【題目】某四種元素的原子（或離子）結構示意圖如圖所示：
下列說法錯誤的是（ ）
A.①表示碳原子B.②中x=2
C.③表示O2﹣離子D.④中y一定等于10
【答案】D
【解析】
A、根據粒子結構示意圖，核內質子數=核外電子數，原子序數為6，是碳元素，所以①表示的為碳原子，說法正確．
B、根據粒子結構示意圖，核外電子的排布規律，最內層電子數最多為2個，所以核內質子數=核外電子數，所以該粒子表示原子，即x=2，說法正確．
C、根據粒子結構示意圖，核內質子數＜核外電子數，原子序數為8，是氧元素，所以③表示的為氧陰離子，說法正確．
D、根據粒子結構示意圖，最外層電子為8電子穩定結構，可能表示為稀有氣體元素的原子，即y=10；也可以表示某原子失去外層電子后達8電子穩定結構，可表示為陽離子，此時y＞10；還可表示某原子得到外層電子后達8電子穩定結構，因此又可表示為陰離子，此時y＜10，說法錯誤．
故選：D．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】二氧化氯（ClO2）可用于自來水消毒。以粗鹽為原料生產ClO2的工藝主要包括：
①反應Ⅰ是粗鹽除雜；
②反應Ⅱ是特殊條件下電解NaCl溶液制NaClO3；
③反應Ⅲ是ClO2的制取。其中反應Ⅲ制取ClO2的化學方程式為：2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。
工藝流程如圖，
（1）加入過量氫氧化鈉的目的是________。
（2）過量的試劑X是____（填化學式），操作A的名稱是_______。
（3）求出沉淀ClO2中Cl的化合價為_______。
（4）加入適量HCl除為了滿足電解時的微酸性外，還能除去溶液中的雜質離子，請寫出其中所發生的中和反應的化學方程式：___________。
（5）該流程中可循環利用的物質是水和________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明在實驗室發現一瓶氫氧化鈉固體沒有塞上瓶塞，于是他和他的同學一起對這瓶氫氧化鈉固體展開探究，請你與他們一起進行探究．
【提出問題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質？
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性．
【猜想與假設】①氫氧化鈉沒有變質；②該氫氧化鈉部分變質；③該氫氧化鈉 ．
【設計實驗】取氫氧化鈉固體樣品溶于水配成溶液A，進行如下實驗：
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論及解釋 |
（1）取少量溶液A于試管中，向其中滴加足量的稀鹽酸； | 有氣泡產生 | 猜想 不成立 |
（2）另取少量溶液A于試管中，向其中滴加足量的氯化鈣溶液； | 產生 | 反應的化學方程式為： |
（3）將步驟（2）所得的混合液靜置，向上層清液中滴加無色的酚酞溶液． | 溶液呈紅色 | 猜想 成立 |
【反思與交流】久置的氫氧化鈉變質的原因是（用化學方程式表示） ，因此，氫氧化鈉應 保存．
【探索與拓展】為進一步探究氫氧化鈉的變質程度，小明稱取18.6g氫氧化鈉固體樣品放入燒杯中，向其中逐滴加入稀鹽酸，到不再產生氣泡為止，共消耗稀鹽酸100g，反應后稱得燒杯中溶液的質量為114.2g．試計算：
（1）該樣品中碳酸鈉的質量為 ；
（2）該氫氧化鈉的變質程度（即變質的氫氧化鈉占變質前的氫氧化鈉的質量分數）為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，“珍惜水、 節約水、保護水”是每個公民的義務和責任。
（1）下列“水”屬于純凈物的是____________(填字母) ;
A 蒸餾水
B 河水
C 自來水
D 礦泉水
（2）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，a中收集到的氣體是_____，可以用__________________檢驗,該實驗說明水是由_______________組成的。
（3）生活中可用____________的方法降低水的硬度;某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是___________________。
（4）如圖為甲和乙兩種固體物質的溶解度曲線。回答下列問題
①圖中a點對應的甲溶液是________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
②當溫度為t3°C時,要將100g質量分數為20%的甲溶液變成飽和溶液,需要加入_________g甲固體(不含結晶水)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“潮汕牛肉丸”是潮汕人的最愛，原料是：黃牛腿肉、精鹽、味精、食用油、胡椒粉、蒜頭油等，經過反復捶打而制成。
（1）“潮汕牛肉丸”含量最多的營養素是______________，進入人體后會逐步消化分解成為易被人體吸收的________________。
（2）用洗潔精清洗油膩的鍋碗瓢盆是利用洗潔精的______________作用。
（3）用液化氣灶煮牛肉丸時，鍋外壁出現炭黑，此時可將灶具的進風口____________________（填“調大”或“調小”）。液化氣的主要成分之一是丙烷（C3H8），丙烷完全燃燒的化學方程式為______________________________________________。
（4）使用液化氣灶一定要注意安全，如果液化氣泄漏，遇到明火就可能發生爆炸。一旦發現液化石油氣泄漏時，一定要先_______________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，甲是溴（Br）的原子結構示意圖，乙摘自元素周期表。說法不正確的是（ ）
A.甲元素屬于非金屬元素
B.甲、乙兩種元素形成化合物的化學式是NaBr
C.乙元素位于元素周期表中第二周期
D.甲原子在化學反應中容易得到電子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小華將一張濾紙在某指示劑 X 中浸泡后晾干，用蘸有氫氧化鈉溶液的玻璃棒在上面寫“化學”兩字，立刻顯紅色。再將其懸掛于鐵架臺上，并在濾紙的下方（如圖）放置一個盛有某溶液 Y 的燒杯，過一會兒，發現紅色的字消失，則濾紙上的指示劑 X 和燒杯中的溶液 Y 分別是（ ）
A | B | C | D | |
指示劑 X | 酚酞溶液 | 酚酞溶液 | 石蕊溶液 | 石蕊溶液 |
溶液 Y | 濃氨水 | 濃鹽酸 | 濃氨水 | 濃鹽酸 |
A.AB.BC.CD.D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組同學利用右圖裝置探究可燃物燃燒的條件。
實驗過程：
1將紅磷和白磷分別放入兩只試管中，一段時間后，A、B 試管中無明顯現象。
2用氣囊鼓入空氣至白磷和紅磷露出水面，A中白磷燃燒，B中無明顯現象。
已知：紅磷的著火點為240℃，白磷的著火點為40℃。
（1）僅通過對比實驗②中露出水面的白磷和紅磷可得到的結論是_____。
（2）實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗現象是_____。
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