【題目】水是一種重要的資源,人類離不開水。在很長一段時期內,人類不了解水到底是由什么組成.直到18世紀末,人類才最終認識了水的組成。
(1)電解水的實驗揭示了水的組成、,右圖所示實驗中,得到氧氣的試管是____________(填“甲”或“乙”);該反應的化學方程式為___________________。
(2)下列實驗也能證明水是由氧元素和氫元素組成的是_______(填序號):
A.氫氣在氧氣中燃燒 B.煤在空氣中燃燒
C.水的蒸發 D.水的凈化
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】推理是化學學習的一種方法,以下推理正確的是( )
A.單質中只含有一種元素,因此只含有一種元素的物質一定是單質
B.堿性溶液能使酚酞試液變紅色,因此能使酚酞試液變紅色的溶液的pH一定大于7
C.中和反應生成鹽和水,由此推斷生成鹽和水的反應一定是中和反應
D.稀有氣體元素的原子最外層電子數為8(氦除外),因此微粒一定是稀有氣體元素的原子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線.
(1)由圖可獲得的一條信息是 ;
(2)若甲中混有少量乙,提純甲的方法是 ;
(3)t2℃時,將不飽和的甲溶液轉化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是 ;
(4)將等質量的甲、乙兩種物質的溶液由t2℃降溫到t1℃,析出晶體的質量 (填序號).
A.甲>乙 B.甲<乙 C.無法確定.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人體中化學元素含量的多少會直接影響人體健康.下列人體所缺元素與對健康的影響關系錯誤的是( )
A.缺鐵會引起貧血
B.缺碘會引起齲齒
C.缺鈣會引起老年人骨質疏松
D.缺鋅會引起食欲不振、發育不良
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在測定空氣中氧氣含量的實驗中,實驗原理是:利用紅磷燃燒,消耗瓶內的 ,使瓶內壓強小于外界大氣壓,從而燒杯內的水倒吸.該實驗過程中可觀察到的現象是:紅磷燃燒產生大量的 ,放出大量的 ,集氣瓶內液面上升,大約占瓶內空氣體積的 .紅磷燃燒的化學式表達式為: .該實驗還可證明瓶內剩余的氣體 (“有”或“沒有”)助燃性, (“溶”或“不溶”)于水.若進入瓶內水的體積明顯小于瓶體積的的原因可能有 (只答一點).若該實驗把紅磷改為蠟燭燃燒法測得空氣中氧氣的含量會 (填“偏高”、“偏低”或“不變”),根據蠟燭燃燒產物的特點闡述了自己的理由: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置,在常溫下,分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質的實驗。已知:白磷的著火點為40℃。
(1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時發生反應的化學方程式為________________。
(2)實驗1中,推入H2O2溶液前,燃燒匙和水中的白磷均不燃燒,原因分別是 ;推入H2O2溶液后,觀察到燒杯中的現象是_____________。
(3)實驗2中,推入H2O2溶液后,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣的性質是___________;木炭熄滅后冷卻一段時間,燒杯中的部分溶液流入集氣瓶。該實驗中,集氣瓶內壓強的變化過程是____________。
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