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【題目】下列是甲、乙兩物質的溶解度曲線。下列說法正確的是（ ）

A.甲、乙兩物質的溶解度相等

B.甲、乙兩物質的溶解度均隨溫度升高而增大

C.常用降溫法從甲的飽和溶液中獲取甲的晶體

D.將乙的飽和溶液溫度由t2℃降至0℃，有晶體析出

【答案】D

【解析】

A.在溶解度曲線圖上，橫坐標是溫度，縱坐標是溶解度。溶解度受溫度影響，不明確溫度時，無法比較溶解度的大��；B.由圖可知甲的溶解度隨溫度的升高而增大，乙在0- t2℃范圍內隨溫度的升高而增大，高于t2℃時乙的溶解度隨溫度的升高而降低；C.甲的溶解度受溫度的影響較小，所以不能用降溫的方法獲得甲的晶體，應該用蒸發結晶的方法獲得甲的晶體；乙在0- t2℃范圍內隨溫度的降低而減小，將乙的飽和溶液溫度由t2℃降至0℃，有晶體析出。故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示（已知兩種物質溶解時互不影響），請回答下列問題。

（1）甲、乙溶解度曲線交點的意義___。

（2）40℃時分別溶解甲、乙兩種固體，所得溶液中質量分數的最大值是_（精確到0.1%）。

（3）圖中的飽和溶液有___（填序號），③到④實驗過程中析出晶體質量為___g。

（4）40℃時，將等質量的甲、乙兩種物質的飽和溶液分別蒸發等質量的水后，恢復到40℃，所得溶液質量的大小關系是甲__乙（填“大于”、“等于”或“小于”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學利用圖1裝置制取氣體并探究氣體的某些性質.

（1）制取氣體

①若選擇A與C組合制取氧氣，反應的化學方程式為__．

②用石灰石和稀鹽酸制取CO2的化學方程式為__，選用的發生與收集裝置是__（填標號）．連接好裝置，將藥品加入裝置前應進行的操作是__．

（2）探究氣體的性質

某同學在空氣中點燃鎂條，想利用CO2來熄滅燃燒的鎂條，結果發現鎂條在充滿CO2的集氣瓶中沒有熄滅反而劇烈燃燒，集氣瓶內壁出現黑色固體，瓶底出現白色固體，實驗過程如圖2所示．請回答：

①夾持鎂條的儀器名稱是__；

②生成的黑色固體是__（寫化學式）；

③查閱資料：MgO、Mg（OH）2、MgCO3均為難溶于水的白色固體．同學討論后認為白色固體不可能是Mg（OH）2，理由是__．

④為進一步確定白色固體的成分，進行如下實驗：

實驗操作

實驗現象

實驗結論

取白色固體于試管中，加入足量稀鹽酸

__

白色固體不是MgCO3，而是MgO

⑤鎂在CO2中燃燒的化學方程式為__；通過上述探究，你對燃燒或滅火的新認識是__．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】多角度認識 “二氧化碳與氫氧化鈉溶液”的反應。

（1）從反應物角度如圖所示，甲同學往集氣瓶內注入氫氧化鈉溶液，U型管右邊液面________（填“升高”或“降低”），他認為二氧化碳和氫氧化鈉發生反應。乙同學認為還須將針筒內液體換成_______（寫物質名稱）進行對比實驗，才能說明二者發生反應。二氧化碳和氫氧化鈉反應的化學方程式為___________________________________。

（2）從生成物角度

① 丙同學認為可用酚酞溶液驗證二者發生反應，該方法_______（填“可行”或“不可行”），原因是_________________________________________。

② 丁同學建議，往反應后的溶液中滴加氯化鋇溶液，觀察到___________現象，該反應的化學方程式為_____________________，因此說明二氧化碳和氫氧化鈉發生反應。

戊同學將氯化鋇溶液換成不同類別的物質也能達到目的，該物質是___________（寫化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將7.3%的稀鹽酸逐滴加入50g滴有少量酚酞的NaOH溶液中，溶液的pH和加入稀鹽酸的質量關系如圖。

a點處溶液呈_____色，滴加稀鹽酸后，酸與堿發生_____反應，溶液的pH不斷_____，b點表示_____，此處溶液的pH_____7，至c點處時，溶液中的溶質為_____，原NaOH溶液的質量分數為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某補鈣藥劑的標簽主要內容如圖所示，現測定該鈣片含量是否符合標注，做如下實驗：取10片該鈣片，放入干燥、潔凈的燒杯中，再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸，恰好完全反應（鈣片中其他成分不溶于水，也不和稀鹽酸反應，反應中產生的氣體全部放出），反應后稱量燒杯內剩余物質的質量為64.5g．

（1）反應中生成多少克二氧化碳__________？

（2）通過計算說明實際鈣含量是否與標注相符__________？

（3）試計算所用稀鹽酸的溶質質量分數__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某小組在學習“二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應”時，進行了如下探究

（提出問題）二氧化碳是與氫氧化鈉反應，還是微溶于水中？

（查閱資料）①15℃時，101KPa時，二氧化碳的溶解度如表；

溶劑

水

酒精

溶解度

1.0

0.3

②15℃時，在酒精中，氫氧化鈉易溶，碳酸鈉微溶．

③通常情況下，稀溶液的體積約等于溶劑的體積．

（實驗設計）在15℃、101KPa時，制取二氧化碳并用于實驗

（分析與表達）

（1）如果二氧化碳與氫氧化鈉反應，化學方程式是__，那么氫氧化鈉應__保存．

（2）實驗前，兩套裝置都進行了氣密性檢查．實驗乙裝置氣密性檢查的方法是__．

（3）實驗甲中，同時滴入等體積的水和氫氧化鈉溶液后的現象是__．

（4）實驗乙中，將氫氧化鈉溶液完全滴入錐形瓶中，注射器活塞會自動向內移動并將酒精推入錐形瓶中，還可能觀察到的現象是__．

（5）實驗乙結束后，注射器中酒精體積為20mL，則錐形瓶和膠頭滴管中剩余的二氧化碳體積為__mL，與氫氧化鈉反應的二氧化碳體積為__mL．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體的兩種裝置如圖甲與乙所示．

a儀器的名稱是_____；實驗室利用甲裝置制取氧氣時，a儀器中所盛試劑為_____（填名稱）．實驗結束時，為防止水倒吸，正確的操作是：先_____，再_____．用裝置乙制取二氧化碳，反應的化學方程式為_____，實驗時，如果二氧化碳始終收集不滿，可能的原因是_____（寫一種）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是鋁元素在元素周期表中的信息和鋁原子結構示意圖。下列說法錯誤的是（　　）

A.鋁是金屬元素

B.鋁原子核外有3個電子層

C.鋁原子的核電荷數為13

D.化學反應中，鋁原子易失電子變成Al+3

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