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【題目】下列用途中主要體現了物質的物理性質的是（　　）

A.氧氣支持呼吸B.氮氣作保護氣

C.氦氣做高空探空氣球的填充氣體D.氫氣做燃料

【答案】C

【解析】

A、氧氣支持呼吸是利用了氧氣的氧化性，體現了物質的化學性質，不符合題意；

B、氮氣作保護氣是利用氮氣的穩定性，體現了物質化學性質，不符合題意；

C、氦氣填充探空氣球，是利用氦氣的密度比空氣小，主要體現了物質物理性質，符合題意。

D、氫氣做高能燃料是利用氫氣的可燃性，體現了物質的化學性質，不符合題意。故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生產、生活密不可分，下列說法中正確的是（　　）

A.為防止一氧化碳中毒，可在火爐上放一盆水

B.汽油除油污利用乳化作用原理

C.食用加碘鹽，可預防大脖子病

D.發現煤氣中毒，立即打開排氣扇

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個圖像中，能正確表示對應變化關系的是（ ）
A. 向一定量稀鹽酸中加水稀釋
B. 一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
C. 加熱一定量的高錳酸鉀固體
D. 等質量的鐵片、鋁片分別與足量且質量分數相同的稀硫酸反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中考實行網上閱卷，考生須用2B鉛筆填涂答題卡．2B鉛筆芯的主要成分是

A.石墨B.鉛C.木炭D.活性炭

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與我們的生活緊密相關，下列說法正確的是（　�。�

A.我們使用的鉛筆中含有金屬鉛和土

B.生活中常用活性炭吸附的方法將硬水軟化

C.在露天場所用焚燒的方法處理大量秸稈和生活垃圾

D.炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】亞硝酸鈉是一種工業用鹽，它有毒、有有咸味，外形與實驗相似。人若誤食會引起中毒，危害人體健康，甚至致人死亡。亞硝酸鈉的水溶液呈堿性，食鹽水溶液呈中性。如果讓你來鑒別亞硝酸鈉和食鹽，你選用什么試劑，如何操作？__________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題。

(1)寫出儀器名稱：

①___________ ②___________ ③___________ ⑤___________

(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的符號表達式為______________________________；應該選擇的發生裝置是_________(填字母，下同)。該反應中二氧化錳作為催化劑，在化學反應前后__________和___________不變。

(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式為______________________________；用該方法制取氧氣可選擇發生裝置A，但需要改進的是________________，原因是____________________________。

(4)要收集較純凈的氧氣，應選擇裝置_________；也可選用______裝置來收集氧氣，原因是_____________；驗滿的方法是_______________________________________________則氧氣已集滿；若用排水法收集氧氣，實驗結束后的操作是先______________，后______________，原因是___________________。

(5)氫氣是一種用途較廣泛的氣體，在實驗室中是用鋅粒(固體)與稀硫酸(液體)在常溫下反應制取氫氣。那么實驗室制取氫氣的發生裝置是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】不能用水來進行鑒別的一組物質是（ ）

A.Na2SO4固體和CuSO4固體B.CaCO3固體和Na2CO3固體

C.BaCl2固體和NaNO3固體D.濃H2SO4和稀H2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氣被譽為未來最理想的氣體能源之一。下面有關氫氣的敘述中不合理的是（ ）

A.電解水制取氫氣，方法便捷、成本較低

B.氫氣燃燒產物只有水，可以循環使用

C.實驗室可利用活潑金屬與酸的反應得到氫氣

D.氫氣是最輕的氣體，可用來填充探空氣球

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