【題目】在下列實驗中,觀察到的現象或得出的結論完全正確的有( )
①濃氨水出現紅色,說明分子很小且是不斷運動的
②既能說明甲烷具有可燃性,又能說明甲烷是由氫元素和氧元素組成的
③既能說明二氧化碳的密度比空氣大,又能說明二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒
④鐵釘表面無明顯現象,能說明鐵生銹的條件是與氧氣和水接觸.
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
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【題目】學習了“測定空氣中氧氣的體積分數”后,同學們產生濃厚興趣,并積極展開探究活動。
(1)一組同學用下圖Ⅰ裝置測定空氣中氧氣的體積分數。請你協助完成有關空格。
①紅磷燃燒的現象是____;
②實驗發現測定出的空氣中氧氣的體積分數低于1/5 ,這可能原因是(任寫兩點__、___。
③由本實驗可以推測氮氣的化學性質____。(一點)
(2)二組同學上網查閱知道五氧化二磷不能隨便排放在空氣中,否則會對空氣造成污染,于是對實驗改進為如圖Ⅱ。他們選用了50mL的試管作反應容器和量程體積足夠大且潤滑效果很好的注射器,將足量的白磷(P)放入試管后,用橡皮塞塞緊試管,并夾緊彈簧夾.用酒精燈加熱白磷(P),燃燒結束后,等到試管冷卻后松開彈簧夾,觀察現象。
①開始實驗前,興趣小組同學打開彈簧夾,將注射器活塞從20mL刻度處推至15mL處,然后松開活塞,觀察到活塞返回至20mL刻度處.該操作的主要目的是_____。
②實驗后,可以觀察到針筒活塞從原來的20mL刻度處慢慢向左移到約___處。
A 4mL刻度 B 5mL刻度 C 10mL刻度 D 15mL刻度
③下列實驗操作,不會對實驗結果造成影響的是_______。
A 裝置有點漏氣 B 白磷的量不足 C 用干燥的紅磷代替白磷做實驗
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【題目】在實驗室易燃品櫥柜里有一瓶失去標簽的試劑,某同學為探究其成分,進行如下實驗取6.4g該物質,使其充分燃燒,測知只生成7.2g水和8.8g二氧化碳。請你通過計算填空:
(1)該物質中含氫元素_____g,含碳元素_____g。
(2)該物質中_____(填“含”或“不含”)有氧元素;若含有氧元素,其質量為_____g(若不含氧元素,此空不填)。
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【題目】同學們學習氧氣后發現,許多物質在氧氣中能劇烈燃燒,如:蠟燭在氧氣中燃燒且有明亮的火焰;鐵絲也能在氧氣中燃燒,但是沒有火焰。針對這些問題同學們進行實驗請你參與并完成以下問題。
(1)同學們對鐵絲在氧氣中燃燒的實驗進行了改進,用適量10%的過氧化氫溶液和二氧化錳代替原實驗集氣瓶中的水,實驗觀察到的現象是鐵絲劇烈燃燒火星四射,放出熱量,____,反應的文字表達式為______;其中瓶底加適量10%的過氧化氫溶液和二氧化錳的目的是______;______。
(2)點燃蠟燭,用坩堝鉗夾持一根尖嘴玻璃管,將其末端插入燃著的蠟燭燭心附近,一段時間后用火柴在玻璃管尖嘴處點燃,有火焰產生,由此可知,蠟燭燃燒產生的火焰是由_____(選填“固態”或者“氣態”)石蠟燃燒形成的。要使該實驗成功,同學們認為尖嘴玻璃管不宜過長,原因是______。
交流反思:經過試驗,交流同學們一致認為,蠟燭燃燒產物主要是二氧化碳和水,請你寫出試驗證明有二氧化碳產生的試驗方法、現象、結論分別是:______、______、 ______。
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【題目】在醫院里給病人輸氧時,用到類似下圖的裝置.下列說法不正確的是( 。
A.該裝置可以觀測氧氣輸出的快慢
B.能用該裝置輸氧是因為氧氣不易溶于水
C.輸送的氧氣事先保存在藍色鋼瓶內
D.b導管應與供氧的鋼瓶相連
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【題目】根據所學知識并結合下列儀器,回答有關問題
(1)寫出對應儀器的名稱:①______ ②______③________。
(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣,應選擇的裝置組合是______(從A-E中選擇),該反應的化學方程式______;若收集的氧氣不純,其可能原因有______(填一種即可)。
(3)實驗室制取二氧化碳的原料是______和_______,該化學方程式_________;收集二氧化碳不選用E裝置的原因____________;若用F裝置收集CO2,氣體從_____端進入(填“長導管”或“短導管”)
(4)常見氣體發生裝置除了固體加熱型和固液不加熱型之外,還有固液加熱型等。如圖G裝置是用銅和濃硫酸反應的實驗裝置(已知堿石灰可以吸收水和二氧化碳,高錳酸鉀可以與二氧化硫反應,高錳酸鉀顏色逐漸褪去;無水硫酸銅遇水變藍)
①反應原理:Cu+2H2SO4(濃)______+SO2↑+2H2O
②裝置中將銅絲設計為可抽動,是為了控制______。
③生成物中的SO2是一種空氣污染物,它會導致______填一種空氣污染名稱
。
④若要驗證生成物中有SO2和水蒸氣,請從H、I、K中選擇合適的裝置序號填空:G→______→______→尾氣處理裝置。
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【題目】如圖,下列關于空氣成分測定的說法中,正確的是( )
A.可用木炭消耗氧氣
B.反應后集氣瓶中剩余的氣體難溶于水,不支持燃燒
C.紅磷燃燒時,產生大量白霧
D.燃燒停止后,立刻打開止水夾
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【題目】如圖所示是水的電解實驗裝置圖。
(1)該實驗中,與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產生的氣體分別是__________和__________,體積比約為__________。
(2)該實驗證明了水是由______________組成的。
(3)寫出下列反應的文字表達式_______________。
(4)下列行為,不利于保護水資源的是__________(填序號)。
A工業用水重復使用 B大量使用化肥和農藥 C加強城市污水處理系統的建設
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【題目】如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖
(1)選擇裝置甲進行實驗,實驗結束后,若進入集氣瓶中水的體積小于原氣體體積的1/5,你認為導致這一結果的可能原因是____________、_____________?(答出兩點)
(2)某同學對實驗總結反思之后,將裝置甲改進為裝置乙,試分析改進后的優點__________。(答出一點)
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