【題目】(6分)如圖所示,A-G是初中化學常見的其中物質。圖中“”表示轉化關系,“
”表示相互能反應。F可以用于改良酸性土壤,D、E組成元素相同,B、C、G成為下為氣體,在實驗室中常用A制取G。
(1)F的化學式是 ;物質A的一種用途是 ;
(2)DC反應的化學方程式是 ;
(3)圖中涉及B物質的反應中,未出現的基本反應類型是 。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)某研究學習小組欲測定石灰石中碳酸鈣的質量分數,采用的方法如下:取該石灰石樣品20g,把80g稀鹽酸分四次加入,實驗過程所得數據如下表(已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質不溶于水,不與稀鹽酸反應)。根據實驗數據計算:
(1)表中 n的數值為 。
(2)樣品中碳酸鈣的質量分數是 。
(3)求鹽酸中溶質的質量分數。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質X是一種重要的阻燃劑.用三氧化二銻(Sb2O3)生產X的化學方程式為Sb2O3+2H2O2═X+2H2O.X的化學式為
A.SbO2 B.Sb2O5 C.HSbO3 D.H3SbO4
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(3分)對比歸納是學習化學的重要方法。請你參與下列探究活動并回答問題:
實驗一:探究影響硫燃燒劇烈程度的因素。
如左圖,分別將硫在空氣和氧氣中燃燒。 ①硫在氧氣里燃燒的化學方程式為 ; ②硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈,說明了影響硫燃燒劇烈程度的因素是 。 |
實驗二:探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應。
左圖是小鵬同學設計的對比實驗,用于證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應。小燕同學認為該實驗設計不符合對比實驗的基本原則,她的理由是 。 |
實驗三:探究影響物質溶解性的因素
①小意同學做了如左圖所示A試管和B試管的對比實驗,發現B中固體可溶,A中幾乎不溶。該對比實驗說明了影響物質溶解性的因素是 ; ②小明同學補充了如左圖C所示實驗,他想探究的影響因素是 。 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】煉鐵產生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物,工業上以該廢渣為原料生產CuCl2的流程圖如下,下列有關說法錯誤的是
A.操作1中粉碎的目的是增大反應物的接觸面積
B.操作2中,CuS、NaCl和O2在高溫條件下反應生產CuCl2和Na2SO4化學方程式為CuS + 2NaCl +2O2CuCl2 + Na2SO4
C.操作3的名稱是過濾
D.流程圖中能循環利用的物質是NaCl和Na2SO4
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列除去雜質的方法中,合理的是
選項 | 物質 | 雜質 | 除雜方法 |
A | CO2 | 水蒸氣 | 通入濃硫酸中 |
B | NaCl溶液 | NaOH溶液 | 加入適量BaCl2溶液,過濾 |
C | 鐵粉 | 銅粉 | 加入足量的稀硫酸,過濾 |
D | CaO | CaCO3 | 加入適量稀鹽酸,過濾 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表記錄了物質X的溶液分別加入到另外三種物質的溶液中產生的現象。則物質X的化學式可能是
氫氧化鈉 | 碳酸鈉 | 石蕊 | |
物質X | 無明顯現象 | 產生氣泡 | 溶液變紅 |
A.Ca(OH)2 B.CuSO4
C.HCl D.NaCl
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硒(Se)是人體中的微量元素,有防癌抗癌作用.飲用含適量硒的礦泉水有益于人體健康.有一種硒的氧化物,化學式為SeO3,其中Se的化合價為
A.+3 B.﹣3 C.+6 D.﹣6
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com