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【題目】下列關于水的敘述，錯誤的是

A、電解水時，與電源正極相連的玻璃管內得到的氣體能在空氣中燃燒

B、冰是由氫元素和氧元素組成的

C、生活中通過煮沸可降低水的硬度

D、凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等

【答案】A

【解析】

試題分析：電解水實驗中物質中混有雜質常常影響實驗現象及實驗結論的判定。除去下列物質中混有的雜質，所選用的試劑及操作方法均正確的是氧氣，用帶火星的小木條檢驗，負極產生的是氫氣，可用燃燒法檢驗，A錯誤；冰是固態的水，水是由氫元素和氧元素組成的，B正確；降低水的硬度的方法有蒸餾和煮沸，生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度，C正確；凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾，D正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（9分）自來水廠凈水過程的主要操作流程如下圖：

資料：常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4).12H2O]，消毒劑有液氯（Cl2）

回答下列問題：

（1）操作X 的名稱是 ，試劑A 的名稱是 。

（2）明礬作絮凝劑是因為與水反應生成氫氧化鋁膠狀物。氫氧化鋁的化學式為 。

液氯與水中雜質反應生成一些對人體有害的物質，例如三氯甲烷（CHCl3）.三氯甲烷屬于 （填“有機物”或“無機物”）

（3）高鐵酸鉀（K2FeO4）能作消毒劑與絮凝劑。它殺菌時會生成氫氧化鐵膠狀物。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是 。

（4）硫酸鋁也能做絮凝劑，寫出制取硫酸鋁反應的化學方程式

（5）自來水廠的凈水過程 （填“能”或“不能”）將硬水軟化成軟水，生活中將硬水軟化的方法

是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關于Na2O、MnO2、O2、H2O2四種物質，下列說法中正確的是

A．都含有兩個氧原子

B．都含有一個氧分子

C．都含有氧元素

D．都具有相同的性質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種金屬，它們與有關溶液的反應可用如下化學方程式表示：

①A+BSO4=ASO4+B ②C+H2SO4=CSO4+H2

③C+BSO4=CSO4+B ④A+H2SO4→不反應

則A、B、C三種金屬的活動性順序是

A．A＞B＞C B．A＞C＞B C．C＞B＞A D．C＞A＞B

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W興趣小組對蘇打（Na2CO3）和小蘇打（NaHCO3）在生活中具有何作用，如何鑒別蘇打和小蘇打進行了如下的探究實驗活動，請你參與他們的探究過程，并回答先關問題：

【查閱資料】

信息①：相同條件下，碳酸鈉溶液比碳酸氫鈉溶液堿性強

信息②：NaHCO3在2700C時，完全分解轉化成Na2CO3，而NaHCO3不易分解

【實驗過程】

（1）按有圖所示進行實驗，只觀察到燒杯B中的石灰石變渾濁，小試管內壁出現水珠，寫出小蘇打分解的化學方程式 。

（2）充分利用信息知識，區分無色Na2CO3溶液與NaHCO3溶液最簡單的方用是 。

A、加熱 B、pH試紙 C、稀鹽酸

【實驗過程】

（3）可用小蘇打治療輕度胃酸（主演含鹽酸）過多的病人，其原因是： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”、“鋅”是指

A．原子 B．分子 C．元素 D．單質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）氧化鎂在醫藥、建筑等行業應用廣泛．硫酸鎂還原熱解制備高純氧化鎂是一種新的探索．以菱鎂礦（主要成分為MgCO3，含少量FeCO3）為原料制備高純氧化鎂的實驗流程如下：

（1）MgCO3與稀硫酸反應的化學方程式為 ；

（2）加入H2O2 氧化時，發生反應的化學方程式為（已經配平，Ｘ屬于常見的化合物）：

，則Ｘ的化學式為 ；

（3）NH3·H2O是氨水的主要成分，溶液顯 性，加入氨水時，溶液的ＰＨ值 （填“增大”、“減少”或“不變”），當ＰＨ≈４時，會產生紅褐色沉淀，則濾渣2 的成分是 （填化學式）。

（4）通常用ＰＨ試紙測定溶液的ＰＨ值，其操作方法是 。

（5）煅燒過程存在以下反應：木炭和硫酸鎂在高溫下除得到氧化鎂外，還得兩種氣體，一種會造成酸雨，另一種大量排放則會引起溫室效應。請寫出該反應的化學方程式： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】追求化學家的足跡，建立嚴謹的科學實驗基礎。（7分）

（1）舍勒是最早制得氧氣的化學家之一，他獲得氧氣的方法主要有以下兩類：

a．加熱分解硝酸鉀、氧化汞、硝酸銀等

b．用二氧化錳與濃硫酸加熱：2MnO2+2H2SO4（濃）2MnSO4+2X+O2↑

①a中反應物均可制得氧氣，因為它們組成的共同點： ；

②b中物質X化學式為 ；

（2）舍勒由于受“燃素說”的影響（即認為一切可以燃燒的物質都是由灰和“燃素”組成的，物質燃燒后剩下的是灰，而燃素本身變成了光和熱，逸散到空中去了），導致“氧氣”從他的鼻尖下溜走．化學家拉瓦錫結合大量實驗事實，否定了“燃素說”認為的“物質燃燒后質量應當減輕”的觀點，真正發現了氧氣

①寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式： ；

②以鐵燃燒的事實，指出上述“燃素說”的謬誤： ．

（3）拉瓦錫還通過定量研究分析實驗，推進了俄國化學家洛蒙諾索夫的發現獲得公認并成為化學的重要定律：即在化學變化中物質的質量是守恒的。也稱物質不滅定律。它是自然界普遍存在的基本定律之一。

①由質量守恒定律可知，化學反應前后一定不變的是_______（填字母）。

a原子種類

b原子數目

c分子種類

d分子數目

e元素種類

f物質種類

②X、Y、Z三種物質各15g ，在一定條件下充分反應生成新物質M 30g ；若增加10g X，X與Z恰好完全反應。則參加反應的Y、Z的質量比為_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“健康飲食、均衡營養”是青少年健康成長的重要保證。

（1）蛋白質是構成細胞的基本物質，是機體生長和修補受損組織的主要原料。處于生長發育期的青少年需要較多的蛋白質。下列物質中富含蛋白質的有 （填字母）。

（2）“食品安全”是一個永恒的話題。你認為下列認識不科學的是 (填字母)。

A．任何食品都不可以使用食品添加劑

B．霉變的大米、花生，即使經過蒸煮也不能食用

C．含鈣、鋅的奶粉有利于補充人體所需的常量和微量元素

D．用亞硝酸鈉代替食鹽來腌漬食品

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