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【題目】與石墨互為同素異形體的是（ ）

A.木炭B.活 性炭C.石 灰石D.金剛石

【答案】D

【解析】

同素異形體是指由同樣的單一化學元素組成，因排列方式不同，而具有不同性質的單質。

A、木炭的主要成分是碳，還含有其它物質，屬于混合物，不符合題意；

B、活性炭的主要成分是碳，還含有其它物質，屬于混合物，不符合題意；

C、石灰石的主要成分是碳酸鈣，還含有其它雜質，屬于混合物，不符合題意；

D、金剛石由碳元素組成的單質，與石墨互為同素異形體，符合題意。

故選D。

練習冊系列答案
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【題目】對于下列化學物質敘述的用途錯誤的是（ ）

A.液氧（O2）作為助燃劑使用B.使用硝酸（HNO3），作為農作物生長的氮肥

C.干冰（CO2）用于人工降雨D.在豆漿中加入石膏（CaSO4），可以制成豆腐

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A.CuO Cu CuO
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【題目】課本“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學探究小組的興趣。
【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何?
【實驗探究】

實驗步驟

實驗現象

I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A，B 兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A，B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現象。

A試管中產生氣泡，帶火星木條復燃，B試管中無明顯現象

II.待A試管中沒有現象發生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復多次試驗，觀察現象。

試管中均產生氣泡，帶火星木條均復燃

III.將實驗II中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質量仍為ag。

IV.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C，D 兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現象。

【實驗結論】
（1）A中產生的氣體是。
（2）實驗II、III證明：氧化鐵的和 在反應前后均沒有發生變化，可以作過氧化氫溶液分解的催化劑。
（3）寫出氧化鐵催化過氧化氫溶液分解的文字表達式。
（4）【實驗評價】
①實驗設計IV的目的是比較：。
②若實驗IV觀察到D試管中產生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結論是。
（5）【實驗拓展】
①查閱資料得知：氧化銅、硫酸銅、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關催化劑的說法中正確的是（填序號）。
A.MnO2 是所有反應的催化劑 B.同一個化學反應可以有多種催化劑
C.催化劑只能加快化學反應的速率
D.用作催化劑的物質也可能是其他反應的反應物或生成物
②實驗創新是中學生最為重要的科學素養。下圖是某學校的師生對“MnO2催化H2O2溶液分解實驗裝置的創新設計”，實驗過程如下：
①將一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3ml(密度為1g/ml)質量分數為5%的H2O2加入干燥管的球泡內，再用藥匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥管的進氣管的管壁上。
②點燃橡膠塞上棒香后，塞緊干燥管并將其豎立，觀察到帶火星的棒香立即復燃。

對該創新實驗的評價，你認為不合理的是（填序號）。
A.實驗中所用的儀器、材料及藥品均易得到 B.實驗使用的藥品用量太大
C.反應速度太慢，耽誤時間
D.實驗現象明顯，整個裝置好似點燃的燈塔，趣味性強

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