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煅燒石灰石方法可用于測定石灰石中CaCO3 含量。右圖是某種石灰石煅燒過程中質量的變化曲線圖。(假設雜質受熱不分解)。(寫出計算過程)

(1)寫出石灰石分解的化學方程式       
(2)該石灰石中CaCO3的物質的量是       mol。
(3)該石灰石中CaCO3 質量分數是       
(1)CaCO3CaO+CO2
(2)0.1mol
(3)80%

試題分析:物質的量等于質量除以摩爾質量,由圖依據質量守恒定律化學反應前后物質的總質量不變,則減少的質量為反應生成的二氧化碳的質量,即二氧化碳的質量=12.5-8.1 ;利用化學方程式中碳酸鈣與二氧化碳的質量比,結合二氧化碳的質量,可求出樣品中碳酸鈣的質量。
(1)石灰石分解生成氧化鈣和二氧化碳:CaCO3 CaO+CO2↑
(2)解:設CaCO3的物質的量為xmol
nco2=(12.5-8.1)/44=0.1mol mol
CaCO3 CaO+CO2↑

x=0.1(mol)
(3)m caco3=0.1×100=10(g)
×100%=80%
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

向一定質量的硫酸銅溶液中加入不同質量的鐵粉所呈現的信息如下表:
Fe質量/g
5.6
11.2
16.8
22.4
Cu質量/g
6.4
12.8
19.2
22.4
根據信息,下圖所示關系正確的是

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

某校化學興趣小組為了測定某一碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質量分數,進行如下實驗,取13.25g碳酸鈉樣品(雜質既不溶于酸也不溶于水)放入燒杯中,加入95.8g水使其完全溶解,再向其中加入稀鹽酸,測得反應放出氣體的總質量與所加入稀鹽酸的質量關系曲線如圖所示,請回答:

(1)當加入212g稀鹽酸時,放出氣體的質量為__________g
(2)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質量分數為多少?(寫出計算過程)
(3)加入106g稀鹽酸(即A點)時燒杯中溶液溶質的質量分數為多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

將6.8 g含雜質的鋅粒,加入到盛有50.0 g過量的稀硫酸的燒杯中(雜質不溶于水,也不與稀硫酸反應),充分反應后,稱得燒杯內物質的總質量為56.6 g。試計算:
(1)生成氫氣的質量。
(2)鋅粒中所含鋅的質量分數(精確到0.1%)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

興趣小組同學利用圖3裝置進行相關實驗,看到的現象有:        ,在這個反應里,被還原的物質是        。計算要使80 g氧化銅完全還原,需要碳的質量至少是多少?               

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

實驗室需用氯酸鉀制取氧氣,化學方程式: 2 KClO3KCl + 3O2↑,F將 29.4g 氯酸鉀與 5.6g 二氧化錳的混合物加熱一段時間后,冷卻,稱量剩余固體的質量為 25.4g;卮穑
(1)生成氧氣的質量是多少?
(2)剩余固體中氯化鉀質量是多少?
(3)固體剩余物中是否還含有氯酸鉀?

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

現有銅與另一種金屬的混合物粉末,另一種金屬可能是鎂、鐵、鋅中的一種,現欲測定其組成.
【查閱資料】(1)鎂、鐵、鋅皆能與稀硫酸發生置換反應,且生成+2價的可溶性金屬硫酸鹽和氫氣.
(2)相對原子質量:Mg﹣24、Fe﹣56、Zn﹣65
【實驗步驟及數據】取該混合物粉末8.0g放入燒杯中,將140.0g 14.0%的稀硫酸分四次加入該燒杯中,充分反應后,測得剩余固體質量數據記錄如下:
次數
1
2
3
4
加入稀硫酸的質量/g
35.O
35.0
35.O
35.O
剩余固體的質量/g
6.8
5.6
4.4
4.2
 
通過計算(寫出計算過程),求:
(1)該混合物粉末中銅的質量分數?
(2)該混合物粉末中另一金屬為何種金屬?
(3)第三次加入硫酸充分反應后,所得溶液中溶質的質量分數是多少?

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

鹽堿湖中撈出來的純堿中含有一定量的食鹽,為測定其中碳酸鈉的含量,化學小組的同學將某純堿樣品24.6g放入燒杯中,逐滴加入150g稀鹽酸,恰好完全反應,待不再產生氣泡時,得到168g的食鹽溶液.計算原混合物中碳酸鈉的質量分數和反應后溶液的溶質質量分數(CO2的溶解忽略不計).

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

有鐵粉和銅粉的均勻混合物,甲、乙、丙三位同學分別取該混合物與稀硫酸反應,所得數據如表所示:
 



金屬混合物質量/g
10
10
20
稀硫酸質量/g
100
120
100
剩余固體質量/g
4
4
13
 
請分析數據,回答下列問題:
(1)甲同學所得溶液中含有的溶質是                     
(2)計算丙同學所得溶液中溶質的質量分數.(計算結果精確到0.1%)

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