小明同學對下列四個實驗都設計了方案,其中方案不合理的是
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下表中,除去物質所含雜質的方法正確的是
選項 | 物質 | 所含雜質 | 除去雜質的方法 |
A | Zn(NO3)2溶液 | AgNO3 | 加入適量的鐵粉,過濾 |
B | MgCl2 溶液 | CuCl2 | 滴加適量MgSO4溶液、過濾 |
C | KCl固體 | MnO2 | 加水溶解、過濾、蒸發 |
D | CO氣體 | CO2氣體 | 通過灼熱的氧化銅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
區分下列各組物質的兩種方法都合理的是( )
| A | B | C | D |
區分的物質 | 空氣和人呼出的氣體 | 黃銅和黃金 | 氯化鈉和白糖 | 硝酸銨和燒堿 |
方案一 | 伸入燃燒的木條 | 觀察顏色 | 溶于水測pH | 溶于水測溫度 |
方案二 | 滴入相同滴數的石灰水 | 加稀鹽酸 | 測溶液的導電性 | 觀察顏色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列有關物質鑒別方法錯誤的是
A.用肥皂水鑒別硬水和軟水 |
B.用氫氧化鈉溶液鑒別銨態氮肥和硝態氮肥 |
C.用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳 |
D.用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和食鹽水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
化學的任務之一就是對物質進行鑒別。下列鑒別不合理的是
A.氯化鉀溶液和蒸餾水:各取一滴于毛玻片,加熱蒸干,有白色痕跡的是前者 |
B.碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液:各取少量于試管,滴加酚酞,不變色的是前者 |
C.稀鹽酸和稀硫酸:各取少量于試管,滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀的是后者 |
D.氫氣和甲烷:分別點燃,罩上內壁附有澄清石灰水燒杯,出現渾濁的是后者 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
鑒別日常生活中的下列各組物質,兩種方法均正確的是
A.白酒和白醋:聞氣味或加入小蘇打 |
B.氫氣和氮氣:點燃或觀察顏色 |
C.黃金和黃銅(銅鋅合金):灼燒或滴加硫酸鋅溶液 |
D.氧氣和二氧化碳:滴加酚酞溶液或伸入燃著的木條 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
區分下列物質的方法不能達到目的是( 。
A.用酚酞試液區分氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液 |
B.用灼燒聞氣味的方法來區分天然纖維與合成纖維 |
C.用磁鐵吸引來區分鐵絲和鋁絲 |
D.用熟石灰來區分氮肥和鉀肥 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成,進行如下實驗:①取少量固體加入足量的水,攪拌,有不溶物;②過濾,向濾液中加入鹽酸,有氣泡產生。下列對固體粉末成分的判斷中,不正確的是 ( )
A.一定有碳酸鈣 | B.可能有氫氧化鈉 | C.一定有碳酸鈉 | D.可能有氫氧化鈣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列物質的提純或離子檢驗的方法正確的是
A.過濾可以除去不溶于水的雜質; |
B.除去CO2中的HCl氣體,通過盛足量飽和NaOH溶液的洗氣瓶 |
C.除去KCl溶液中的少量MgCl2,加入過量NaOH溶液,然后過濾即可 |
D.加入澄清的石灰水,能產生白色沉淀,則原溶液中一定含有CO32- |
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