【題目】化學讓天更藍
(1)公交車使用天然氣等清潔能源,寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式: .
(2)未來氫能源汽車可實現零污染.在催化劑、光作用下,水分解獲得氫能源,寫出該方法獲得氫能源的化學方程式: .
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對于下列物質分類正確的是( )
A. 汞、金剛石、磷、硫是非金屬
B. 潔凈的空氣、軟水、冰水混合物、天然氣是混合物
C. 氯酸鉀、冰、二氧化錳、二氧化碳是氧化物
D. 碘酒、醫用酒精、糖鹽水是屬于溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A. 檢驗電解水的產物,可判斷水的組成元素
B. 燃燒需要同時滿足三個條件,故破壞三個條件才能滅火
C. 凡是無色的、均一的液體一定是溶液
D. 可以用過濾的方法將能溶于水的固體雜質與水分離
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【題目】請用相關的知識回答下列問題:
①根據燃燒的條件分析:亂扔煙頭引燃被子而發生火災,則煙頭在引發火災中的作用是_____________________________。
②用胃舒平(主要成分是Al(OH)3)治療胃酸的原理為_________________________________(寫化學方程式)。
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【題目】下列關于“一定”的說法中,正確的是( )
A. 氧化物一定是含氧化合物
B. 加入稀鹽酸,有無色氣體產生的物質中一定含有碳酸鹽
C. 如果某物質不溶解,就一定不能和其他物質發生復分解反應
D. 用燃著的木條伸入某氣體中,火焰熄滅,則該氣體一定是二氧化碳
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【題目】關于物質燃燒的現象描述錯誤的是( )
A. 磷在空氣中燃燒,放出熱量,產生大量的白煙
B. 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C. 加熱“銅綠”時,綠色固體變成黑色固體,管壁出現小水珠
D. 硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍紫色,生成有刺激性氣味的氣體
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【題目】下圖為常見實驗裝置,請根據要求填空.(裝置可重復使用)
(1)檢驗水蒸氣存在的現象是 .
(2)證明CO2存在的原理是(用化學方程式表示).
(3)如果要吸收大量的CO2氣體,選擇的裝置是(填編號).
(4)如果要驗證混合氣體中含有H2、CO和水蒸氣,則儀器連接的先后順序為(填編號).
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【題目】根據裝置圖,回答相關問題:
(1)若用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,反應的化學方程式為;發生裝置可選用圖中的(填編號);收集氧氣選用圖中的C裝置,與D裝置相比,C裝置的優點是:收集到的氧氣 .
(2)若用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣,發生裝置可選用圖中的B裝置. ①若該反應用MnO2作催化劑,則MnO2應該裝在B裝置的(填儀器名稱)中,反應的化學方程式為
②下表是分解相同濃度的過氧化氫溶液時選用不同催化劑所得到的實驗數據:
催化劑(質量均為0.3g) | 新鮮豬肝 | CuCl2 | MnO2 | CuO |
收集1L氧氣所需的時間(s) | 42 | 650 | 18 | 300 |
從上述數據可得出一個結論: .
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