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分別取少量下列各組物質同時加到足量水中,得到無色透明溶液的是


  1. A.
    NaOH、FeCl3、KNO3
  2. B.
    HCl、NaOH、Na2S04
  3. C.
    Na2CO3、CaCl2、Ba(NO32
  4. D.
    KNO3、CuCl2、NaCl
B
分析:若物質之間相互交換成分,能結合成沉淀的則不能得到透明的溶液;本題還要注意能得到無色透明溶液不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等.
解答:物質加到水中得到無色澄清溶液,說明彼此之間不能生成沉淀,且不存在有色離子.
A、NaOH和FeCl3生成紅褐色沉淀氫氧化鐵,溶液變渾濁,故選項錯誤.
B、HCl和NaOH反應生成氯化鈉和水,得到的溶液仍然是無色透明溶液,故此選項正確.
C、Na2CO3與CaCl2反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,Na2CO3與Ba(NO32反應生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉,溶液變渾濁,故此選項錯誤.
D、三者之間不反應,但CuCl2溶于水呈藍色,故選項錯誤.
故選B.
點評:本題難度不是很大,對于能否得到無色透明的溶液,要注意彼此之間不能生成沉淀,還要注意特定離子的顏色.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

水是生命之源,人類的日常生活與工農業生產都離不開水.
(1)小剛利用圖①所示的裝置探究水的組成.通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為________,該實驗說明水是由________組成的.
(2)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個如圖②所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是________,如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以,為什么?________.
(3)使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩.在日常生活中,人們常用________的方法來降低水的硬度.如果想知道得到的水是軟水還是硬水,我們可以用________來檢驗.
(4)今年,我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題是:“嚴格管理水資源、推進水利新跨越”,圍繞這一主題采取的措施不合理的是________
A.將工業用水重復使用
B.將對污水的處理再使用改為對地下水的大量開采使用
C.農田灌溉改大水漫灌為噴灌或滴灌
D.將不間斷注水的洗衣機換成分段注水的洗衣機.

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

以下是一些常用的危險品標志,裝運乙醇的包裝箱應貼的標志是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

人體吸入的O2有2%的轉化為活性氧,它能加速人體的衰老,被稱為“奪命殺手”.我國科學家嘗試用亞硒酸鈉(Na2SeO3)清除人體內的活性氧.Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合價是


  1. A.
    +2
  2. B.
    +3
  3. C.
    +4
  4. D.
    +6

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列物質的用途由其化學性質決定的是


  1. A.
    鐵能鑄成鐵鍋
  2. B.
    銅能作電線電纜
  3. C.
    液態氫可以作推進火箭的高能燃料
  4. D.
    海水蒸餾得到淡水

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下圖是某飲用天然水部分商標圖,這里的鈣、鎂、鉀、鈉指的是


  1. A.
    單質
  2. B.
    原子
  3. C.
    元素
  4. D.
    分子

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

苯甲酸(C6H5COOH)是一種酸,可用于食品防腐,下列說法正確的是


  1. A.
    苯甲酸屬于無機物
  2. B.
    苯甲酸能濕潤的紅色石蕊試紙變藍
  3. C.
    苯甲酸能與氫氧化鈉溶液反應生成鹽和水
  4. D.
    在食品中大量添加苯甲酸以延長保質期

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列關于燃燒的說法中,不正確的是


  1. A.
    燃燒都是化合反應
  2. B.
    燃燒一定包含化學變化
  3. C.
    燃燒過程中一定放出熱量
  4. D.
    與氧氣接觸,溫度達到著火點,可燃物能發生燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列各組物質溶于水,不能發生化學反應的是


  1. A.
    AgNO3和KCl
  2. B.
    NaOH和HNO3
  3. C.
    Ba(OH)2和Na2SO4
  4. D.
    FeSO4和HCl

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