【題目】【2016年四川省德陽市】實驗室有一包固體混合物,可能由Fe(OH)3、KOH、Ba(OH)2、K2CO3、C、Cu、CuO中的三種物質組成。某校化學興趣小組的同學為了探究其成分,設計了如下實驗流程:
請回答下列有關問題:
(1)無色溶液II中所含陽離子的符號是 。
(2)有色固體a與稀硫酸反應的化學方程式為 。
(3)有色固體b在空氣中加強熱時發生反應的化學方程式為 。
(4)這包固體混合物的成分是 。
【答案】⑴K+ ⑵2Fe(OH)3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+6H2O ⑶2Cu + O2 △ 2CuO ⑷Fe(OH)3、K2CO3、Cu
【解析】根據流程圖可知,加水得到無色溶液1,加入稀硫酸有氣體產生,說明無色溶液1中含有碳酸鉀故(1)無色溶液II中所含陽離子的符號是K+;有色固體中加入硫酸有黃色溶液,說明有三價鐵離子,故含有氫氧化鐵,(2)有色固體a與稀硫酸反應的化學方程式為2Fe(OH)3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+6H2O;因為有色固體加熱質量增加,故含有金屬銅,(3)反應的方程式為2Cu + O2 △ 2CuO;故(4)這包固體混合物的成分是Fe(OH)3、K2CO3、Cu。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年山東省煙臺市】 如圖是實驗室制取氣體的有關裝置圖,據圖回答下列問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:X ,Y 。
(2)CO2的制取方法有多種,若用加熱碳酸氫鈉固體制取CO2,應選用的發生裝置為 (填裝置序號,下同),收集裝置為 ;若用大理石與稀鹽酸反應制取CO2,則反應的化學方程式為 。
(3)小海同學在裝置B中加入15%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。
①若用F裝置收集氧氣,氧氣應從 (填“a”或“b”)端通入。
②實驗中發現不能得到平穩的氧氣流.小濤同學提出可以從兩個方面加以改進:
一是將制取的裝置B換為上圖中的裝置 ;
二是將過氧化氫溶液加水稀釋.如果把50g溶質質量分數為15%的過氧化氫溶液稀釋成溶質質量分數為10%的溶液,需加水的質量為 克。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從分子角度解釋下列現象,其中錯誤的是
A. 花香四溢——分子在不斷地運動
B. 氨水揮發——分子運動后分子間間隔增大
C. 氫氣燃燒——分子本身發生改變
D. 熱脹冷縮——分子大小隨溫度改變而改變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】荔枝種植是我市農業的“亮點”之一。某農民種植的荔枝因欠缺磷肥和氮肥而出現生長較慢,葉色泛黃,且產量低的現象。下列肥料最適合他使用的是
A. 尿素〔CO(NH2)2〕 B. 氯化鉀(KCl)
C. 磷酸二氫鈣〔Ca(H2PO4)2〕 D. 磷酸二氫銨(NH4H2PO4)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【 2016屆廣東省河源市中英文實驗學校九年級下第4周周測】某固體A在一定條件下可發生如圖所示的變化:
(1)它們各是什么物質?(寫化學式)
A ,B ,C ,D .
(2)寫出指定反應的化學方程式:
A→E . B→E .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氧氣在一定條件下可變成淡藍色液體,此過程中發生變化的是
A. 氧氣分子的大小 B. 氧氣的化學性質
C. 構成氧氣分子的原子種類 D. 氧氣分子之間的間隔
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年天津市】下列示意圖與對應的敘述正確的是( )
A.向氫氧化鈉溶液中滴加足量的水
B.等質量的不同金屬分別放入到足量的相同稀鹽酸
C.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液
D.兩份等體積的5%過氧化氫溶液,向其中一份加入少量二氧化錳
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】華雪同學想測定某Cu-Ag合金中兩種金屬的質量比。稱取這種合金9.6g,加入足量AgNO3溶液充分反應后過濾,將所得固體洗滌、干燥后稱量,質量為24.8g。
(1)發生反應的化學方程式為 。
(2)試計算該合金中銅與銀的質量比。(請寫出計算過程)
(3)華雪同學認為還可算出該AgNO3溶液中溶質的質量分數,于是進行了多次實驗,記錄了每次使用AgNO3溶液的質量a(AgNO3溶液)和充分反應后所得固體的質量b,并繪制了右圖,則AgNO3溶液中溶質的質量分數是多少?(請寫出計算過程,用含m的代數式表示)
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