【題目】某�；瘜W小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時，利用數字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像，如右圖所示。下列說法正確的是
A．圖中c點所示溶液呈堿性
B．圖中a點所示溶液中，含有的溶質是Na2SO4和H2SO4
C．該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D．由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發生了中和反應
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】探究學習小組在實驗室中用圖1所示裝置制取CO2并探究CO2與過氧化鈉（Na2O2）的反應。
查閱資料得知：過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與CO2，H2O發生反應： Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，2Na2O2+H20═4NaOH+O2↑
請回答下列問題：
（1）裝置A中發生反應的化學方程式為 ，利用裝置A制取CO2的優點是 ．
（2）裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，發生反應的化學方程式為 ．
（3）裝置D的作用是 ．
（4）裝置E中收集到的氣體是 （填化學式），該氣體還可以用下列圖2裝置中的 進行收集（填寫字母序號）．
（5）為探究反應后裝置C硬質玻璃管中固體的成分，該小組同學進行了如圖3實驗：
根據判斷，反應后裝置C硬質玻璃管中固體為 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年福建省福州市】下列物質的用途主要利用其化學性質的是（ ）
A．銅絲作導線 B．干冰用于人工降雨 C．天然氣作燃料 D．金剛石用于切割玻璃
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年湖南省永州市】將16gA和足量B混合加熱，A與B發生化學反應，16gA完全反應后生成12gC和8gD，則參加反應的A與B的質量比是（ ）
A．1：1 B．2：1 C．3：1 D．4：1
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在學校藥品室發現一卷放置已久的鎂帶，表面有一層白色固體。
提出問題：鎂帶變質了嗎？
查閱資料：i鎂久置于潮濕空氣中會變成堿式碳酸鎂[Mg2（OH）2CO3]
ii堿式碳酸鎂和鹽酸反應生成氯化鎂、水、二氧化碳。
iii鎂與冷水不反應。
進行猜想：猜想一：鎂帶沒有變質。
猜想二：鎂帶部分變質生成了堿式碳酸鎂。
猜想三：鎂帶完全變質生成堿式碳酸鎂。
實驗探究：
（1）同學們設計了如下圖中圖一所示的實驗，根據實驗結果可以否定猜想_____（填編號，下同）。
（2）為了進一步探究另兩種猜想，同學們收集圖一所示實驗中產生的無色氣體，用圖二所示的實驗裝置繼續實驗：
Ⅰ．按ABCD的順序連接好儀器。
Ⅱ．A中有明顯變化，其現象是澄清石灰水變渾濁，反應方程式是_______________
B裝置的作用是_____________；C裝置的作用是_______________________。
Ⅲ．C中無明顯變化，若D中收集到無色氣體，則可證明猜想______成立，D中收集到的氣體是________；若D中沒有收集到無色氣體，則證明猜想_______成立。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水者， 萬物之本。
（1） 水的保護
①保護水資源是每個公民應盡的責任和義務。下列防止水污染的措施可行的是_____________。
A．抑制水中所有動植物生長 B．不任意排放工業廢水
C．禁止使用農藥和化肥 D．生活污水處理后再排放
②我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2”，制取 ClO2反應為：X + 2NaClO2 = 2ClO2+ 2NaCl，則 X 的化學式為_____________。
圖 1 圖 2
（2） 水的組成
電解水實驗裝置如圖 1 所示，可用_____________檢驗與正極相連玻璃管內產生的氣體，寫出電解水的化學方程式_______________________________________。
（3） 水的用途
①將下列物質加入足量的水中，能形成無色溶液的是_____________（填字母）。
A． 植物油 B． 蔗糖 C． 碳酸鈣 D． 高錳酸鉀
②農業生產中，用質量分數為 7.1%的 KNO3溶液作為無土栽培的營養液，欲配制 200g 該營養液，需水
_____________ mL（水的密度近似看作 1g/cm3）。
③KCl 和 KNO3溶解度曲線如圖 2 所示， 30℃時取 KNO3 12.5g，用 50g 水充分溶解，再將溶液降溫到 10℃，此時 KNO3 溶液的質量是_____________ g。30℃時， KNO3 飽和溶液的溶質質量分數與 KCl 飽和溶液的溶質質量分數相比，前者與后者的關系是_____________（填字母） 。
A．大于 B．小于 C．等于 D．無法確定
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據圖示實驗裝置，回答下列問題。
（1）圖中a儀器的名稱：a______________。
（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，該反應的化學方程式是________________________。
（3）寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式_________________________，其發生裝置可用C（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B的優點是_________________________，如用E裝置收集CO2，則氣體應從____________端通入（填“c”或“d”）。
（4）某同學利用草酸鈉固體（化學式為Na2C2O4）加熱分解制取一氧化碳，并用CO還原氧化鐵。他設計的實驗裝置如右圖。
①制取一氧化碳的發生裝置可以選擇上述所給裝置中的___________（填序號）。
②硬質玻璃管中的反應現象是_________________。
③該裝置中錐形瓶（足量澄清石灰水）的作用是：
Ⅰ檢驗并吸收生成的CO2；Ⅱ____________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是（ ）
A. t2℃時，甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
B. t1℃時，甲、乙兩種物質各50g分別加入到100g水中，充分溶解，得到的溶液質量都是140g
C. t1℃時，甲、乙兩種物質的溶液的溶質質量分數一定相等
D. t2℃時等質量的甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃時，析出晶體的質量甲一定大于乙
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
