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【題目】某同學用天平稱取3.6克氯酸鉀（1克以下用游碼）過程中把砝碼和藥品的位置放顛倒了,則該同學稱得的氯酸鉀的實際質量為()

A. 3.6克B. 2.4克C. 4.2克D. 無法確定

【答案】B

【解析】

天平的使用方法是左物右碼，左盤的質量等于右盤的質量加游碼的質量，即藥品質量砝碼質量游碼質量，如果位置放反，根據左盤的質量右盤的質量游碼的質量，列等式進行計算。

用帶游碼的托盤天平稱量食鹽時，錯誤地把藥品放在右盤上，砝碼放在左盤上，稱量藥品的質量為3.6克（1克以下用游碼），則他選用的砝碼質量為3g，游碼質量為0.6g；由左盤的質量右盤的質量游碼的質量可知：砝碼質量藥品質量游碼的質量，所以藥品質量砝碼質量-游碼質量,即藥品質量為，B選項正確，符合題意。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】高鐵酸鉀（K2FeO4）可用于凈水，也可用作電池的電極材料，可通過下列反應制備：①MnO2＋4HCl(濃)MnCl2＋Cl2↑＋2H2O ②3Cl2＋2Fe(OH)3＋xKOH=2K2FeO4＋6KCl＋yH2O下列說法正確的是

A. 在反應①中，氯的化合價全部發生了改變

B. 反應②中x=10，y=6

C. 反應①②中共涉及了5種類型的化合物

D. 上述反應不屬于四種基本反應類型中的任何一種

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖所示的電解水裝置，進行電解水實驗。請根據要求回答問題：

（1）接通直流電源后，可以觀察到：a、b管內的電極上均產生___________，一段時間后， a管和b管中所收集的氣體體積比約為___________。

（2）若檢驗b管內生成的氣體的方法是：____________。

（3）寫出電解水反應的表達式（用化學式表示）：____________，由電解水實驗得出結論：水是由_______組成的。

（4）在電解水的反應中，反應前后不變的是____________（填字母）。

A H2O B H2和O2 C H和O D H2O、H2和O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量下列對該實驗的認識正確的是（ ）

A. 燃燒匙中的紅磷可以換成木炭或硫

B. 該實驗可說明氮氣難溶于水

C. 紅磷的量不足會導致進入集氣瓶的水的體積大于五分之一

D. 紅磷一燃燒完，就要立刻打開彈簧夾并記錄進入水的體積

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組進行有關紅磷燃燒的系列實驗（如下圖）。

（1）實驗一：如圖A所示，將點燃的紅磷插入集氣瓶中，紅磷在氧氣中劇烈燃燒，可看到集氣瓶中產生大量_____________，該反應的化學方程式為（文字表達）_______________，（化學式表達）_______________，其基本反應類型是______反應；

（2）實驗二：如圖B所示，將過量紅磷點燃插入集氣瓶中，塞緊橡皮塞，待燃燒停止并冷卻到室溫后，打開止水夾，可觀察到燒杯中的水被吸進集氣瓶內，吸進水的體積大約占原瓶內空氣體積的1/5。此實驗的目的是_____________；

（3）實驗三：如圖C所示，將少量紅磷放置在一塊鐵板上，再用細砂完全覆蓋，用酒精燈加熱鐵板一段時間，看不到明顯現象，這是因為_____________；撤去酒精燈后，立即將砂子撥開露出紅磷，看到紅磷燃燒，這是因為_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小華同學做“人體吸入空氣和呼出的氣體成分差異探究”實驗時，分別收集兩瓶空氣樣品和兩瓶人體呼出的氣體，進行探究。如圖，關于這兩個實驗的說法中正確的是

A. 實驗1中，甲、乙兩瓶里木條燃燒的現象不同

B. 實驗1和2都能證明人體呼出的氣體中氧氣含量減小了

C. 實驗1和2中發生的反應均屬于分解反應

D. 實驗2中，甲瓶的澄清石灰水無明顯變化表明空氣中無二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在空氣中：

（1）含量最多的氣體是________（填化學式，下同）；其次是____________，它約占空氣體積的__________；含量最多的化合物是______________。

（2）氦氣是一種密度很小，難溶于水，通電會發光，但化學性質穩定的氣體。填充飛艇常用氦氣，這主要是利用了氦氣的什么性質：_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】只含Fe、O兩種元素的黑色固體2.16g進行如下圖所示的實驗，實驗結束后，稱得裝置C質量增加了1.32g。根據實驗數據分析，下列說法正確的是（假設各個反應均完全。已知FeO為黑色；CO中混有雜質CO2和H2O；堿石灰可吸收CO2和H2O）

A. 玻璃管中的黑色固體一定是FeO

B. 若無A裝置，黑色固體中Fe元素質量分數將偏大

C. B裝置中若含多種物質，黑色固體可能是Fe和Fe3O4

D. 實驗結束時關閉K1、K2，可防止B中固體被氧化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．該同學的實驗步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記．

② 在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞．

③ 充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．

請回答下列問題：

（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是___________；紅磷燃燒的文字表達式為___________ 。

（2）步驟③中打開止水夾后觀察到的現象是______，由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為______。

（3）該實驗還可推論出氮氣________（選填“易”或“難”）溶于水和其化學性質_______（選填“活潑”或“不活潑”）的結論。

（4）該實驗中進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶中空氣體積五分之一的原因有哪些？_____（寫一條即可）

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