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【題目】鎂是一種用途很廣的金屬,目前世界上60%的鎂是從海水(溶質主要含等)中提取的,主要步驟如下:

1)工業生產中,加入試劑①應過量,原因是___________。發生反應的化學方程式為______________,試劑②的名稱為__________________;

2)寫出無水在熔融狀態下電解制取金屬鎂的化學方程式_________________,該反應屬于基本反應類型中的__________________反應。

3)從海水中提取氯化鎂時,經歷了氯化鎂氫氧化鎂氯化鎂的轉化過程,這樣做的目的是:____________________

【答案】確保海水中的氯化鎂完全反應 稀鹽酸 分解 富集提純海水中的氯化鎂

【解析】

((1)加入試劑①是要將海水中的氯化鎂轉化為氫氧化鎂沉淀,故加入過量試劑①的原因是確保海水中的氯化鎂完全反應,試劑①應屬于堿,又能大量獲取,故試劑①為氫氧化鈣,氯化鎂與氫氧化鈣反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,反應的化學方程式為:,由流程圖可知,加入試劑②的目的是將氫氧化鎂轉化為氯化鎂,故試劑②為稀鹽酸;

2)無水在熔融狀態下電解制取金屬鎂,同時生成氯氣,反應的化學方程式為:,該反應符合“一變多”特征,屬于基本反應類型中的分解反應。

3)從海水中提取氯化鎂時,經歷了“氯化鎂→氫氧化鎂→氯化鎂”的轉化過程,這樣做的目的是:富集提純海水中的氯化鎂。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據下圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關問題。

1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①_____;②_____

2A裝置圖中制取氧氣,發生反應的化學反應方程式為_____,若收集較純凈的氧氣,其收集裝置為_____(填字母)。試管口放一團棉花的目的是_____。

3)實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣,發生反應的化學方程式為_____,其制取裝置為:_____。(填字母)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣是人類最寶貴的自然資源?諝庵械獨獾暮孔疃啵獨庠诟邷、高能量條件下可與某些物質發生反應。圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程。請按要求回答下列問題:

(1)步驟①中可利用氮氣和氧氣的_____不同分離出氮氣和氧氣,屬于___變化。

(2)寫出反應②的符號表達式:____________。

(3)圖2是化肥碳酸氫銨包裝袋上的部分說明:碳酸氫銨具有的性質是_________(填字母)。

A.易溶于水B.有揮發性 C.受熱易分解

(4)這種化肥含氮量是否達到16%呢?帶著這些問題,興趣小組的同學取了一些化肥樣品,進入實驗室。

(查找資料)①堿石灰能夠吸收H2O和CO2,但是不吸收NH3。

②濃硫酸能夠吸收H2O和NH3,但是不吸收CO2。

(性質探究)該同學設計了如下的實驗裝置:

①用A裝置給碳酸氫銨加熱,裝藥品前,必須進行的一步操作是____________。

②取適量碳酸氫銨加入試管,連接A、B裝置,加熱,B中的現象是____________,B裝置內發生反應的符號表達式為____________。

(含量分析)將裝置A、C、D依次連接,加入20g化肥樣品,加熱至A中固體完全消失。

她稱量裝置D的質量如表:

實驗前D裝置的質量

149g

實驗后D裝置的質量

152.4g

③C裝置的作用是__________。

④由表分析得知:反應中產生氨氣的質量為_____g。

⑤通過反應的表達式可以知道:氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨(假設雜質中不含氮元素),請計算此化肥含氮元素的質量分數______________。(寫計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列A--F是均由一種或兩種元素組成。

1AB是化合物,由兩種相同元素組成,A發生反應能生成B,該反應的化學方程式為_________________________________________________________

2)化合物C和單質D均有可燃性,完全燃燒后生成物相同且只有一種,則C、D的化學式分別為____________________。

3)單質D和化合物E反應,有紅色固體生成。該反應的化學方程式為___________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組利用數字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應過程,測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法錯誤的( )

A. 該實驗是向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸

B. a點所示溶液中,溶質含有NaClHCl

C. b點表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應

D. 向點c所示溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變藍色

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【題目】發芽的土豆中含有一種對人體有害的生物堿稱龍葵堿,它對人體胃腸黏膜有刺激作用,并有溶血及麻痹呼吸中樞的作用。龍葵堿的化學式為C45H73O15N,下列有關龍葵堿的說法正確的是(  )

A.龍葵堿中含有134個原子

B.龍葵堿中碳元素的質量分數最大

C.龍葵堿中氧元素的原子的結構示意圖為:

D.龍葵堿是由45個碳原子、73個氫原子、15個氧原子和1個氮原子組成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】自然界生命體的有機物組成除C、H、O外還有其他元素,如藻類物質(化學式可表示為C106H263O110N16P)的組成中就含有NP。其中α—丙氨酸是組成人體蛋白質的氨基酸之一,其分子結構如圖所示:

1)寫出α—丙氨酸的化學式______________________。

2α—丙氨酸中碳元素與氧元素的的質量比為________________。

3α—丙氨酸中氮元素的質量分數是_______________。(精確到0.1%

4890gα—丙氨酸中含氮元素的質量為___________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、CD是初中學過的物質,A、B都為常見無色液體且含有相同的元素,C、D都為氣體單質、它們之間有如圖的轉化關系(反應條件和部分反應物已略去),其中“---”相聯的物質可發生反應,“→”之前的物質可轉化為之后的物質。

(1)寫出下列物質的化學式A__________;B______________。

(2)寫出反應BD的文字或符號表達式:________________________________

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【題目】實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體,請據圖回答問題:

1)這六個裝置示意圖中,有一個裝置是錯誤的,錯誤裝置的序號是_______________ ,改正方法是_____________。

2)用裝置A和D制取并收集氧氣,氣體收集完畢時,應先_________________

3)若在F裝置中盛滿水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧氣,氣體從________________端(選填“a”或“b”)通入。某同學用BF裝置連接用排空氣法制取氧氣,在b導管口用帶火星的木條檢驗氧氣,木條不復燃,原因可能是___________________。

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