【題目】南海、釣魚島及其附屬海域是我國固有領土,蘊藏著豐富的海洋資源,我國制堿工業先驅侯德榜發明了“侯氏制堿法”,在充分利用海洋資源的基礎上,結合“侯氏制堿法”的基本原理,可模擬實現工業生產純堿的過程如下(某些反應產物已略去)
回答下列問題:
(1)操作a的名稱是 .
(2)反應②的化學方程式為 .
(3)反應④的化學方程式為;請列舉小蘇打在生活中的一種常見用途 .
(4)向精制飽和食鹽水中通入兩種氣體的順序是:先通氨氣形成飽和氨鹽水,然后在加壓條件下通入二氧化碳.這樣操作的目的是 .
(5)仔細觀察流程圖,其中可循環利用的物質除二氧化碳之外,還有 .
【答案】
(1)過濾
(2)CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O;食品加工
(4)利于更多的二氧化碳參與反應
(5)氯化銨
【解析】解:(1)操作a是固體和液體分離,為過濾.(2)反應②是氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,對應的化學方程式為 CaO+H2O=Ca(OH)2 . (3)反應④是碳酸氫鈉受熱分解為碳酸鈉和水以及二氧化碳,對應的化學方程式為 2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O;小蘇打是發酵粉的主要成分,在生活中的一種常見用途食品加工.(4)向精制飽和食鹽水中通入兩種氣體的順序是:先通氨氣形成飽和氨鹽水,然后在加壓條件下通入二氧化碳.氨水顯堿性,利于酸性氣體吸收,而加壓也有利于提高氣體的溶解度,所以這樣操作的目的是利于更多的二氧化碳參與反應.(5)在流程圖中二氧化碳和氯化銨既是反應物也是生成物,所以,可循環利用的物質除二氧化碳之外,還有氯化銨. 所以答案是:(1)過濾.(2)CaO+H2O=Ca(OH)2 . (3)2NaHCO3
Na2CO3+CO2↑+H2O;食品加工.(4)利于更多的二氧化碳參與反應.(5)氯化銨.
【考點精析】利用書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】溶液在生產、生活中應用廣泛.下列有關溶液的說法正確的是( )
A. 均一、穩定的液體都是溶液
B. 溶液中不能同時存在兩種溶質
C. 只有固體和液體可以作為溶質
D. 外界條件不改變,溶質溶劑不會分離
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,回答下列問題.
(1)t1℃時,將25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的質量為 .
(2)t2℃時,溶解度甲的溶解度(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度.
(3)甲中含有少量的乙,欲提純甲應采用的方法是 .
(4)將100g10%的甲溶液稀釋到4%需加入g 水.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】仔細閱讀下面的探究實驗信息,回答相關問題. Ⅰ.【實驗目的】探究溶解過程中,溶液溫度的變化情況.
Ⅱ.【查閱資料】
( 1)物質溶解于水的過程包括吸收熱量(Q吸)的擴散過程和放出熱量(Q放)的水合過程.
( 2)實驗條件下,水的凝固點為0℃、沸點為100℃.
Ⅲ.【提出猜想】物質溶解過程中,溶液的溫度可能升高或降低或不變.
Ⅳ.【實驗探究】某探究小組的同學設計了如圖所示的兩種方案.在圖2所示方案中,每次加入物質b之前均使用溫度計控制熱水溫度,使之保持在99℃.
Ⅴ.【實驗結論】
(1)圖1所示實驗中,若加入物質a后,發現玻璃片與燒杯底部之間的水結冰,說明溶液的溫度(填“升高”或“降低”或“不變”,下同).
(2)圖2所示實驗中,若加入物質b后,熱水會突然沸騰,說明溶液的溫度 .
(3)Ⅵ.【拓展實驗】按照圖3所示進行實驗.若物質c為NaOH,則U型管內的左邊液面將(填“高于”或“低于”或“等于”)右邊液面;若U型管內的液面位置變化與之相反,則物質c為(填序號). ①CaO ②NH4NO3③濃H2SO4
(4)Ⅶ.【反思交流】 該小組的同學進一步就物質溶解過程中溶液溫度變化的原因展開了討論,分析得出:若Q吸Q放(填“>”或“<”或“=”,下同),則溶液溫度升高;若Q吸與Q放的相對大小與之相反,則溶液溫度降低;若Q吸Q放 , 則溶液溫度不變.
(5)在圖2所示方案中,小張同學對實驗現象很感興趣,他繼續向熱水中加入相同質量的物質b,又看到沸騰現象,至燒杯中出現固體物質后,再繼續加入相同質量的物質b,就看不到沸騰現象.請解釋不再產生沸騰現象的原因 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請從下列物質中選擇適當的物質填空(填字母編號):
A.活性炭 B.蛋白質 C. 硝酸鉀 D.一氧化碳
(1)可作復合肥料_________; (2)用于冰箱除異味________;
(3)用于工業煉鐵__________;(4)魚、蝦中富含_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質中,一定屬于純凈物的是( )
A. 由—種元素組成的物質 B. 由分子和原子構成的物質
C. 由多種分子構成的物質 D. 只由一種分子構成的物質
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,回答下列問題.
(1)t1℃時,將25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的質量為 .
(2)t2℃時,溶解度甲的溶解度(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度.
(3)甲中含有少量的乙,欲提純甲應采用的方法是 .
(4)將100g10%的甲溶液稀釋到4%需加入g 水.
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