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如圖為A、B、C三種固體物質的溶解度曲線.試回答:
(1)在
t2
t2
℃時,物質A 和物質 B的溶解度相等
(2)在t3℃時,A、B、C三種物質的飽和溶液溶質的質量分數由大到小的順序是
A>B>C
A>B>C

(3)要使 C物質不飽和溶液變成飽和溶液可以用
升高
升高
(升高、降低)溫度的方法.
(4)t1℃時,若物質B的溶解度為36g,該溫度下將40g食鹽放人100g的水中所得溶液為
飽和
飽和
(飽和、不飽和)溶液,該溶液的質量為
136
136
 g.
分析:(1)溶解度曲線的交點表示該溫度下兩物質的溶解度相等;
(2)據飽和溶液中溶質的質量分數計算方法分析解答;
(3)不飽和溶液變為飽和溶液一般是降溫,并結合C的溶解度曲線分析解答;
(4)據該溫度下B的溶解度分析解答.
解答:解:(1)在t2℃時,物質A 和物質 B的溶解度交于一點,二者的溶解度相等;
(2)在t3℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是A>B>C,據飽和時質量分數的計算式
溶解度
溶解度+100g
×100%,即溶解度越大質量分數也就越大,所以飽和溶液溶質的質量分數由大到小的順序是A>B>C;
(3)C的溶解度隨溫度的升高而降低,所以要使 C物質不飽和溶液變成飽和溶液可以用 升溫的方法;
(4)t1℃時,若物質B的溶解度為36g,則該溫度下將40g食鹽放人100g的水中最多溶解36g,所得溶液為飽和溶液,溶液的質量為136g;
故答案為:(1)t2 (2)A>B>C;(3)升高;(4)飽和;  136.
點評:了解溶解度的含義、溶解度曲線的意義,才能結合題意靈活分析解答.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

13、(1)用化學用語表示:
①空氣中含量最多的氣體是
N2
;
②3個鐵離子
3Fe3+
;
③由4個磷原子構成的分子
P4
;
④侯氏制堿得到的“堿”
Na2CO3
;
(2)如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線,
①0℃時,A的溶解度是
20克

②在
t2
℃時,A、B兩物質的溶解度相等.
③t2℃時,將等質量的A、B、C三種物質的飽和溶液同時降溫到t1℃時,析出晶體最多的是
A
,所得溶液中溶質質量分數最小的是
C

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科目:初中化學 來源: 題型:

18、如圖為a、b、c三種物質的溶解度曲線,根據曲線回答下列問題.
(1)a、b的交點M表示的意義是
30℃時a、b兩物質的溶解度相等

(2)40℃時,a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是
a>b>c

(3)從改變溫度的角度考慮,要使接近飽和的c溶液變為飽和溶液,應采取的措施是
升高溫度

(4)冷卻a的飽和溶液,現象為
析出晶體

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科目:初中化學 來源: 題型:

23、如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線.據此回答:
(1)40℃時,A物質的溶解度為
60
g;(2)寫出兩種使A的不飽和溶液轉化為飽和溶液的方法:
加A物質
、
降溫或蒸發溶劑
;
(3)50℃時,B、C兩物質的飽和溶液中溶質質量分數更大的是
B
;
(4)若A中混有少量的C,提純A的方法是
降溫結晶
,若從C的溶液中得到C的晶體,最好采用的方法是
蒸發結晶

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線,據圖回答:
(1)t2℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小順序是
A>B>C
A>B>C

(2)M點表示的含義
20℃A物質的溶解度是40g
20℃A物質的溶解度是40g

(3)20℃時,將30g A物質放入50g水中,充分攪拌,請根據溶解度求出所得溶液的質量為
70
70
g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網如圖為A、B、C三種固體物質的溶解度曲線,請回答:
(1)根據該圖可知:在
 
℃時,B和C物質的溶解度相等;
(2)在t2℃時,A物質的溶解度是
 
g;
(3)t3℃時,將40gA(不含結晶水)物質溶于70g水中,所得溶液中溶質質量分數為
 
(精確到0.1%);
(4)將0℃時,A、B、C三種物質的飽和溶液升溫到t3時(忽略溶劑的蒸發),所得溶液中溶質質量分數由大到小的順序是
 

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