A. | CO2中混有少量CO:將氣體點燃 | |
B. | N2中混少量CO:將氣體通過熾熱氧化銅粉末 | |
C. | Fe中混有少量Cu:放入足量CuSO4溶液中,充分反應后過濾 | |
D. | CuCl2溶液中混有少量HC1:加入過量CuO,充分反應后過濾 |
分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答 解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃,這是因為會引入新的氣體雜質,且當二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的;故選項所采取的方法錯誤.
B、CO能與熾熱氧化銅粉末反應生成銅和二氧化碳,能除去雜質但引入了新的雜質二氧化碳,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、Fe能與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、HCl能與過量CuO反應生成氯化銅和水,充分反應后過濾,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:D.
點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉的質量分數仍為8% | |
B. | 氯化鈉的質量不變 | |
C. | 是均一、穩定的混合物 | |
D. | 可通過蒸發水的方法來增加氯化鈉的質量分數 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 大量使用農藥化肥,增產增收 | |
B. | 汽油中摻入適量酒精,用作汽車燃料 | |
C. | 發展火力發電,保障電力供應 | |
D. | 露天焚燒落葉,保證城市街道潔凈 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用磷做煙幕彈 4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O5 化合反應 | |
B. | 焦炭還原氧化鐵 2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2 還原反應 | |
C. | 用過氧化氫溶液制取氧氣 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ 分解反應 | |
D. | 用鐵絲燃燒探究空氣中氧氣含量 3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4 化合反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH溶液 (Na2CO3):過量的Ca(OH)2溶液 | |
B. | CaCl2溶液(HCl):過量的CaCO3 | |
C. | Cu粉(Fe):足量的稀硫酸 | |
D. | CO(CO2):足量的氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 將硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發水分,直至有晶體析出 | |
B. | ![]() 等質量的Zn和Mg分別加入等質量、等濃度的稀硫酸(足量) | |
C. | ![]() 向一定量氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合溶液中加入Na2CO3溶液 | |
D. | ![]() 高溫煅燒一定量的石灰石樣品 |
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