【題目】某小組對測定空氣中氧氣體積分數的實驗進行了如下研究。
①完成測定空氣中氧氣體積分數的實驗不適合選用下列哪種物質_____;
A汞 B磷 C銅 D木炭
②用甲、乙兩套裝置進行實驗(紅磷充足、裝置不漏氣)。紅磷燃燒的文字表達式是_____,有關分析合理的是_____;
A實驗結束后裝置內剩余氣體只有氮氣
B甲中燃燒匙伸入集氣瓶太慢,測得空氣中氧氣的體積分數將偏大
C乙中的癟氣球可以防止燃燒放熱使橡膠塞彈出
D實驗結束時未冷卻到室溫,測得空氣中氧氣的體積分數將偏大
③利用乙裝置實驗時,先關閉彈簧夾,加熱使紅磷反應,待裝置冷卻至室溫后打開彈簧夾。反應前后各數據及結論如下。
玻璃管中原有空氣的體積 | 注射器中氣體的體積 | 結論 | |
反應前 | 反應后 | ||
_____ml | 40ml | 30ml | 氧氣約占空氣體積的五分之一 |
【答案】D 磷+氧氣五氧化二磷(合理即可) BC 50
【解析】
①汞和空氣中的氧氣反應生成氧化汞,磷和空氣中的氧氣反應生成五氧化二磷,銅和空氣中的氧氣反應生成氧化銅,木炭和空氣中的氧氣反應生成二氧化碳氣體,氧化汞、五氧化二磷、氧化銅都是固體,二氧化碳是氣體,選用木炭時容器內氣壓不降低,不能用來測定空氣中氧氣體積分數。故選D;
②紅磷燃燒的化學方程式是:磷+氧氣五氧化二磷(合理即可);
A 實驗結束后裝置內剩余氣體中含有氮氣、稀有氣體等,故A錯誤;
B 甲中燃燒匙伸入集氣瓶太慢,會導致集氣瓶中的氣體部分受熱膨脹外逸,從而導致測得空氣中氧氣的體積分數將偏大,故B正確;
C 乙中的癟氣球起緩沖作用,可以防止燃燒放熱使橡膠塞彈出,故C正確;
D 實驗結束時未冷卻到室溫,會導致進入集氣瓶中的水偏少,從而導致測得空氣中氧氣的體積分數將偏小,故D錯誤。故選BC;
③氧氣約占空氣體積的五分之一,注射器中氣體的體積減少了10mL,說明裝置中的氧氣是10mL,則玻璃管中原有空氣的體積為:。
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【題目】我國化學家侯德榜的“聯合制堿法”工藝簡潔,效率高。其主要反應如下:
①②
③
下列說法正確的是
A.①反應是復分解反應B.②反應過程中碳元素的化合價發生了改變
C.③反應后的和
可以被循環使用D.反應結束后,只得到一種產物
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【題目】是初中所學的常見物質,其轉化關系如圖所示(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。已知
為紅色的單質,
為紅棕色物質,
為最常用的溶劑,H為白色沉淀,請回答下列問題:
(1)寫出下列物質化學式:_____、
_____;
(2)寫出反應①的化學方程式_____,其基本反應類型是_____。
(3)寫出反應②的化學方程式_____。
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【題目】(6分)如圖為六種原子的結構示意圖。
請回答下列問題:
(1)圖中六種元素之間的最本質區別是 ;
(2)鎂原子在化學反應中容易失去2個電子形成鎂離子,鎂離子的化學式為 ;氧化鈉由鈉離子和氧離子構成,氧化鈉的化學式為 。
(3)從原子結構上分析,圖中哪兩組元素具有相似的化學性質(填元素符號) 、 。
(4)在上述碘的原子結構示意圖中,x= 。
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【題目】現甲、乙兩化學小組安裝兩套如圖1的相同裝置,通過測定產生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。
(1)下列方法能檢查該裝置氣密性的是 。
A、將注射器活塞固定,向分液漏斗中注入適量蒸餾水,打開分液漏斗活塞,如果分液漏斗頸部能形成穩定的水柱,則氣密性良好,反之氣密性差。
B、關閉分液漏斗活塞,加熱錐形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加熱后注射器活塞回到原來位置,則氣密性良好,反之氣密性差。
C、關閉分液漏斗活塞,用力將注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移動,則氣密性良好,反之氣密性差。
(2)二氧化錳催化下過氧化氫分解的文字或符號表達式是 。
(3)甲小組有如下實驗設計方案,完成下表
實驗編號 | 實驗目的 | 溫度 | 催化劑 | 濃度 |
甲組實驗Ⅰ | 探究 對 過氧化氫分解速率的影響 | 25℃ | 二氧化錳 | 10mL 2%過氧化氫 |
甲組實驗Ⅱ | 25℃ | 二氧化錳 | 10mL 5%過氧化氫 |
(4)甲、乙兩小組得出如圖2的數據
Ⅰ甲組實驗得出的數據可知:濃度越大,過氧化氫分解速率 ;(填“越快”或“越慢”)
Ⅱ由乙組研究的酸、堿對過氧化氫分解影響因素的數據分析:相同條件下,過氧化氫在 (填“酸”或“堿”)性環境下放出氣體速率較快。
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【題目】如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線。下列說法正確的是
A.a物質的溶解度為50g
B.t2℃時a、b、c的飽和溶液降溫到t1℃時,所得溶液溶質質量分數大小關系:b>a>c
C.降低溫度一定可使不飽和的a溶液變為飽和
D.將a、b的飽和溶液從t2℃降至t1℃時析出晶體質量a> b
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【題目】(8分)下圖是“空氣中氧氣體積分數測定”實驗的改進裝置。主要操作是:在實際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃。(白磷40℃即燃燒,燃燒產物與紅磷相同)
(1)該實驗中白磷需稍過量,目的是 。
(2)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內水面的變化是 ;若實驗成功,最終集氣瓶中水的體積約為 mL。
(3)該實驗可推論出氮氣_________(填“易”或“難”)溶于水和其化學性質________(填“活潑”或“不活潑”)的結論。
(4)若將白磷換成炭粉,該實驗能否獲得成功?為什么?_____成功,原因________________________________________________________。
(5)集氣瓶里預先裝進的50mL水,在實驗過程中起到哪些作用? (填寫序號)
A.加快集氣瓶內氣體冷卻 B.液封導氣管末端以防氣體逸出 C.吸收五氧化二磷
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【題目】化學與我們的生活、生產密切相關,請試用所學過的化學知識解釋下列現象或做法的原因(用化學方程式表示):
(1)正常雨水PH<7的原因是__________
(2)食品包裝袋中的干燥劑(主要成分是氧化鈣)有防潮作用________
(3)長期存放的氫氧化鈉溶液,因保存不當而發生變質_________
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【題目】下圖表示某化學反應的微觀示意圖,其中“〇”和“●”分別代表不同元素的原子。
(1)該反應的基本反應類型是_________;
(2)寫出一個符合該微觀示意圖的化學反應方程式__________;
(3)已知“〇”的相對原子質量是“●”的m倍,則由該反應所生成的和
的質量比是______.
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