【題目】過氧化鈣(CaO2)是一種白色、無毒、難溶于水的固體,加熱至350℃左右開始分解放出氧氣。過氧化鈣能殺菌消毒,廣泛用于果蔬保鮮、空氣凈化、污水處理等方面。其工業制備的主要流程如圖1:
已知:CaCl2+H2O2+2NH3+nH2O=CaO2nH2O↓+2NH4Cl。
(1)攪拌的目的是_____。
(2)流程②中沒有采用加熱措施的可能原因是_____。
(3)整個流程中,除水外還可以循環使用的物質是_____。
(4)過濾操作中需要的玻璃儀器有漏斗、燒杯和_____,該儀器的作用是_____,檢驗CaO2nH2O是否洗滌干凈的方法是_____。
(5)取上述制得的CaO2nH2O晶體進行熱重分析,其熱分解時晶體的質量分數隨溫度變化的曲線如圖2,通過計算可得出n=_____。
【答案】增大接觸面積,使反應更快更充分 防止過氧化氫分解或防止氨氣逸出 氯化銨 玻璃棒 引流 取最后一次洗滌濾液,向其中加入硝酸銀溶液,若無沉淀,則洗滌干凈 8
【解析】
(1)由于反應物之間接觸面積越大,反應越快,轉化也越徹底,所以攪拌的目的是增大接觸面積,使反應更快更充分。
(2)由于鹽酸和氨水都易揮發,所以流程②中沒有采用加熱措施的可能原因是 防止過氧化氫分解或防止氨氣逸出。
(3)整個流程中,除水外還可以循環使用的物質是氯化銨。
(4)過濾操作中需要的玻璃儀器有漏斗、燒杯和 玻璃棒,該儀器的作用是 引流,檢驗CaO2nH2O是否洗滌干凈就是看表面是否有殘留的氯化銨,所以借助氯化銨和硝酸銀反應能夠生成白色沉淀氯化銀進行,具體的方法是 取最后一次洗滌濾液,向其中加入硝酸銀溶液,若無沉淀,則洗滌干凈。
(5)取上述制得的CaO2nH2O晶體進行熱重分析,其熱分解時晶體的質量分數隨溫度變化的曲線如圖2,注意高于350℃就是過氧化鈣分解為氧氣,所以可知3.24g固體含有水的質量為3.24g﹣1.08g=2.16g而過氧化鈣的質量為1.08g所以可得2.16g/18:1.08g/72=n:1,則n=8。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活密切相關。
(1)為了全民健康,衛生部推廣使用強化加鐵醬油,這里的“鐵”指的是_____(填“單質”、“元素”或“原子”)。
(2)下列食品中,能提供豐富蛋白質的是_____(填字母序號)。
(3)廚房中的碗多為瓷器,普通陶瓷中含有鋁元素,鋁在地殼中的含量居所有金屬元素第_____位,其氧化物的化學式為_____。陶瓷和玻璃的主要成分都是硅酸鹽,它們同屬于_____材料(填字母)。
A 合成 B 無機 C 復合
(4)水處理過程中,除去水中的有色物質和有臭味的物質,可用_____(填物質名稱),加入明礬的作用是_____。區分硬水和軟水,可用_____(填物質名稱)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽是重要的化學物質。在生活、生產和科學實驗中用途廣泛。
(1)向盛有澄清石灰水(滴有酚酞溶液)的燒杯中倒入一定量的鹽酸時,觀察到燒杯中的溶液由紅色變為無色(氯化鈣溶液顯中性)。為了確定其中溶質的成分,不可選用的試劑為______。
A 二氧化碳
B 鐵
C 碳酸鈉
D 氧化銅
(2)因稀鹽酸和稀硫酸中都含有______填寫化學用語
,故它們具有相似的化學性質;但也因為構成不同,它們具有不同的化學性質,請舉一個例子,說明它們具有不同的化學性質______。
(3)海水是一種豐富的資源,從海水中獲得的粗鹽中含有NaCl、、
、
、泥沙等物質,粗鹽中的難溶性雜質去除之后可獲得精鹽,為了從中提取氯化鎂和氯化鈉,設計實驗方案如下:
Ⅰ、寫出步驟⑨反應的化學方程式______。
Ⅱ、步驟⑤⑥序顛倒會導致什么后果______?
Ⅲ、在步驟⑦若加入的鹽酸略過量是否對實驗結果有影響______?原因是什么______?
Ⅳ、實驗最終所得的氯化鈉的質量大于粗鹽中所含氯化鈉的質量,整個過程中,能夠引起氯化鈉質量增多的化學反應共有幾個______?
(4)用堿的主要成分是碳酸鈉,其中含少量氯化鈉。向盛有6g食用堿的燒杯內加入足量的水,攪拌后加入過量的氯化鈣,充分反應后過濾得到濾渣5.0g。請計算該食用堿中氯化鈉的質量分數是多少?(計算結果精確至0.1%)__________________
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2混合溶液中加入一定量的鐵粉,反應停止后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,無氣泡產生,則下列說法正確的是( )
①濾液中一定有Ag、Cu
②濾液中一定有Ag,可能有Cu,一定沒有Fe、Zn
③濾液中一定有Fe(NO3)2,可能有AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2
④濾液中一定有Fe(NO3)2、Zn(NO3)2,可能有AgNO3、Cu(NO3)2
⑤濾液中一定有Fe(NO3)2、Zn(NO3)2,一定沒有AgNO3,可能有Cu(NO3)2
⑥濾液的質量與原混合溶液的質量相比減少了.
A. ①②③B. ①③⑤C. ②④⑥D. ④⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖表示是KNO3和NaNO3的溶解度曲線。下列說法正確的是( )
A. t1℃時,兩種溶液中溶質質量分數不一定相等
B. t1℃時,在50g水里加入15gKNO3固體,充分溶解,得到65g溶液
C. 硝酸鈉為易溶物質
D. 硝酸鉀、硝酸鈉的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時,析出晶體:硝酸鉀一定多于硝酸鈉
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列應用及相應原理(化學方程式)及基本反應類型都正確的是 ( )
A. 溶洞的形成:Ca(HCO3)2=CaCO3↓+H2O+CO2 ↑分解反應
B. 用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳:2NaOH+ CO2=Na2CO3+H2O 復分解反應
C. 高爐煉鐵的原理Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 還原反應
D. 實驗室里用純堿制取燒堿:Ca(OH) 2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH 復分解反應
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E分別表示初中化學常見的五種物質,它們的部分反應和轉化關系如圖所示(“﹣”表示兩種物質能發生反應,“→”表示一種物質能轉化成另一種物質,且省略部分反應物或生成物及條件),已知其中A是一種氧化物,并且是初中常見的一種液體。D可用作燃料,若B,C,D,E四種物質通常是氣體,A還能生成E.請回答:
①寫出B、C物質的化學式:B_____; C_____。
②D與E發生反應的現象為_____。
③寫出A轉化為C的化學方程式_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分類、類比是學習化學常用的方法。
(1)初中化學實驗可以按照實驗目的分為:“混合物的分離提純實驗”、“探究反應條件實驗”“探究物質性質實驗”等。據此我們可以將實驗A與實驗①_____(填字母)分為一類,分類依據是②_____。
(2)在金屬活動性順序中,排在前面的“鉀、鈣、鈉”三種金屬與鹽溶液接觸時先與溶液中的水反應生成堿和氫氣。已知金屬鉀與水反應的化學方程式為:2K+2H2O═2KOH+H2↑.現將金屬鈉加入硫酸銅溶液中,請寫出發生總反應的化學方程式為①_____。金屬鈉很容易被空氣中的氧氣氧化,由此推測實驗室保存金屬鈉的注意事項是②_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是在一定條件下,某物質發生化學反應的微觀模擬圖,請從微觀角度回答下列問題:
(1)請在B和C圖中補充相關粒子圖形,使其表示正確________;
(2)C圖中補充相關粒子圖形的依據是_____;
(3)從微觀角度說明A物質是由兩種單質組成混合物的依據是_____;
(4)此變化前后沒有發生改變的微觀粒子有_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com