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10.屠呦呦帶領科研團隊研發的新型抗拒疾藥--青蒿素和雙氫青蒿素,在全球抗擊瘧疾進程中,拯救了上百萬人的生命.因此獲得2015年諾貝爾生理學或醫學獎.青蒿素化學式為Cl5H22O5,下列說法不正確的是( 。
A.靑蒿素是由15個碳原子,22個氫原子和5個氧原子構成
B.青蒿素中C、H、O三種元素的質量比為90:11:40
C.青蒿素所含元素中碳元素的質量分數最高
D.利用化學提取和合成藥物,以抑制細菌和病毒,保障人體健康

分析 A.根據物質的結構來分析;
B.根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比,進行分析;
C.根據化合物中元素的質量比來分析;
D.根據化學的用途來分析.

解答 解:A.青蒿素是由分子構成的而不是由原子直接構成的,故錯誤;
B.青蒿素中碳、氫、氧元素的質量比為:(15×12):(22×1):(5×16)=180:22:80=90:11:40,故正確;
C.青蒿素中碳、氫、氧元素的質量比為:(15×12):(22×1):(5×16)=180:22:80=90:11:40,可見青蒿素中碳元素的質量分數最高,故正確;
D.利用化學提取和合成藥物,以抑制細菌和病毒,保障人體健康,故正確.
故選A.

點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.氫、氧、鉀、碳四種元素的化合價分別為+1、-2、+1、+4,根據化學式書寫原則,下列書寫不符合要求的是( 。
A.CH4B.K2OC.CO2D.K2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.X、Y兩種固體溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.X的溶解度比Y的溶解度大
B.t2℃時,X溶液的濃度比Y溶液的濃度大
C.在交點M處,X、Y兩種溶液均為飽和溶液
D.將t1℃時X的飽和溶液升溫至t2℃,溶質的質量分數增大

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.平衡膳食是健康飲食的重要保證,食物中的糖類、蛋白質、油脂是人休的三大供能物質.下列食物中主要為我們提供蛋白質的是( 。
A.菠菜、苦瓜B.米飯、玉米C.雞肉、雞蛋D.橄欖油、花生

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.化學與生產、生活關系密切,下列說法你認為不正確的是( 。
A.利用化學生產化肥和農藥,可以增加糧食的產量
B.利用灼燒聞氣味的方法可以區分羊毛線和棉線
C.將廢棄塑料焚燒處理,以減少“白色污染”
D.在火場的濃煙中逃生,可用濕毛巾梧住口鼻炎,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區域

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.如圖是某火力發電廠處理廢氣的示意圖.結合圖示完成下列問題:
(1)廢氣處理過程中,S元素的化合價升高(選填“升高”“降低”或“不變”).
(2)從整個除塵過程看,該廢氣的處理方法屬于化學變化(填“物理變化”或“化學變化”).將進入煙囪的潔凈氣體通入足量澄清石灰水溶液.發生反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.用如下裝置完成對實驗室制取二氧化碳實驗后剩余固體中鈣元素的回收.

(1)圖1裝置中操作的目的是把沒有反應的碳酸鈣轉化為氯化鈣;
(2)經過上圖三步操作,最終鈣元素是以氯化鈣(填一種物質名稱)的形式得以回收.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.20℃時,將不同質量的NaCl晶體分別加入到100g水中,充分溶解后所得溶液的質量與加入氯化鈉晶體質量的對應關系如下表:
組別ABCDE
NaCl晶體的質量/g515203040
所得溶液的質量/g105115x130136
請回答下列問題:
(1)C組溶液中屬于不飽和溶液(選填“飽和”或“不飽和”).
(2)KNO3、NaCl、Ca(OH)2三種物質的溶解度曲線如圖所示. 則P點縱坐標的值為36.
(3)根據圖象分析:飽和硝酸鉀溶液中混有少量氯化鈉,為提純硝酸鉀可采用的方法是降溫結晶;室溫時.向飽和石灰水中加入少量生石灰,并恢復至室溫,此時溶液中溶質的質量<(選填“>”“<”或“=”)原溶液中溶質的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列物質放入水中,能形成溶液的是(  )
A.硫酸銅B.芝麻油C.氫氧化銅D.奶粉

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