【題目】某化學興趣小組想通過實驗驗證一瓶敞口放置的過氧化鈉()是否變質,進行如下探究:
(查閱資料),
。
(提出猜想)①沒有變質②_______ ③全部變質
(進行實驗)(1)取少量樣品加入足量水,若無明顯現象,證明猜想_______正確。
(2)取少量(1)所得溶液于試管中,滴加適量稀鹽酸,有_______生成,證明樣品種含有_______,寫出相關化學方程式:_______。
(3)取少量樣品于試管中,加入足量水溶解,再加入足量溶液,充分反應,觀察到有白色沉淀生成,可證明樣品中含有_______,反應的化學方程式為______________;靜置后,取上層清液于試管中,滴加酚酞試劑,若溶液_______,證明猜想_______正確,若溶液_______,則不能證明。
(歸納總結)根據(3)可知,驗證樣品中是否存在一種離子,可將干擾離子變成_______除去。
【答案】部分變質 ③ 無色氣體
變紅 ② 不變色 氣體或沉淀
【解析】
提出猜想:
根據變質的情況,可分為沒有變質;部分變質;全部變質。
進行實驗:
(1)由于過氧化鈉能與水反應生成氧氣,取少量樣品于試管中,加入足量水,無明顯現象,說明不含有過氧化鈉,故是全部變質,故猜想③正確;
(2)取少量(1)中所得溶液于試管中,滴加適量稀鹽酸,有無色氣體產生,證明原樣品中一定含有;
與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學方程式為:
;
(3)原固體中還可能含有氫氧化鈉,要證明氫氧化鈉的存在,需要先除去碳酸鈉,然后使用酚酞試液檢驗,所以取少量樣品于試管中,加入足量水溶解,滴加過量的氯化鈣溶液,充分反應,觀察到有白色沉淀生成,可證明樣品中含有,
與氯化鈣反應生成碳酸鈣和氯化鈉,化學方程式為:
;然后想上層清液中加入酚酞試液,溶液變紅則含有氫氧化鈉,證明猜想②正確,若溶液不變色,則不能證明。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為某化學反應的微觀模擬示意圖,下列說法正確的是
A. 反應前后氧元素的化合價沒有改變
B. 生成的丙、丁兩物質的分子個數比為2∶1
C. 該反應屬于復分解反應
D. 參加反應的甲、乙兩物質的質量比為13∶16
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某學習小組從含有 的實驗室廢液中回收汞和銅,進行了如下所示的探究。請回答:
(1)步驟①的操作名稱是_______,其中所用儀器玻璃棒的作用是______。
(2)步驟①加過量鐵粉的目的是_______。
(3)加適量稀H2SO4的作用是______,發生反應的化學方程式是______。
(4)步驟④最好選用的試劑是_______。
(5)為防止有毒的汞蒸氣擴散污染環境,冷凝回收汞的操作應________(填序號)。
①通入干冷的燒杯 ②用導管通入帶膠塞的錐形瓶 ③用導管通入裝有水的大試管 ④通入密閉并有冷凝功能的裝置
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】建立宏觀和微觀之間的聯系是一種科學的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是( )
A.液氧和氧氣都能助燃——同種分子化學性質相同
B.警用緝毒犬能根據氣味發現毒品——分子在不斷運動
C.酒精和
水混合后體積小于
——分子之間有間隔
D.濃鹽酸敞口放置濃度變稀——水分子不斷運動到濃鹽酸中
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗是科學探究的重要途徑。
(1)為了研究煉鐵原理,同學們在老師的指導下,利用下圖裝置做一氧化碳還原氧化鐵并檢驗該反應生成的氣體產物的實驗。已知由A裝置制取的中混有少量的
。
①寫出C裝置中反應的化學方程式______。
②要達到實驗目的,裝置中導管接口從左到右的連接順序為:一氧化碳發生裝置接______、______接______、______接______。
③從環保角度考慮,還需對以上裝置進行改進,請簡述改進措施______。
(2)某同學用下列實驗裝置完成氣體的制取及性質實驗。
①用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣,為了得到平穩的氧氣流,應選擇的發生裝置是______(填序號),反應的化學方程式為______。
②當產生的氧氣通入到D中時,D中白磷始終沒有燃燒的原因是什么______?
③在方框中畫出F裝置中產生的氣體的收集裝置圖______。
④F裝置中石灰石樣品質量為12.5g,經測定進入到F瓶中的稀鹽酸質量(足量)為100g,充分反應后(雜質不參加反應),稱量剩余固液混合物總質量為108.1g,請計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為a、b、c三種物質(均不含結晶水)的溶解度曲線。
① t2℃時,a、b、c三種物質的溶解度由小到大的順序是 ;
② t1℃時,向80g的水中加入20g c物質,充分攪拌,所得溶液的質量是 g;
③ 取等質量t2℃的 a、b、c 三種物質的飽和溶液,分別蒸發等量水后恢復至t2℃,a、b、c三種溶液中析出溶質的質量為 (填a、b、c及>、=、< );
④將t1℃時a、b、c三種物質的飽和溶液升高溫度至t2℃,所得溶液的溶質質量分數的關系是 (填a、b、c及 >、=、< )。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中的物質均為初中化學常見的物質,其中A是某建筑材料的主要成分,B屬于氧化物,如圖是它們之間的相互轉化關系.回答
(1)寫物質的化學式:A________;C________;E________.
(2)得到F溶液的操作I的名稱為________.
(3)若K是藍色沉淀,反應②的化學方程式為________.
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