【題目】二鍋頭酒是京酒代表,其制作工藝包括老五甑發酵,混蒸混燒,掐頭去尾,看花接酒。下圖為正宗北京二鍋頭釀制工藝。
(1)北京二鍋頭酒具有清香芬芳、醇厚甘冽的特色,二鍋頭酒所屬物質類別是_________。
(2)釀酒時甑桶內的酒醅不斷的發酵,產生的酒精與香味物質化為蒸汽,上有天鍋,內置冷水,蒸汽遇冷水冷凝,化為酒液,汩汩流出,其中發酵與蒸酒的主要區別是_________。
(3)制好的酒需要裝壇密封保存,請從宏觀與微觀兩個角度分析其原因:宏觀:____________;微觀:____________。
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【題目】“化學為生命密碼解鎖”,DNA承載著生命遺傳密碼。胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解產物之一。請計算:
(1)胞嘧啶(C4H5ON3)由_____種元素組成,它_____(填“是”或“不是”)氧化物;其相對分子質量是_____。
(2)胞嘧啶(C4H5ON3)中C、H、O、N的元素質量比是_____,其原子個數比是_____。
(3)222g胞嘧啶(C4H5ON3)中氮元素的質量_____g。
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【題目】某化學小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液加入銅粉和鋅粉,充分反應后過濾,得到溶液甲和固體乙,如圖所示,則:
①固體乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn
②溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2
③若溶液甲是藍色,則溶液甲一定含有Al(NO3)3和Cu(NO3)2
④若溶液甲是無色,則溶液甲一定含有Al(NO3)3、可能有Zn(NO3)2一定沒有Cu(NO3)2
⑤向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產生,則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu(NO3)2
上述四種說法正確的個數為( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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【題目】兩份質量相等的碳,一份與足量的氧氣完全反應生成二氧化碳,另一份與氧氣反應全部生成一氧化碳,則前者與后者消耗氧氣的質量比為
A. 2:1 B. 1:2 C. 3:4 D. 3:8
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【題目】小強同學對樣品中碳酸鈣的質量分數進行檢測,采用的辦法如下:取用 8g 這種石灰石樣品,把 40g 稀鹽酸分 4 次加入,測量過程所得數據見下表(已知石 灰石樣品中含的雜質不溶于水,不與鹽酸反應).請計算:
序號 | 加入稀鹽酸質量(g) | 剩余固體質量(g) |
第 1 次 | 10 | 5 |
第 2 次 | 10 | m |
第 3 次 | 10 | 1.2 |
第 4 次 | 10 | 1.2 |
(1)8g 石灰石樣品中含有雜質多少克?
(2)樣品中碳酸鈣的質量分數是多少?
(3)下表中 m 的數值應該為多少?
(4)要得到 280kg CaO,需要質量分數為 80%的石灰石多少千克?(化學方程式:CaCO3 CaO+CO2↑)
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【題目】“本質決定現象,現象反映本質”。同學們利用醫用注射器,設計了如圖實驗進行探究。
(提出問題)微粒間的間隔受壓強的影響。
(進行實驗)
(1)用手指堵住注射器末端的小孔,將活塞向外拉,然后松開手,活塞仍能返回原處,該操作可說明_____。
(2)
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取一支注射器,吸入一定體積的空氣,______,觀察現象。 | ____ | 壓強增大,____ |
(反思與評價)
(3)小辰提出運用_____的方法,將上述實驗中的空氣換成_________,重復實驗,可以說明不同狀態的物質,微粒之間的間隔不同。相同質量的同一種物質所占體積不同,能說明該觀點的一個生活(或生產)中的實例是_____。
(4)你認為微粒間的間隔大小還受_____的影響,能證明此觀點的實驗方案為_____。
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【題目】小明學習了“氧氣的實驗室制法”后,對二氧化錳的催化作用產生了濃厚興趣。如何從高錳酸鉀制取氧氣后的固體殘留物中提純二氧化錳?小明和同學們做了如下探究。
(提出問題)如何從高錳酸鉀制取氧氣后的固體殘留物中提純二氧化錳?
(查閱資料)
(1)二氧化錳是黑色無定形粉末,或黑色斜方晶體。難溶于水、弱酸、弱堿、硝酸、冷硫酸。
(2)錳酸鉀化學式:
呈墨綠色或灰黑色正交晶體,
時分解,溶于水、氫氧化鈉和氫氧化鉀水溶液,其水溶液呈墨綠色或深綠色。
(實驗步驟)
(1)取適量的高錳酸鉀于大試管中,加熱至不再產生氣體為止,其目的是__,反應的符號表達式是__。
(2)待試管冷卻后,將試管中的固體置于燒杯中,加入足量的水,并用玻璃棒不斷攪拌,是為了___。
(3)將裝有混合物的燒杯放于實驗臺上,靜置一段時間后,可觀察到上層清液呈_____色。
(4)過濾,該操作中所用到的玻璃儀器是_______;洗滌,目的是_______;干燥。
(5)取得到的固體適量于試管中,加入少量的過氧化氫溶液,可觀察到_______。
(反思)由上述步驟可知,實驗前后二氧化錳的_______沒有改變。
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【題目】醫院給病人輸氧時用到類似如圖所示的裝置。關于該裝置,下列說法不正確的是( )
A. 輸氧時,a導管連接供給氧氣的鋼瓶
B. 輸氧時,該裝置也能用來觀測氧氣輸出的速率
C. 實驗室中將該裝置裝滿水收集氧氣時,氣體從a導管進入
D. 實驗室中將該裝置盛澄清石灰水時,氣體從a導管進入可檢驗二氧化碳氣體
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【題目】空氣是一種寶貴的資源,要保護空氣,防止污染空氣,請回答。
(1)清新的空氣中體積分數最大的是_____ (填化學式,下同)氣體,能和紅磷反應產生大量白煙的是_____。
(2)據報道,今年1~4月南京空氣中PM2.5與去年同期相比下降22.3%,下列行為不會增加空氣中PM2.5的是_____。
A 燃煤火力發電 B 治理工地揚塵 C 露天焚燒垃圾 D 使用氫能源汽車
(3)魚蝦能在水中生存是因為_____。
(4)地球大氣的演化經歷了原始大氣、次生大氣和現在大氣.次生大氣中主要含有 5 種物質(標號 A、B、C、D、E),其微粒的微觀示意圖如下所示.
①以上氣體屬于氧化物的有 _____(填標號).
②物質 D 在紅外線的催化作用下發生分解反應生成 B 物質和氧氣,請寫出該反應的化學方程式: _____。
③現在大氣中的氮氣,最初有一部分是由次生大氣中的_____ 與氧氣反應生成的兩種產物之一(填化學式)。
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