精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】二硫化亞鐵（FeS2）常用于接觸法制硫酸，有關反應的化學方程式為 。下列有關敘述錯誤的是

A.X的化學式為Fe2O3

B.該反應的生成物都是氧化物

C.該反應前、后原子的種類發生改變

D.該反應中氧氣與二氧化硫的質量比為11：16

【答案】C

【解析】

A、根據化學方程式可知，反應前的鐵原子、硫原子、氧原子的數目分別為：4、8、22，反應后的鐵原子、硫原子、氧原子的數目分別為：0、8、16，根據質量守恒定律推出X的化學式為Fe2O3，故A正確；

B、該反應生成的SO2和Fe2O3都是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，都屬于氧化物，故B正確；

C、任何化學反應都遵守質量守恒定律，因此反應前、后原子的種類不會改變，故C錯誤；

D、根據題給化學方程式可知，反應物氧氣與生成物二氧化硫的質量比為（11×32）：（8×64）=11：16，故D正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）下圖的5種物質都是初中化學常見物質。農業上常用A與B配制農藥波爾多液，小型化工廠常用A與E的反應制取燒堿，C是生活中最常見的金屬。圖中“——”表示相連的兩種物質能反應。請回答：

（1）B物質的化學式是 。

（2）針對金屬C，寫出一條防銹措施： 。

（3）寫出下列反應的化學方程式：A與E反應 ；C與D反應 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應中，不屬于置換反應的是(　　)

A.Cl2＋2NaBr=2NaCl＋Br2

B.Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2

C.Zn＋CuSO4=ZnSO4＋Cu

D.CuO＋H2Cu＋H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以鐵為代表的金屬與人類活動息息相關。

（1）鐵鍋作炊具主要是利用鐵的________性；鐵鍋手柄上使用的塑料應具有________性（填“熱塑”或“熱固”）。

（2）作為生活生產中最常用的金屬，鐵制品的銹蝕是非常常見的，鐵制品易銹蝕的原因是鐵與空氣中的__________________接觸發生化學反應的結果。

（3）工業生產中常用稀鹽酸浸泡鐵制品以達到除銹目的，請用化學方程式表示_____。

（4）將鐵粉投入含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反應后過濾，若濾液中只含一種溶質，則濾渣中一定含有________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】葡萄糖是生命體所需能量的主要來源。

（提出問題）葡萄糖的燃燒產物是CO2和H2O,由此能否證明葡萄糖中只含有碳元素和氫元素?

（設計實驗）為了確定葡萄糖的組成元素,某小組設計了如圖所示的實驗(其中無水CaCl2為常用的干燥劑,部分固定裝置省略)。按如圖裝置連接好儀器后,加入藥品前需進行的操作是__。

（方案評價）

(1)裝置B中濃硫酸的作用是__。

(2)裝置E的作用是__(用化學方程式表示)。

(3)不能用充有空氣的儲氣球代替裝置A的原因是__。

（數據處理）下表是同學們填寫的實驗報告,請你幫助完成。

實驗事實

數據分析及結論

3.6g葡萄糖完全燃燒時，得到5.28gCO2和2.16gH2O

數據3.6g葡萄糖中合有碳元素和氫元素的質量分別為_______和_______；結論：葡萄糖中含有的元素是________（填元素符號）

（討論交流）

(4)葡萄糖在空氣中不易被點燃,但若在葡萄糖中摻少量煙灰,則很容易被點燃。由此可知,煙灰在此反應中可能起__作用。

(5)從定量實驗的角度看,該實驗是否可進一步改進?請簡要寫出一個改進意見:__。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活、生產、環境等聯系緊密。

（1）用洗潔精清洗廚房里的餐具，利用了洗潔精的______作用。

（2）草木灰不能與銨態氮肥混合使用，因為草木灰中含有一種鉀鹽，其化學式為___________。

（3）人誤食重金屬鹽后，為了及時減輕毒性，可立即服用__________（填一種食品名稱）。

（4）波爾多液是一種低毒的無機殺菌劑，其被廣泛應用于蔬菜水果的病蟲害防治。請用化學方程式說明不能在鐵質容器中配制波爾多液的原因__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請根據圖回答下列問題。

（1）寫出圖中標有序號的儀器名稱：a______；b______。

（2）若使用裝置A制取氧氣，應______（填改進措施）方可繼續實驗，其化學方程式是______。

（3）某廣口瓶上的標簽已破損，只剩下“石灰”兩個字，已知該樣品未變質。某興趣小組設計實驗探究該藥品的成分，請完成以下實驗報告。

實驗步驟

實驗現象

結論

取少量瓶中的固體于燒杯中，加入適量水，并感知燒杯壁的溫度

_______

固體不是生石灰

取上述燒杯中的少量上層清液于試管中，滴加酚酞溶液

無明顯現象

固體不是熟石灰

取少量瓶中的固體于試管中，加入適量稀鹽酸

產生大量氣泡，裝置F中的澄清石灰水變渾濁

F中涉及化學方程式為：_____

（4）確定藥品的成分后，興趣小組選用了圖中的______（填序號），可實現控制反應的發生與停止。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(4分)我市東部山區盛產石灰石,某校課外活動小組為了解石灰石資源的品質,采用兩種方案對當地石材進行化學分析:

方案一: 取10g石灰石粉末樣品置于下圖所示裝置,充分加熱至質量恒定,冷卻后稱得固體質量為8.12g

方案二:另取10g同質地石灰石顆粒樣品,置于燒杯中加足量稀鹽酸,充分反應后稱得混合物的總質量減少了4.27g

相關資料:

當地石灰石含有的主要雜技為二氧化硅,其化學性質穩定,加熱不易分解且不與鹽酸發生化學反應.

計算出兩種方案測得的石灰石中碳酸鈣的質量分數:

(1)方案一中碳酸鈣的質量分數是 ;

(2)方案二中碳酸鈣的質量分數是 .(精確到0.1%)

比較兩方案測量的結果,分析兩方案誤差較大的可能原因?

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是常見物質之間的相互反應關系，其中甲、乙、丙、丁都是固體，且甲、乙、丙呈黑色，丁呈紅色；A和B常溫時呈液態，且含有相同的元素組成．請你推斷：

（1）下列物質的化學式：甲： _____ ，乙： _____ ，丙： _____ ；

（2）寫出圖中①②③反應的化學方程式：① _____ ；② _____ ；③ _____ 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视