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【題目】圖中A、B、C、D、E是五種初中化學中常見的含碳的物質,“→”表示物質間的轉化關系(部分反應物和生成物及反應條件已省略)。已知:固態A叫“干冰”;B是單質; C是氧化物; D可以通過分解得到A; E是化合物,燃燒后生成A和水。

請根據所給信息,回答下列問題:

1B物質所含元素的元素名稱為_______;

2)寫出一個符合CA的化學反應方程式_______;

3)寫出一個符合DA的化學反應方程式________;

4E物質的化學式和名稱依次為_______(寫出一種即可)

【答案】碳元素 (其它合理亦可) (或 CH4甲烷或C2H5OH乙醇

【解析】

固態A叫“干冰”故A為二氧化碳;B是單質又含碳元素,故B為碳;C是氧化物含碳元素,故為一氧化碳;D可以通過分解得到A,D可以是碳酸鈣或者碳酸; E是化合物,燃燒后生成A和水,故E 是含碳元素的化合物且具有可燃性,可以是甲烷(CH4)或乙醇(C2H5OH)等。

1)由分析可知B物質所含元素的元素名稱為碳元素,故填:碳元素 。

2)由分析可知CCO,CO和燃燒生成CO2化學方程式為,故填:(其它合理亦可)。

3)由分析可知D可以是碳酸鈣或者碳酸,碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳化學方程式為;碳酸分解生成二氧化碳和水,化學方程式為;,故填:(或)。

(4)由分析可知E 是含碳元素和氫元素的化合物可以是甲烷(CH4)或乙醇(C2H5OH),故填:CH4甲烷或C2H5OH乙醇等

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有等質量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質質量分數相同的足量稀硫酸中,產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中錯誤的是(  )

A. 金屬活動性:乙>甲>丙 B. 生成氫氣的質量:甲>乙>丙

C. 相對原子質量:乙>丙>甲 D. 消耗硫酸的質量:甲>乙>丙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2020125日總建筑面積為3.39萬平方米的火神山醫院正式開工,火神山醫院在建造過程中用到/HDPE膜。HDPE膜具有極好的抗沖擊性和防潮性,聽完老師的描述后,同學們對HDPE膜的組成元素產生了濃厚的興趣,進行了如下探究。

(提出問題)HDPE膜由什么元素組成?

(查閱資料)

HDPE膜能夠燃燒,燃燒可能生成一氧化碳。

②堿石灰主要成分是氫氧化鈉固體和氧化鈣固體。

(實驗探究)如圖所示,先通入干燥氮氣,再將4.2gHDPE膜樣品在一定質量的氧氣中點燃,并將燃燒產物依次通過裝置A、B、C、D (裝置中每步反應均進行完全)。

(實驗記錄)

裝置質量

A裝置總質量

C裝置總質量

實驗前

100.0g

100.0g

實驗后

105.4g

113.2g

(實驗分析)

1)裝置.A中濃硫酸的作用是___________。

2)當觀察到裝置B中黑色粉末變成___色,可證明HDPE膜的燃燒產物中有_______

3)裝置C中發生的化學反應方程式為________________。

4)裝置D的作用是________________

(實驗結論)

HDPE膜由元素_________(填元素符號)組成,它們的原子個數比為______。

(裝置優化)

有同學認為,如若操作不當,C中溶液有可能會倒吸回B裝置中,使得硬質玻璃管因驟冷而破裂為了降低實驗風險,需要進行裝置優化,請在方框中畫出圖像_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映對應變化關系的是

A.向等質量的氧化鈣、氫氧化鈣中分別加入等質量分數的稀鹽酸至過量

B.將鋅片插入盛有一定質量稀硫酸的燒杯中

C.向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入純堿溶液至過量

D.向等質量的鎂、鋁中分別加入等質量分數的稀硫酸至過量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】海洋是人類寶貴的自然資源,海水制堿體現了化學科學在改造物質中的智慧。下圖是某廠生產純堿的工藝流程圖:

1)流程I中加入藥品的順序還可以是_______。

2)流程I中為了除去雜質,加入過量BaC12溶液、NaOH溶液和NaCO3溶液。請分析加入過量的碳酸鈉溶液的作用是_______;過濾后得到的沉淀含______種物質。

3)下列關于流程Ⅱ的說法錯誤的是_____(填字母序號)。

A流程Ⅱ所涉及的反應物中共有六種元素

B“侯式制堿法制得的碳酸鈉俗稱純堿,它屬于鹽類物質

C過濾得到的母液中只有一種溶質

4)若在上述制取純堿的過程中CO2NH3都是可以循環使用的物質,試寫出一種再獲得NH3的一個最佳的反應方程式:_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是工業上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的代表不同的原子。下列說法不正確的是( 。

A. 圖中能表示氫分子的是

B. 該反應中共涉及兩種單質和三種化合物

C. 反應前后,原子的種類、數目不變

D. 該反應中參加反應的兩種分子的個數比為11

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水在化學實驗中的作用不可忽視。

1)配制溶液時應用蒸餾水,因為自來水中含有雜質,有時會干擾實驗。為了檢驗自來水是硬水還是軟水,可向水樣中加入_____,攪拌。

2)下列做法中,水用來隔絕空氣的是_____(填序號,下同)

3)為保護水資源,實驗室的廢液需要處理后排放,為減弱含硫酸廢液的酸性,不能選用的物質是_____。

A 廢鐵釘 B 二氧化碳 C 熟石灰 D 碳酸鈉

4)下列防止水污染的措施可行的是_____

A 抑制水中所有動植物生長

B 不任意排放工業廢水

C 禁止使用農藥和化肥

D 生活污水處理后再排放

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明同學將13.9g含雜質氯化鈉的純堿樣品與140.5g稀鹽酸相混合,充分反應,測得反應生成氣體的質量(m)與反應時間(t)變化的曲線如下圖所示:

請計算:

(1)純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(計算結果保留一位小數);

(2)完全反應后所得溶液中溶質的質量分數。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應的實驗中,做了如下圖所示的實驗。

1)將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中,先打開閥門K1,廣口瓶中發生反應的化學方程式為____,待氫氧化鈉溶液完全進入廣口瓶之后立即關閉K1,充分反應后,打開止水夾K2,觀察到的現象是___。

2)同學們將實驗后的廢液倒入燒杯中并過濾,取濾液于試管中加入足量的稀鹽酸,無氣泡產生,說明廢液中的溶質為_____________(寫出所有可能)。

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