【題目】實驗室現有氯化鎂和氯化鈉的固體混合物樣品,小明同學想測定樣品中氯化鎂的質量分數,先稱取該混合物樣品20g,完全溶于水中,然后取用了一定溶質質量分數的氫氧化鈉溶液200g平均分四次加入其中,充分振蕩,實驗所得數據見下表。
請你分析并進行有關計算:(提示:氯化鎂與氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉)
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入氫氧化鈉溶液的質量/g | 50 | 50 | 50 | 50 |
生成沉淀的質量/g | 2.9 | x | 8.7 | 8.7 |
(1)第_____次氯化鎂和氫氧化鈉剛好完全反應。
(2)原固體混合物樣品中氯化鎂的質量分數是多少?_____(要求有完整的計算過程)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發生裝置可選擇________________( 填字母),反應的化學方程式是__________________,該反應屬于______________(填基本反應類型)。
裝置C、D、E、F中不能用來收集氧氣的是__________________(填字母)。
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為________________,發生裝置可選擇_____________( 填字母)。
(3)通常情況下,SO2是無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水。若選擇F裝置收集SO2,氣體應該從____________________(填“①”或“②”) 口進人。實驗結束后剩余的SO2氣體應用水等液體吸收,目的是____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在實驗室中可選用如圖所示裝置制取:幾種常見的氣體.請回答有關問題:
(1)裝置乙除了可制取氧氣外,還可以制取很多氣體,請寫出制取其中一種氣體的化學方程式 .
(2)如果用乙、丙、丁制取干燥的氧氣,用字母表示各裝置導管的正確連接順序.
(3)用乙裝置制取氧氣和用甲裝置(高錳酸鉀)制取氧氣相比,有哪些優點?(答出一點 即可)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線,請回答下列問題。
(1)在t1℃時,將20gA物質加入到50g水中充分溶解,得到溶液的質量為_____。
(2)將t3℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t2℃,所得三種溶液中溶質的質量分數大小關系是______。
(3)若A中混有少量B時,最好采用______方法提純A。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在化學反應中,物質所含元素的化合價發生變化的反應就是氧化還原反應。
例如:,反應前后Na、Cl的化合價發生了變化,該反應是氧化還原反應。
(1)根據以下六個化學方程式,回答下列問題:
A
B
C
D
E
F
①上面的化學方程式中,完全正確的是_____(填序號,下同)。
②根據化合價是否變化分析,屬于氧化還原反應的是_____。
(2)含有高價態元素的化合物,通常具有氧化性,如在氯化鐵溶液中,氯化鐵能將單質銅氧化成氯化銅,自身被還原成氯化亞鐵,該反應的化學方程式為_____。
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【題目】根據下列提供的粒子結構示意圖,回答問題。
(1)與A元素屬于同種元素的粒子是_____(填字母)。
(2)E和F兩種元素的原子的_____相同,所以它們具有相似的化學性質.
(3)D與E兩種元素形成的化合物由離子構成。該化合物的化學式是_____。
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【題目】金屬材料在生產、生活中起著重要作用。
(1)下列物質不屬于金屬材料的是______(填字母)
A 高爐煉出的生鐵 B 赤鐵礦石 C 黃金
(2)金屬生銹是世界面臨的難題,鐵生銹實際上是鐵與_______共同作用的結果:
(3)防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途徑之一,請再寫出一條有效途徑:_______。
(4)將一定質量的鐵粉放入硝酸鋅和硝酸銅的混合溶液中,充分反應后過濾,在濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產生,則濾渣中含有的物質是_______,濾液中含的溶質是______(填化學式)寫出濾渣與稀鹽酸反應的化學方程式______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中包含很多的化學知識,請按要求書寫化學方程式
(1)鹽酸除鐵銹_____;
(2)三氧化硫與足量的氫氧化鈉溶液反應_____;
(3)服用含氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過多癥_____;
(4)高溫煅燒石灰石制取生石灰_____;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A-I是初中化學常見的物質,已知變化①的現象是物質顏色由黑變紅,C可用在鉛蓄電池中,H為天然氣的主要成分,它們的相互轉化關系如圖所示(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答下列問題:
(1)物質C的化學式_______。
(2)反應③的基本反應類型________。
(3)物質D的一種用途_______。
(4)反應②的化學方程式為________。
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