【題目】已知氧化銅樣品中主要成分是CuO,還含有少量雜質。為了測定樣品中氧化銅的質量分數,興趣小組的同學進行了如下實驗,請你參與過程分析。
(資料1)草酸晶體(H2C2O4·3H2O)在濃H2SO4作用下受熱分解,化學方程式為:
H2C2O4·3H2O CO2↑+ CO↑+ 4H2O
(資料2)濃硫酸具有吸水性,是常見的液態干燥劑。堿石灰是生石灰和氫氧化鈉的固體混合物,是常見的干燥劑,能吸收水和二氧化碳。
(1)下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是__________(填字母編號)。
(問題討論)用下圖所示裝置進行實驗:
(2)實驗前應先_____________。
(3)進入C中的氣體是純凈、干燥的CO,則A、B中的試劑依次是___________(填字母編號)。
a 濃硫酸 b 足量的澄清的石灰水
(4)A裝置的作用是__________,寫出相應的方程式_____________。
(5)對C裝置加熱前和停止加熱后,都要通入過量的CO,其作用分別是:
①加熱前_______________。 ②停止加熱后________________。
(數據分析與計算)
稱取氧化銅樣品10.0g,用上述裝置進行實驗,完全反應后,稱得C裝置中剩余固體的質量為8.4g,求原樣品中氧化銅的質量分數______________?(寫出計算過程)
(實驗評價)
反思1:請指出(問題討論)中實驗裝置的一個明顯缺陷__________。
反思2: 本實驗中如果缺少B裝置(不考慮其它因素),則測得樣品中氧化銅的質量分數與實際值相比會__________(填“偏小”、“不變”或“偏大”)。
反思3:不用上述方法,通過測定________ 裝置(填序號)的質量變化,也可以獲得氧化銅質量的分數。
【答案】d 檢查裝置的氣密性 b a 除去氣體中的二氧化碳 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 排出裝置內的空氣,防止發生爆炸 防止熱的銅重新被氧化 80% 無尾氣處理裝置,沒有反應掉的一氧化碳會污染空氣 不變 D(或D和E)
【解析】
(1)草酸分解制氣體需要濃硫酸催化并加熱,是固體與液體在加熱的條件下反應的,所以發生裝置選d;
(2)做實驗前應先檢查裝置的氣密性;
(3)因為反應同時會產生二氧化碳和水,所以要用濃硫酸來吸水,用足量的澄清石灰水來吸收二氧化碳,且吸水在最后一步,故A中試劑為足量的澄清石灰水,B中的試劑為濃硫酸,填:b a;
(4)A裝置的作用是除去氣體中的二氧化碳,相關的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(5)在加熱前通一氧化碳的目的是排出裝置內的空氣,防止發生爆炸,在加熱后繼續通一氧化碳的目的是防止熱的銅重新被氧化。
[數據分析與計算]
設原樣品中氧化銅的質量分數為x
=
x=80%
[實驗評價]
反思1:此實驗中有一明顯的缺陷是無尾氣處理裝置,沒有反應掉的一氧化碳會污染空氣。
反思2:因此實驗是通過計算C裝置的固體變化量來測樣品中氧化銅的質量分數的,如果缺少B裝置,水沒有去除會被D吸收,而不會留在C中,所以對實驗結果沒有影響,即與實際值相比不變。
反思3:不用上述方法,通過測定D裝置反應前后的質量變化也可獲得氧化銅的質量分數,因為D裝置增加的質量就是一氧化碳還原氧化銅生成的二氧化碳的質量,再根據化學方程式進行計算。(若不考慮有空氣中的二氧化碳和水進入E裝置,也可稱量D和E裝置的總增加的質量進行計算)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源的開采、開發、儲存和綜合利用是目前世界各國科學家研究的重大課題。
(1)化石燃料中,_____________是比較清潔的能源,其主要成分完全燃燒的化學方程式為___________。
(2)海底蘊含大量可燃冰,可燃冰屬于__________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(3)發射衛星的火箭用聯氨(N2H4)作燃料,以四氧化二氮作助燃劑,生成氮氣與水蒸氣。該過程的化學方程式為_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小偉同學將渾濁的渠水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會后,采用如圖所示裝置進行過濾,請問:
(1)寫出圖中帶編號的儀器名稱:a_____ b_____。
(2)加明礬的作用是_______________.
(3)圖中還缺少的一種儀器是_____,其作用是_____;裝置還有一處錯誤是______.
(4)過濾后小偉同學觀察發現,濾液仍然渾濁.可能的原因有_____.改進后過濾,得到了澄清透明水,若要得到純水,還需采用的凈化方法是_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化石能源不可再生,發展新能源汽車勢在必行。下圖是一款以氫氧燃料電池為動力的新能源汽車模型,回答下列問題。
(1)常見的三種化石燃料包括煤、石油和_________。
(2)圖中標示的物件中含有的金屬元素有_________(用元素符號表示,填一種即可)。
(3)氫氣是理想的“綠色能源”,它具有的優點是_________,氫能源目前還很難普及,請寫出不能普及的一點原因__________。
(4)新能源汽車將逐步替代燃油汽車,由此你對化學與人類生活的關系有何感想_________?
(5)在新能源汽車未普及時,在汽油中添加適量乙醇成為一種“節能減排”的有效措施.以下對乙醇作汽車燃料的描述錯誤的是(________)
A 原料來源豐富 B 是可再生能源 C 乙醇汽油燃燒完全沒有污染
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某小組同學分別完成了圖1所示的3個實驗(圖中a處連接壓強傳感器)。圖2中的曲線1、2、3分別表示加入等體積相應液體后,燒瓶1、2、3內壓強隨時間的變化趨勢。
下列說法不正確的是
A. 由于注入液體壓縮了瓶內的氣體,所以三個實驗的起始階段壓強都快速增大
B. 對比曲線1和2可知,二氧化碳和水一定發生了化學反應
C. 對比曲線1和3可知,二氧化碳和氫氧化鈉一定發生了化學反應
D. 對比曲線2和3可知,40% NaOH溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水和溶液與我們的生活息息相關。
(1)將廚房中的下列物質放入水中,能形成溶液的是____________________。
A 牛奶 B 香油 C 面粉 D 白糖
(2)生活中常用_______________方法降低水的硬度,并起到殺菌消毒的作用。
(3)媽媽衣服上沾了油污,小明建議媽媽不要直接用水清洗,而是先用酒精或洗潔精清洗,請分別解釋它們去油的原理_________________。
(4)甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如下圖所示,回答下列問題:
① 在 t2℃時,把 30g 甲溶解于 50g水中得到溶液的質量為_________________
② 將圖中 N 點的甲溶液轉化為M的甲溶液的方法是_________________
③ 將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液從 t3℃降到 t2℃,溶質的質量分數的大小關系是_________。
④ 要配制等質量的 t3℃的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液, 所需水的質量關系是__________。配制過程中若量取水時俯視讀數,則會造成所配溶液的質量分數___________。(“偏大”或“偏小”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)用適當的化學符號和數字回答:
①3個磷原子_____;
②保持氧氣化學性質最小微粒_____;
③氧化鋁中鋁元素化合價_____;
④人體血紅素中亞鐵離子_____ ;
⑤溫度計中常用的金屬_____;
⑥常用作導線的金屬_____。
(2)某同學寫了以下化學方程式:
A
B
C
D
E
根據化學方程式錯誤的不同,將其序號填入以下相應的空白處:
①未配平的是_____;
②化學式寫錯的是_____;
③反應條件寫錯的是_____;
④未注明反應條件的是_____;
⑤“↑”使用不當的是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向8.4g鐵粉中先加入100g稀硫酸,然后再加入足量的硫酸銅溶液,反應過程中所得固體質量與加入物質的質量關系如圖所示,下列說法正確的是
A.原稀硫酸中硫酸質量分數為9.8%
B.m值為5.6
C.b點對應的溶液質量為101.9g
D.c點對應的固體不能被磁鐵吸引
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關化學方程式2H2+O22H2O的敘述中,錯誤的是 ( )
A. 氫氣和氧氣在點燃條件下反應生成水
B. 每2個氫分子與1個氧分子在點燃條件下結合成2個水分子
C. 每2份質量的氫氣和1份質量的氧氣在點燃的條件下生成2份質量的水
D. 每4份質量的氫氣與32份質量的氧氣反應生成36份質量的水
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