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【題目】元素周期表是學習化學的重要工具，如圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息錯誤的是

A. 該元素的原子序數為12

B. 該元素屬于非金屬元素

C. 該元素的原子核外有12個電子

D. 該元素的相對原子質量為24.31

【答案】B

【解析】

A、元素周期表中左上角的數字表示原子序數，該元素的原子序數為12，故A正確；

B、元素周期表中中間的漢字表示元素名稱，根據化學元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“钅”字旁，鎂元素屬于金屬元素，故B錯誤；

C、元素周期表中左上角的數字表示原子序數，該元素的原子序數為12，原子序數=質子數=核電荷數=核外電子數=12，故C正確；

D、元素周期表中漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為24.31，故D正確。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組在課外活動中對某溶液進行了多次檢測，其中三次檢測結果如下表所示，請回答：

（1）三次檢測結果中第_____次檢測結果不正確．

（2）在檢測時，為了確定溶液中是否存在硫酸根離子、碳酸根離子和氯離子，先向溶液中加入過量的稀硝酸溶液，檢驗的離子是______；然后繼續加入過量的______溶液（填化學式），其目的是 _________；過濾后，再向濾液中加入______溶液（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究影響大理石與稀鹽酸反應劇烈程度的因素，某學習小組進行了探究。

（提出問題）影響大理石與稀鹽酸反應劇烈程度的因素有哪些?

（猜想與假設）甲同學：__________

丙同學：溶液溫度； 乙同學：酸的濃度。

（設計實驗）小組同學將稀鹽酸分成四等份，分別加入四支試管中進行下列對比實驗。

（實驗驗證）寫出大理石與稀鹽酸反應化學方程式：___________； 比較下表是同學進行的探究記錄，請完善表格。

實驗目的

對照組

實驗現象

實驗結論

探究溫度對于反

應速率的影響

①和___________。

___________

溫度越高化學反應應

速率越快

___________

③和④

實驗③產生氣泡速率比實驗④快

___________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用氨水能使酚酞試液變紅的原理，設計如下實驗以探究微粒的運動。請回答實驗中的有關問題。

(1)實驗I：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。由實驗I得出的結論有

(2)實驗Ⅱ(如上圖中甲所示)：燒杯A中的現象是 ；產生這一現象的原因是 。

(3)為使實驗結論準確可靠，該興趣小組設計實驗Ⅲ(如上圖中乙所示)作為對比實驗。你認為有無必要，理由是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2016年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的主題是“落實五大發展理念，推進最嚴格水資源管理”。某�；瘜W興趣小組進行了一系列探究。

(1)取回長清湖水樣，靜置后過濾并用液氯消毒。若想測試水樣酸堿性的強弱程度，可選用______(填序號)。

A.石蕊試液 B.酚酞試液 C.pH試紙 D.硝酸銀溶液

(2)取上述清液滴在潔凈的玻璃片上，慢慢加熱至水分消失，該實驗操作中若出現__________的現象時，可證明長清湖水樣中含有可溶的礦物質。

(3)自然界中，水的存在形式多姿多彩，水孕育了萬物生靈，水通過三態變化實現天然循環，這個循環過程是由____提供的能量(填序號)．

A．地球自轉 B．太陽照射 C．海洋潮汐 D．植物生長

(4)某化學小組的小泉同學取趵突泉水進行探究實驗．先將水樣進行過濾操作如圖，操作中的一處錯誤是____________________。

(5)公園、車站等公共場所設有許多可直接取水飲用的飲水臺，其中的水處理過程如下圖所示。

步驟①的作用是__________，步驟②的作用是_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學變化的文字表達式，并在括號內標明其基本反應類型：

（1）硫在氧氣中燃燒：_____________________（_____）

（2）鐵在氧氣中燃燒：_____________________（_____）

（3）木炭在氧氣中燃燒：_____________________（_____）

（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣：___________（_____）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碘-131 是指相對原子質量為 131 的碘原子。下圖是碘元素某些信息，不正確的是（ ）

A. 圖中的碘元素的原子相對原子質量為 126.9 克

B. 碘元素的原子的核電荷數為 53

C. 碘-131 的核內中子數為 78

D. 碘元素的原子的核外電子數為 53

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請回答下列實驗問題：

(1)現提供下列裝置

①上圖C裝置中，甲儀器的名稱是__________。

②實驗室將雙氧水加入二氧化錳粉末制取氧氣，發生裝置是____(填序號)，反應的化學方程式為_____________，若用E裝置收集氧氣，當有______________時，開始收集氣體。

③實驗室可以按照“B→F→F→真空氣囊”的裝置順序制取純凈的CO2氣體，B裝置中發生反應的化學方程式為___________________，第一個F裝置盛放試劑的作用是__________，第二個F裝置盛放的試劑為______________。

(2)實驗室用氯化鈉固體配制50g15%的氯化鈉溶液的步驟有：計算、稱取氯化鈉、量取水、溶解、轉移。

①在溶解過程中，玻璃棒的作用是_____________________。

②下列操作中，可能導致配制氯化鈉溶液的溶質質量分數偏大的是_______(填序號)。

a.稱取時，將氯化鈉置于托盤天平的右盤

b.量取水時俯視讀數

c.用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉

d.轉移時，有少量溶液濺出

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室常用的裝置。請據圖回答：

（1）寫出儀器①的名稱：______;

（2）收集某氣體只能采用D裝置，由此推測該氣體具有的性質是________；

（3）用高錳酸鉀制取氧氣的裝置組合是__________（填字母代號）, 反應的化學方程式為__________。

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