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(2009?閔行區二模)今天是實驗室的開放日,實驗室提供了以下裝置,現邀請你與某興趣小組的同學一起來參加實驗探究活動.
(1)指出編號儀器的名稱:a______,b______.
(2)若用氯酸鉀和二氧化錳來制取一瓶氧氣,則應選用的裝置是______(填字母),
有關的化學方程式______△2KCl+3O2
【答案】分析:(1)熟悉常見儀器,了解名稱;
(2)根據用氯酸鉀和二氧化錳來制取一瓶氧氣,反應物是“固固加熱反應”,生成物密度大于空氣的密度,并且難溶于水,選擇制取裝置;
(3)了解實驗室常見儀器的名稱;熟記實驗室制取二氧化碳的化學反應式;觀察圖示,根據液體和固體是否接觸判斷反應的發生與否;
(4)根據洗氣裝置要“長進短出”考慮.
解答:解:(1)圖中a是長頸漏斗,b是酒精燈.
故答案為:長頸漏斗;  酒精燈.              
(2)用氯酸鉀和二氧化錳來制取一瓶氧氣,反應物是固體和固體,反應條件是加熱,生成的氣體氧氣密度大于空氣的密度,并且不易溶于水,所以可用排水法和向上排空氣法收集.所以應選用的裝置是BC或BE 或BF;化學反應式是:2KClO32KCl+3O2↑;所以選擇此裝置的依據是:AC或AD或ACD.
故答案為:BC或BE 或BF;2KClO32KCl+3O2↑;AC或AD或ACD.
(3)A裝置的名稱是奇普發生器,適用于“固液不加熱”型實驗,可用于大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,化學反應式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;A裝置中的固體和液體沒有接觸,所以不能產生二氧化碳氣體;此裝置適用于塊狀固體和液體的反應,所以雙氧水與MnO2粉末混合制氧氣不能使用該裝置.
故答案為:啟普發生器;   CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;  否;二氧化錳是粉末狀的
(4)因洗氣裝置要“長進短出”,所以氣體要從長管進,短管出,圖示如下:

點評:本題考查加熱制取氧氣的裝置的選取和奇普發生器制取二氧化碳的反應,是兩種典型的實驗,綜合性強,訓練同學們的綜合分析解題的能力.
練習冊系列答案
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(4)實驗結束后,同學們將廢液倒入同一只廢液缸中,發現廢液渾濁并顯紅色,小剛脫口而出“廢液中含有氫氧化鈉”,小剛的說法正確嗎?說明理由______.
于是同學們對廢液的成分展開討論和探究:
猜想與假設:通過分析上述實驗,同學們猜想:廢液中除酚酞外還一定含有______,可能含有______中的一種或幾種.
查閱資料:CaCl2+Na2CO3→CaCO3↓+2NaCl
實驗驗證:同學們取一定量的廢液過濾后,向濾液中逐滴加入稀鹽酸,根據反應現象繪制了如圖所示的示意圖.
結論解釋:分析圖象數據得出可能存在的物質中,含有______;沒有______,理由是______.

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(1)在上圖空氣更新的過程中,C、H、O三種元素中的元素沒有參與循環利用.
(2)裝置(Ⅱ)中的CO2和H2在催化劑條件下發生了反應,其反應的化學方程式為,裝置(Ⅲ)中發生反應的基本類型為反應.
(3)從裝置(I)、(Ⅱ)、(Ⅲ)中可知道O2來自和(填化學式)兩種物質.

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