【題目】下列符號既能表示一種元素,又能表示該元素的一個原子,還能表示一種單質的是
A.He B.Cl2 C.O D.2Fe
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】苯甲酸(C6H5COOH)是一種酸,可用于食品防腐,下列說法正確的是
A.苯甲酸能使濕潤的紫色石蕊試液變藍
B.苯甲酸能和銅反應產生氫氣
C.苯甲酸能與氫氧化鈉溶液反應生成鹽和水
D.在食品中可以大量添加苯甲酸以延長保質期
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我省環保部門按新修訂的《環境空氣質量標準》,著力做好細顆粒物(PM2.5)和臭氧(O3)等新增指標的監測。下列說法正確的是
A.焚燒秸稈不會造成大氣污染
B.吸入細顆粒物對人體健康沒有危害
C.化學在環境監測和保護中起重要作用
D.臭氧(O3)是一種混合物
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【題目】物質的用途與性質密切相關.下列敘述錯誤的是.
A.因為鹽酸有揮發性,所以用來除鐵銹
B.氦氣密度小且性質穩定,所以用來充氣球
C.因為“洗潔精”有乳化功能,所以“洗潔精”可用來洗滌餐具上的油污
D.因為氮氣化學性質不活潑,所以可用于食品包裝袋內防腐
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】日常生活中的下列做法,可行的是 ( )
A. 高層住房著火時,立即打開所有門窗
B. 夜晚發現液化氣泄漏立即開燈檢查
C. 用氫氧化鎂治療胃酸過多
D. 由于淀粉有遇到碘變藍的特性,可利用淀粉檢驗加碘食鹽的真假
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于物質鑒別的方法中錯誤的是
A.水和雙氧水可用二氧化錳鑒別
B.汽油和酒精可以通過聞氣味鑒別
C.氮氣和空氣用帶火星的木條鑒別
D.硬水和軟水可以用肥皂水鑒別
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據所學的知識并結合下列儀器,請回答下列有關問題:
(1)寫出上述裝置圖中標號儀器的名稱:a____________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應選用A裝置,則選擇的原因是____________。若從完全反應后的固體混合物中分離出二氧化錳,需經過溶解、過濾、____________、干燥等操作。
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,該反應的化學方程式為____________。可選用的收集裝置是____________(填字母),驗滿的操作方法是_____________。
(4)在上述圖F的實驗操作過程中觀察到的現象是______________,該現象證明二氧化碳具有密度比空氣大、____________________的性質,常用于滅火。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | |
加入稀硫酸質量(g) | 100 | 100 | 100 | 100 |
剩余固體質量(g) | 87 | 74 | 67.5 | 67.5 |
(1)第2次測得剩余固體質量為74g,其成分為 .
A.銅 B.鋅 C.銅和鋅
(2)該黃銅樣品中銅和鋅的質量比m銅:m鋅: .
(3)計算所用稀硫酸的溶質質量分數,并畫出反應生成的氫氣質量與加入稀硫酸質量的關系圖 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是( )
A. 相同溫度、相同質量的同種物質的飽和溶液一定比不飽和溶液中所含的溶質多
B. 當溫度、壓強、溶質質量不變時,不飽和溶液不可能變為飽和溶液
C. 當溫度、壓強、溶質質量不變時,飽和溶液不可能變為不飽和溶液
D. 一定溫度下,某固體物質飽和溶液一定是濃溶液
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