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【題目】下列圖象不能正確反映其變化過程的是（ ）

A.鎂在裝有空氣的密閉容器內燃燒

B.電解水

C.MnO2中加入H2O2溶液

D.往一定量CaCO3中加入足量稀鹽酸

【答案】C

【解析】

用曲線圖象表示反應中各物質的質量變化，選擇不正確的。

A、鎂在裝有空氣的密閉容器內燃燒，生成氧化鎂，鎂元素的質量在反應前后不變，與曲線圖象符合，不符合題意；

B、在電解水中，產生氫氣和氧氣的體積比為2：1，與曲線圖象中氫氣與氧氣的體積比6：3=2：1符合，不符合題意；

C、過氧化氫制氧氣中的二氧化錳，是該反應的催化劑，在反應前后質量和化學性質不變，與曲線圖象不符合，符合題意；

D、往一定量CaCO3中加入足量稀鹽酸，碳鈣與鹽反應，碳酸鈣逐漸溶解，固體的質量逐漸減少，直到完全消失，與曲線圖象符合，不符合題意。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下4個圖象，能正確反映對應關系的是（　�。�

A

B

C

D

加熱一定質量的高錳酸鉀固體

鎂條在空氣中燃燒

木炭在盛有氧氣的密閉容器內燃燒

電解水生成兩種氣體

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究小組為探究鐵、銅、錳(Mn)、銀的金屬活動性順序，進行了如下三個實驗(其中金屬均已打磨，且形狀、大小相同，試管中所用溶液的體積相同)。下列判斷不正確的是

實驗一

實驗二

實驗三

實驗操作

實驗現象

立即產生氣泡，速率較慢

立即產生氣泡，速率較快

銅片的表面有銀白色固體,一段時間后。溶液由無色變為藍色

A.通過實驗一和實驗二的反 應劇烈程度，能判斷出鐵和錳的金屬活動性強弱

B.在上述三個實驗基礎上再增加一個銅和5%鹽酸的實驗,則能判斷出四種金屬的活動性順序

C.通過上述三個實驗，能判斷出四種金屬的活動性順序

D.通過實驗三的反應現象，能判斷出銅和銀的金屬活動性強弱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】價類二維圖反映的是元素化合價與物質類別之間的關系，構建價類二維圖是化學學習的重要方法。下圖是某同學繪制的關于碳元素的價類二維圖。

（1） 甲為天然氣的主要成分，其化學式為_____。

（2） 根據碳元素的價類二維圖完成下表：

物質之間的反應或轉化

碳元素化合價的變化情況

化學方程式

CO2→H2CO3

不變

①_____

C→乙

升高

②_____

C和CO2反應

③_____

C+ CO22CO

（3）以CO2為原料，與H2經催化可轉化為A物質，反應原理如下圖所示：

①寫出A的化學式_____。

②在催化劑Ⅰ（Fe3O4）作用下發生反應的化學方程式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二氧化碳是人類生存不可缺少的物質，請回答：

（1）用碳酸鈉溶液吸收CO2時，產物是NaHCO3，該反應的化學方程式為_____；

（2）一定條件下，CO2和H2反應生成CH4和H2O，該反應的化學方程式為_____，反應前后氫元素的化合價_____（填“升高”、“降低”、“無法確定” ）；

（3）實驗室制取二氧化碳實驗結束后，溶液中的溶質一定有_____（填化學式），還可能有_____（填名稱），可以用_____來檢驗可能存在的物質（填序號①無色酚酞試液②AgNO3溶液③碳酸鈣）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能，其原子結構示意圖及在元素周期表中的信息如圖，下列說法不正確的是

A.硒原子核內有 34 個質子

B.硒元素的相對原子質量是 78.96

C.硒元素位于元素周期表中第六周期

D.硒元素在某些化合物中可顯-2 價

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】資源、能源與環境已成為人們日益關注的問題。

（1）化石燃料包括煤、石油和___________，是不可再生能源。

（2）下列環境問題與燃煤有直接關系的是_______（填序號）

A 酸雨 B 溫室效應 C 可吸入顆粒物增加

（3）烹調食物時觀察到燃氣灶的火焰呈現黃色，鍋底出現黑色，需要將灶具的進風口調大， 目的是________。

（4）氫氣作為新能源有很多優點，鐵酸鋅（ZnFe2O4）可以用于循環分解水制備氫氣，反應 可表示為：

6ZnFe2O46ZnO4Fe3O4 O2 、3ZnO2Fe3O4 H 2O3ZnFe2O4 H 2 ，該循環制氫中不斷消耗的物質是________（填化學式），得到兩種氣體產物的質量比為________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】老師給了同學們一包紅色粉末，該粉末可能是銅粉和氧化鐵(Fe2O3)粉末中的一種或兩種。同學們對該粉末進行了研究。

(1)

實驗方案

實驗現象

實驗結論

取少量紅色粉末放入試管中，滴加足量的稀鹽酸振蕩

紅色粉末全部消失，溶液呈棕黃色

粉末為Fe2O3

粉末為Cu

寫出“紅色粉末全部消失”發生反應的化學方程式_______。

(2)取該粉末放入硬質玻璃管中，先通CO,然后再用酒精噴燈加熱一段時間，停止加熱繼續通入CO至裝置冷卻。實驗裝置如圖：

①實驗時，先通CO再加熱的目的是_________。

②若該粉末全部是氧化鐵，在硬質玻璃管中觀察到的實驗現象是_________。B裝置是用于吸收二氧化碳并收集CO，其中盛放的試劑最好是__________。

A NaOH 溶液 B 稀鹽酸 C 水

③如果該實驗沒有裝置B、C,實驗造成的危害是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C、D四種粒子的結構示意圖，請回答下列問題：

（1）以上四種粒子的結構示意圖中，屬于同種元素的微粒是__________（填字母代號），達到穩定結構的微粒是____________（填字母代號）。

（2）以上四種粒子中，能得到電子的是____________（填字母代號）。

（3）D元素的名稱是_____________；D中x = __________ 。

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