解反應;
(8)為使硫酸根完全沉淀,在實驗中加入過量BaCl2溶液;
(9)洗滌沉淀是為了除去沉淀上帶有的溶液中的離子,如未洗滌干凈,則加入Na2SO4溶液能與過量有剩余的氯化鋇反應生成沉淀。所以當加入Na2SO4溶液無沉淀生成,說明沉淀已經洗滌干凈;
(10)方法一:根據題意可知:已知量為生成氨氣和硫酸鋇沉淀的質量;未知量為晶體中x 和y的比值。解題思路:根據質量守恒定律可知,氮、硫兩元素的質量在反應前后守恒?筛鶕砂睔夂土蛩徜^沉淀的質量計算氮、硫元素的質量比;再根據晶體的化學式計算出氮、硫元素的質量比。二者相等,可計算出晶體中x 和y的比值。具體過程如下:
生成氨氣0.68g,其中含氮元素的質量為:0.68g×( ×100%)=0.56g。
生成硫酸鋇9.32g,其中含鋇硫元素的質量為:9.32g×(×100%)=1.28g。
根據質量守恒定律可知:氮、硫兩元素在變化前后的質量相等?闪惺綖椋
[14×2y]:[32×(x+y)] =0.56g:1.28g
則x:y=1:1
方法二:也可根據化學方程式計算此題。已知量為生成氨氣和硫酸鋇沉淀的質量;未知量為晶體中x 和y的比值。
xFeSO4·y(NH4)2SO4~ 2yNH3 ~ (x+y)BaSO4
34y 233(x+y)
0.68g 9.32g
34y:233(x+y)= 0.68g:9.32g
x:y=1:1
(11)根據“硫酸亞鐵銨晶體受熱時,在200℃以下只有結晶水失去”可知生成水的質量為7.84g—5.68g=2.16g。結合(10)中的數據及晶體的化學式[xFeSO4·y(NH4)2SO4·zH2O]可列式為:[14×2y]:[32×(x+y)]:36=0.56g:1.28g:: 2.16g 所以 x:y:z=1:1:6
(12)根據圖像可知:A點到B點發生反應是失去了結晶水的質量為7.84g—6.40g=1.44g。結合(11)可知結晶水的總質量為2.16g。設A點到B點發生反應是失去了結晶水的數目為x,則可列式為:x:6=1.44g:2.16g,可解得x=4 所以反應的化學方程式為:FeSO4·(NH4)2SO4·6H2O△FeSO4·(NH4)2SO4·2H2O + 4H2O
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)在學習鹽的性質時,某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M(如圖)進行反應,有白色沉淀產生,過濾后得到澄清濾液。該組同學對該實驗進行了下列研究。
(1)溶液M的可能組成:
猜想①:是 ,
猜想②:是CaCl2(查資料知CaCl2水溶液呈中性)。
為了確定其組成,同學們設計了如下方案并進行實驗:
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量M溶液于試管中,向其中滴加酚酞 | 猜想①正確 |
(2)若猜想①正確,則上述過濾后得到的澄清濾液中可能含有的溶質:
猜想一:NaOH和Na2CO3;
猜想二: ;
猜想三:NaOH。設計實驗方案確定濾液中溶質的組成。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCl2溶液,B中加入 溶液 | “猜想一”成立 | |
“猜想二”成立 | ||
“猜想三”成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 下圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是
A.t1℃時,三種物質的溶解度大小順序為A<B<C
B.將t3℃時,A、B、C的飽和溶液降溫到t2℃所得溶液的溶質質量分數由大到小的順序為B>A=C
C.當A中混有少量B時,可以用降溫結晶的方法提純A
D.若要將組成在N點的A溶液轉變為M點的A溶液,
可以采取恒溫蒸發溶劑的方法
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)根據下面的溶解度表與溶解度曲線,回答下列問題:
溫度/°C 溶解度/g | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
(1)氯化鈉溶液中的溶劑是 。
(2)20℃時,NaCl的溶解度是 g。
(3)圖中能表示KNO3溶解度曲線的是 (填“A”或“B”)。
(4)20℃時,將40g KNO3放入盛有100g水的燒杯中,充分溶解,得到硝酸鉀溶液的質量為 g,繼續加熱至80℃,下列各量一定變大的是 (填字母序號)。
A.溶質質量 B.溶劑質量 C.溶解度 D.溶質的質量分數
(5)實驗室配制500g 10%氯化鈉溶液需要氯化鈉固體質量 g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(16分)化學用語是學習化學的重要工具。
(1)用化學符號表示:
①2個氧原子 ;②3個氮分子 ;③4個二氧化碳分子 ;
④氫氧根離子 ;⑤鋁離子 ;⑥氧化銅中銅元素的化合價 。
(2)用字母序號填空:
A.硫酸銅 B.聚乙烯 C.干冰 D.氧化鈣 E.氫氣 F.碳酸鈉
①可用于人工降雨的是 ; ②配制波爾多液的一種鹽 ;
③侯德榜制得的堿 ; ④用作食品干燥劑的是 ;
⑤用于包裝食品的是 ; ⑥綠色能源 。
(3)寫出下列反應的化學方程式:
①紅磷在空氣中燃燒 ;
②電解水 ;
③實驗室煉鐵原理 ;
④過氧化鈉(Na2O2)與CO2反應生成碳酸鈉和氧氣 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)為了除去氯化鉀固體樣品中的少量氯化鎂,一位同學設計了下圖所示的除雜方案:
請回答:
(1)操作1的名稱是 ,在操作中要用到的玻璃儀器中除燒杯、玻璃棒以外,還有 ;操作2的名稱是 。
(2)甲溶液是 ,乙溶液是 。
A. 稀H2SO4 B. 稀HCl C. KOH D. NaOH
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為某化學反應的微觀模擬圖,其中“”表示氧原子,“
”表示碳原子,“
”表示氫原子.根據模擬圖選擇下列說法不正確的是:
A.該反應屬于氧化反應
B.在該反應中,兩種反應物的分子個數比為1:3
C.A物質中碳、氫元素的質量比為12:1
D.C物質中碳元素的質量等于A物質中碳元素的質量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學符號中數字表示的意義正確的是( )
A.CO2:“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子
B.2Na:“2”表示兩個鈉元素
C.:“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷
D.S2﹣:“2﹣”表示硫元素的化合價為負二價
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 (6 分)某化學興趣小組在實驗室發現了
一瓶標簽受到腐蝕(如圖所示液,他們對此產生了興趣。
[提出問題]這瓶溶液究竟是什么?
經過詢問實驗老師平時的藥品保管得知,這瓶無色溶液應該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種。為了確定該藥品,他們首先進行了理論分析:
(1)小明根據標簽上的組成元素認為一定不可能是______。
(2)小英提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能,你認為她的依據是_______。
為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種,他們設計了如下實驗。
(3) 該瓶無色溶液是_______。生成白色沉淀過程的化學方程式是_______。
(4)小強認為上述設計實驗還可簡化,仍能達到目的。小強的實驗操作是______。經查閱資料得知上述五種鹽里碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶液呈堿性,其余三種鹽的溶液呈中性,請你再設計一種實驗方法,確定該溶液究竟是哪種鹽。簡述實驗操作和現象____________。
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