【題目】分類是學習和研究化學的常用方法。下列物質分類錯誤的是
A. 單質:水銀、鉑金 B. 鹽類:氯化鈉、硝酸鉀
C. 堿:燒堿、純堿 D. 有機物:甲烷、尿素
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗現象描述正確的是( )
A. 將二氧化碳通入紫色石蕊試液,試液由紫色變成藍色
B. 氫氣在空氣中燃燒發出明亮的黃色火焰,生成小水滴
C. 鎂帶在空氣中燃燒發出耀眼白光,生成白色粉末狀固體
D. 將鐵絲伸入盛有空氣的集氣瓶中,火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下是實驗室制取氣體時常用的裝置.請按要求將代號填空:
根據下列裝置圖回答問題:
(1)寫出帶標號的儀器名稱:①;實驗室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,選擇的氣體發生裝置是(填序號);用過氧化氫制氧氣選擇的裝置是 .用裝置E來收集的原因是 收集氧氣的適宜時刻是 .用化學式簡要表示其反應 .
(2)通常用如圖2所示的方法進行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到導管口有氣泡冒出,將手松開一段時間后(導管仍插入水中),可以看到的現象是 .
(3)若選用C收集氧氣,驗滿的方法是 .
(4)實驗結束拆除裝置后,發現試管炸裂,試分析造成此后果的可能原因(要求答出兩點即可).
(5)過去實驗室制氧氣,常用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取,從預熱到收集滿一瓶(250mL)氧氣大約需8~10分鐘,從反應后剩余的固體中回收二氧化錳比較困難,曾有同學去聞自己收集到的氧氣,想找找吸氧的感覺,結果卻聞到刺激性氣味(少量氯酸鉀發生副反應生成有毒的氯氣).現行教材已改用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,你認為這樣做的優點都有哪些?
①;②;③ .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】中國詩詞大會的熱播,讓人們分享詩詞之美,感受詩詞之趣。從化學角度對古詩人于謙的《石灰吟》分析,其中沒有發生化學變化的是
A. 千錘萬鑿出深山 B. 烈火焚燒若等閑
C. 粉身碎骨渾不怕 D. 要留清白在人間
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無色透明溶液的是( )
A. H+、Na+、HCO3﹣ B. NH4+、H+、NO3–
C. Al3+、OH﹣、SO42﹣ D. Fe3+、H+、Cl﹣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關物質的化學式、名稱及俗名不完全一致的是( )
A. NaCl 氯化鈉 食鹽 B. CaO 氧化鈣 熟石灰
C. Na2CO3 碳酸鈉 純堿 D. NaOH 氫氧化鈉 燒堿
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