將氯化鈣和碳酸鈣的混合物12g放入一個燒杯中,然后往其中加入123.4g稀鹽酸,恰好完全反應,稱量反應后剩余物質的總質量為131g.計算:
(1)生成二氧化碳的質量是多少?
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數是多少?
(1)4.4g (2)10%
解析試題分析:(1)根據質量守恒定律,生成二氧化碳的質量=12g+123.4g﹣131g=4.4g;
(2)設原混合物中含有碳酸鈣的質量為x,生成氯化鈣的質量為y,則
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 111 44
x y 4.4g=
,解得x=10g;
=
,解得y=11.1g;
反應后所得溶液中溶質的質量分數是×100%=10%.
答:(1)生成二氧化碳的質量是4.4g;
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數是10%.
考點:根據化學反應方程式的計算;有關溶質質量分數的簡單計算.
點評:本題難度較大,主要考查了以化學方程式計算為基礎,同時融入溶液等方面的計算題,這樣的題目一直是中考的熱點,主要培養學生的綜合分析能力和計算能力.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
某工廠化驗室用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產品中的殘余硫酸,共消耗氫氧化鈉溶液40g,洗滌后的溶液呈中性。這一定量石油產品中含H2SO4的質量是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
用“侯氏聯合制堿法”制得的純堿常含有少量的氯化鈉.為測定某純堿樣品中碳酸鈉的含量,小明稱取該純堿樣品3.3g,充分溶解于水中,再滴加氯化鈣溶液,產生沉淀的質量與加入氯化鈣溶液的質量關系如圖所示.求:
(1)該純堿樣品中碳酸鈉的質量分數。(精確到0.1%)
(2)所加入氯化鈣溶液的溶質質量分數。
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
某純堿樣品中含有少量氯化鈉.為測定樣品中碳酸鈉的質量分數,現稱取該樣品11g,加入到盛有50g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應,最后稱得燒杯中溶液的質量為56.6g.計算:
(1)純堿樣品中碳酸鈉的質量分數;
(2)反應后所得溶液的溶質質量分數.
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
適當增大疏菜大棚里空氣中的CO2濃度,可以有效地提高蔬菜的產量.如果用稀鹽酸和石灰石(主要成分是CaCO3,雜質不參與反應)反應,向某疏菜大棚補充66克CO2,需要質量分數為7.3%的稀鹽酸多少克?
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
有①Cu﹣Zn ②Cu﹣Ag 兩種貌似黃金的合金,它們都有其特殊的用途,但一些騙子常用它們做成飾品冒充真黃金欺騙消費者.對此,化學科學有責任加以揭露.
(1)現有上述兩種合金制成的假黃金飾品各一件,小明同學只用稀鹽酸和必要的實驗儀器就鑒別出其中一種飾品是假黃金,它是合金 (填寫代號);若要證明另一種飾品也是假黃金,可選用一種鹽溶液來驗證,這種鹽可以是 (寫一種鹽的名稱或化學式);
(2)取與上述用稀鹽酸鑒別出的同種合金10g,放入燒杯中,再向其中加入93.7g某稀鹽酸恰好完全反應后,測得燒杯內剩余物質的質量共為103.5g.
①上述過程中變化的質量10g,+93.7g﹣103.5g=0.2g是 (填物質的名稱或化學式)的質量;
②10g,該合金中銅的質量是多少?已知反應后的溶液中溶質全部溶解,求該溶液中溶質的質量分數是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
如圖是某同學在廚房里看到的食用純堿(主要成分是Na2CO3)包裝袋信息,他帶了一包食用純堿到學校實驗室.
(1)為測定室溫下Na2CO3的溶解度,在編號為A、B、C、D的四個燒杯中各加入室溫下的水100g,并分別加入取自實驗室的Na2CO3固體,攪拌至充分溶解,實驗數據記錄如表:
燒杯編號 | A | B | C | D |
水的質量/克 | 100 | 100 | 100 | 100 |
加入Na2CO3的質量/克 | 30 | 35 | 40 | 50 |
溶液的質量/克 | 130 | 135 | 140 | 140 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
在回收家電廢品時,發現一種含銅和鋅的合金.某化學興趣小組的同學在測定樣品中銅的含量時,取該樣品25g放入燒杯中,向其中加入105g稀鹽酸,恰好完全反應.反應后燒杯中剩余物的總質量為129.8g.請計算:
(1)反應產生氫氣的質量是 g.
(2)求樣品中銅的質量分數.(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
化肥對提高農作物的產量具有重要的作用,碳銨(碳酸氫銨)就是農民朋友經常使用的一種氮肥,碳銨易溶于水、受潮時常溫分解,溫度越高分解越快,遇堿時放出氨氣。某;瘜W興趣小組為測定某碳銨肥料樣品的純度,將8.5g樣品加入足量的濃氫氧化鈉溶液中共熱,(碳銨中的雜質不與氫氧化鈉反應,反應的方程式為NH4HCO3+2NaOH = Na2CO3+2H2O+NH3↑),把產生的所有NH3用足量的硫酸溶液吸收,同時測量兩分鐘內硫酸溶液增加的質量,結果如下表所示。
時間/S | 0 | 20 | 30 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 |
增加質量/g | 0 | 0.7 | m | 1.2 | 1.5 | 1.6 | 1.7 | 1.7 |
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