【題目】要分離氯化鈉和硝酸鉀的混合物,分別得到純凈物,供選擇的操作有:A:蒸發結晶B:降溫結晶C:趁熱過濾D:加水溶解E:加熱濃縮;供選擇的儀器有:①蒸發皿②量筒③燒杯④表面皿⑤試管⑥漏斗⑦酒精燈⑧玻璃棒⑨滴管⑩燒瓶.試回答:
1)正確的操作順序是(填序號,下同); 2)需選用的儀器是.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是學生“對蠟燭及其燃燒的探究”實驗操作的示意圖,請回答有關問題.
如圖A所示,將一根火柴梗平放人火焰中,約1秒后取出觀察.該實驗的目的是 . 如圖B所示,檢驗蠟燭燃燒的產物,實驗過程中有的同學觀察到燒杯底部出現黑色物質.請幫他們分析產生黑色物質的原因是 . 如圖C所示,用火柴去點燃蠟燭剛熄滅時的白煙.如何操作才能確保實驗成功(只答一點).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與我們的生產、生活密切相關.請用學過的化學知識解答下列問題.
(1)為了預防老年人患骨質疏松,可以補充適量元素(填元素名稱).
(2)雞蛋和牛奶中富含的營養素是 .
(3)為增強植物抗倒伏的能力,應該施用肥(填“氮”、“磷”或“鉀”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某小組同學進行了有關蠟燭成分測定的實驗
實驗步驟 | 現象 | 結論 | |
在蠟燭火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯 | 燒杯內壁有小液滴 | 產物中有 | |
將內壁涂有的燒杯罩在火焰上方 | 產物中有二氧化碳 |
由此可知:蠟燭的成分主要由元素組成,可能還含有 .
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