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某活動小組同學用加熱草酸晶體制得的CO（H2C2O4·2 H2O==CO↑+ CO2↑+3H2O），做煉鐵原理實驗并進行尾氣處理，設計以下裝置（圖甲、圖乙）�；卮鹣铝杏嘘P問題：

（1）在加熱分解草酸晶體的裝置中，有下列儀器供選擇使用：
①試管②燒杯③酒精燈④蒸發皿⑤鐵架臺（含鐵夾）⑥帶導管的橡皮塞⑦集氣瓶
其中需要用到的儀器                （填序號）
（2）為了獲得干燥純凈的CO，A、B兩裝置中應分別存放        、          
（3）硬質玻璃管中發生反應的化學方程式                                   
（4）選擇圖甲處理尾氣，實驗時應先點燃   （填“a”或“b”）處的酒精燈。圖乙與圖甲所示的尾氣處理方法相比較，其主要優點是                       
（5）活動小組的同學通過查閱資料得知：常溫下，CO能與氯化鈀PdCl2溶液反應。于是他們選擇了將尾氣直接通入氯化鈀溶液中進行處理。該反應的化學方程式為：CO+ PdCl2+H2O==Pd↓+ CO2 + 2R,其中R的化學式為           。此法與上述方法相比除了具有圖乙比圖甲所示方法的優點外，從實驗角度看它還有的優點是
                            （寫出一條合理答案即可）
（1）①③⑤⑥
（2）NaOH溶液、濃H2SO4          （3）3CO+Fe2O32Fe+3CO2
（4）b處，節約能源（答案合理即可） （5）HCl，安全、操作簡單易行（合理即可）
（1）要加熱草酸晶體需要有支撐加熱的裝置，需要有盛放草酸的裝置，需要加熱裝置，需要導氣裝置，故答案為：①③⑤⑥，
（2）加熱后會生成水和二氧化碳、一氧化碳，需要將二氧化碳和水除去，除去水用濃硫酸，除去二氧化碳用氫氧化鈉，水要放在后面除去，故答案為：NaOH溶液，濃H2SO4，
（3）一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，故方程式為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2，
（4）一氧化碳具有可燃性，如果先點燃a處的酒精燈，一氧化碳和氧氣的混合氣在受熱時會發生爆炸，故答案為：b，
圖乙中的一氧化碳又得到了利用，經過點燃來提供熱量，故答案為：節約能源，
（5）根據質量守恒定律可知，反應前后的元素種類和原子個數不變，故答案為：HCl，
該操作不需要圖甲、圖乙中的太多裝置，也不需要點燃，避免了爆炸的危險，故答案為：安全、操作簡單易行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10分）下列A ~ F是初中化學中的六個實驗裝置，請按要求填空：

小題1:A實驗試管2中產生的氣體是     ，反應的化學方程式為                   
小題2:C實驗中燒杯③的作用是                    。
小題3:D實驗說明氧氣的體積約占空氣的      ，反應的化學方程式為                  
小題4:若用E裝置除去O2中的水蒸氣，該液體試劑為        ；
小題5:上述實驗操作中不正確的是         （填字母）。
小題6:F實驗中，氣球的變化情況是先        ，后        （填變大、變�。�。寫出導致氣球變大的化學方程式                                。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

請填寫下列有關實驗操作中的空格：
①用酒精燈給物質加熱時，要用酒精燈火焰的                 ；
②點燃可燃性氣體時，都要先              ，再點燃；
③做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部應預先                   ；
④用量筒量取液體讀數時，視線與液體凹液面的最低處的位置關系是             （填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”）。
（2）（9分）下圖是小明同學在化學實驗操作考試中主要操作過程的示意圖。

①上述實驗是小明從以下四個考題中抽簽確定的，他抽到的是四個選項中的   項的考題。
A．粗鹽提純B．二氧化碳的制取、收集和驗滿
C．酸的化學性質D．氧氣的制取、收集和驗滿
②按評分標準，每項操作正確得1分，滿分5分，實驗完畢后小明得了3分。請找出他得分的操作__________、          、           。（填序號）
③小明抽到該題后，看到實驗桌上所需的用品（如下圖），發現其中缺少了一種實驗儀器和藥品。請你寫出所缺儀器的名稱       ；所缺的藥品是             、             。

④小明依據化學反應原理選擇實驗裝置，他利用上圖所給的儀器組裝成的發生裝置還可以用來制取     氣體，寫出制取該氣體的化學反應方程式：                          。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）某研究性學習小組為了探究一瓶久置的氫氧化鈉溶液是否變質，就從該瓶中分別取適量溶液于A、B兩支試管，進行實驗探究。
①向A試管中滴入無色酚酞試液，根據實驗現象，有同學認為原NaOH溶液沒有變質；
②向B試管中加入足量的稀鹽酸，根據實驗現象，有同學認為原NaOH溶液已經變質。
實驗分析：
（1）根據同學們的實驗結論，應觀察到的實驗現象分別是：
A試管                         ，B試管                            。
（2）寫出向B試管中加入足量稀鹽酸時發生反應的化學方程式：
一定發生的反應                                             ；
可能發生的反應                                             。
（3）顯然，他們的實驗結論是矛盾的。實驗中，根據試管              （填A或B）的現象作出的結論肯定是錯誤的，原因是                             。
（4）你能設計一個新的實驗方案證明原試液確已變質，你將獲得4分的獎勵分（但卷面總分不超過60分�。�，請你在下面寫出步驟、現象及有關反應的化學方程式。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（18分）李兵發現：家里水壺用久之后，內壁常有一層不溶于水的水垢。為了解水垢的成因及成分，并尋找清洗水垢的方法，做了如下實驗探究過程，請你參與：
李兵查找資料后得知：自然界中的水中常溶有Ca(HCO3)2等可溶性物質。他提出[猜想Ⅰ]：水垢可能是燒開水時Ca(HCO3)2受熱時發生分解產生。為了驗證[猜想Ⅰ]是否正確，他做了如下圖所示實驗。

（1）加熱一段時間后，發現試管口有水珠產生，B中出現白色渾濁，寫出B中發生反應的化學方程式                               。
（2）實驗結束后，試管中有白色固體存在，他將白色固體放入盛有足量水的燒杯中，充分攪拌，發現仍有白色固體。對白色固體的成分，李兵根據            定律提出[猜想Ⅱ]:認為白色固體可能是
a.CaCO3；         b.Ca(OH)2；        c.CaCO3和Ca(OH)2的混合物
為了驗證[猜想Ⅱ]中哪種情況是正確的，他又設計了如下實驗方案：

試劑X是      ，試劑Y是      。則[猜想Ⅱ]中   （選填“a”、“b”或“c”）正確。
（3）據此，你認為上述有關水垢形成原因的[猜想Ⅰ]是     （選填“正確”或“錯誤“）。寫出形成水垢的化學方程式                                           。
（4）劉豪同學覺得白色固體也可能是CaO，而李兵一下子否定了他的結論，理由是       
                                。
（5）根據以上探究，李兵懂得了水垢的主要成分，他建議家庭清洗水垢時可選用    （選填序號）。
a.食醋               b.食鹽水              c.水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（11分）食鹽是日常生活中的必須品，也是重要的化工原料。一同學用某種粗鹽進行提純實驗，步驟如圖所示。

請回答：
Ⅰ．步驟①和②的操作名稱是      （7）        ；
Ⅱ．步驟④操作時要用玻璃棒不斷攪拌，這是為了防止      （8）     。
Ⅲ．猜想與驗證：
猜想
驗證方法
實驗現象
結論
猜想1：
固體A中含CaCO3
取少量固體A于試管中，滴加稀鹽酸，并用涂有澄清石灰水的小燒杯罩于試管口。
 
 （9）     
 
猜想1成立
猜想2：
固體A中含BaCO3
取少量固體A于試管中，先滴入 （10） ，再滴入 （11）  溶液。
有氣泡放出，無白色沉淀
 
 （12）     
猜想3：
最后制得的NaCl晶體中還含有Na2SO4
取少量NaCl晶體于試管中，加適量蒸餾水溶解，再    （13）    。
 
 （14）    
 
猜想3成立
Ⅳ． 鑒別NaCl和KNO3溶液的兩種方法分別是  （15）                  ；
     （16）                             。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

雙休日后，小麗帶著快樂的心情返回學校。當她來到實驗室時，意外地發現實驗桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激發了她的探究欲望。
《提出問題》這瓶NaOH溶液一定變質了，其變質程度如何呢？
《提出猜想》小麗的猜想：NaOH溶液部分變質 
你的新猜想：　    　               　。
《實驗探究》小麗設計如下實驗來驗證自己的猜想，請根據表中內容填寫小麗實驗時的現象：
假設你的猜想正確，并按小麗的實驗方案進行實驗，則你觀察到的實驗現象是
                         。
《實驗反思》下列物質①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH)2  
 溶液，能替代小麗實驗中CaCl2溶液的是           　　 (填序號)。
《拓展應用》小麗想測定這瓶變質的NaOH溶液中Na2CO3的質量分數�，F取20g待測溶液，向其中逐滴加入CaCl2溶液，產生沉淀質量與所加CaCl2物質的量的關系如圖所示。
（1）B點處所得溶液中溶質有      　　。
（2）求待測溶液中Na2CO3的質量分數。
（ 寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）某興趣小組同學利用下圖裝置進行相關實驗。

【實驗1】模擬煉鐵實驗
①若樣品為氧化鐵，則A中的實驗現象是　 　，反應的化學方程式是　 　。B中反應的化學方程式是　 　。
②該裝置的不足之處是　 　。
【實驗2】測定樣品的組成
若樣品由氧化鐵、氧化亞鐵和四氧化三鐵中的一種或幾種組成，待充分反應后，實驗數據記錄如下：
樣品質量
裝置A中玻璃管和固體的總質量
裝置B的質量
2.32 g
反應前55.72 g
反應前 281.00 g
反應后55.08 g
反應后 281.56 g
①興趣小組同學經過討論后認為應選用的數據是樣品質量和裝置A中玻璃管和固體的總質量，而不選用裝置B的質量，理由是　 　。
②該樣品所有可能的組成是　 　。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

在實驗室中，老師用下面所示的裝置進行實驗(圖中固定試管的儀器已略去)：加熱一段時間后，觀察到木炭粉的質量明顯減少；氧化銅粉下部出現了一層紅亮的銅；澄清石灰水變渾濁。停止加熱并冷卻到室溫。

（1）寫出硬質大試管中發生的化學反應程式                           、
                                 、                                。
（2）B裝置的作用是                                  ； 
（3）C裝置中澄清石灰水變渾濁，此現象說明                                    。
（4）氣球的作用是                                      。

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同步練習冊答案
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