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現有四種白色固體：①氯化鈉 ②氯化鋇 ③無水硫酸銅 ④硫酸鈉，除可用水外，不使用其他試劑就可以把它們區分開，區分出來的先后順序是（ ）
A．②③④①
B．②④③①
C．③②①④
D．③②④①
【答案】分析：不加其他試劑要將物質鑒別出來，首先考慮物質的溶液顏色，若無顏色，則需要將物質進行兩兩混合實驗，無水硫酸銅的水溶液為藍色，首先將③鑒別出來，然后將硫酸銅溶液與其余溶液兩兩混合，能與硫酸銅反應生成沉淀的是氯化鋇，將②鑒別出來，將氯化鋇與剩余溶液混合，能與氯化鋇反應生成沉淀的是硫酸鈉，將④鑒別出來，剩余的即是氯化鈉，或是與氯化鋇混合無現象的是氯化鈉，將①鑒別出來，剩余的是硫酸鈉．
解答：解：無水硫酸銅的水溶液為藍色，首先將③鑒別出來，然后將硫酸銅溶液與其余溶液兩兩混合，能與硫酸銅反應生成沉淀的是氯化鋇，將②鑒別出來，將氯化鋇與剩余溶液混合，能與氯化鋇反應生成沉淀的是硫酸鈉，將④鑒別出來，剩余的即是氯化鈉，或是與氯化鋇混合無現象的是氯化鈉，將①鑒別出來，剩余的是硫酸鈉，觀察選項，故選CD．
點評：本題考查了常見物質的鑒別，完成此題，可以依據物質的性質差異進行，不另加試劑鑒別時需將溶液兩兩混合進行實驗．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

17、現有四種白色固體：①氯化鋇 ②氯化鈉 ③硫酸鈉 ④無水硫酸銅．不用外加試劑（可以用蒸餾水）就可以把它們區分開來的先后順序是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

20、現有四種白色固體：①氯化鈉�、诼然^　③無水硫酸銅�、芰蛩徕c，除可用水外，不使用其他試劑就可以把它們區分開，區分出來的先后順序是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

水是重要的自然資源，在進行化學實驗和溶液中都需要水．請按要求回答下列問題：
（1）下列“水”中屬于純凈物的是
C
C
．
A．礦泉水   B．雨水    C．蒸餾水    D．自來水
（2）如圖1是電解水的實驗裝置，甲試管中收集到的氣體是
氫氣或H2
氫氣或H2
．
（3）我國生活飲用水的主要標準為：
感官指標 化學指標 細菌指標
水質無色無味澄清 pH：6.5～8.5 細菌總個數＜100個/mL等
要得出化學指標，測定表中的數值能否
不能
不能
（填“能”或“不能”）使用PH試紙，要使水的感官指標更好，可用利用
活性炭
活性炭
（填物質名稱）來凈化水．
（4）水常用作溶劑．公共場所可用過氧乙酸溶液對環境消毒．現有溶質質量分數為15%的過氧乙酸溶液10g，要配制成溶質質量分數為1%的過氧乙酸溶液，需加水
140
140
g．
（5）圖2是X、Y兩種固體物質在水中的溶解度曲線圖．
①60℃時，把45g的X加入50g水中，充分溶解，得到該溫度下X的水溶液是
飽和
飽和
（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
②在40℃時，分別將100gX的飽和溶液和200gY的飽和溶液蒸發掉10g水，析出晶體的質量分別為mg和ng，則m
=
=
n（填“＞”、“=”或“＜”）．
（6）用水鑒別物質有一定規律，掌握其規律會使學習更輕松．現有四種白色固體，分別是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3，只提供蒸餾水，將其鑒別開．
①根據是否溶于水和溶于水時形成藍色溶液，可分別鑒別出
CaCO3、CuSO4
CaCO3、CuSO4
；
②將溶于水時形成的無色溶液的兩種物質分為一組，根據溶液溫度
升高或不變
升高或不變
（填“升高”、“降低”或“不變”），可鑒別出
NaOH或NaCl
NaOH或NaCl
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?吉林）用水鑒別物質有一定的規律，掌握其規律會使學習更輕松，現有四種白色固體，分別是NaOH、
CuSO4、NaCl、CaCO3，只提供蒸餾水，將其鑒別開．
（1）根據是否溶于水，可鑒別出
CaCO3
CaCO3
；
（2）根據溶于水時形成藍色溶液，可鑒別出
CuSO4
CuSO4
；
（3）將溶于水時形成無色溶液的兩種物質分為一組，根據溶液溫度
升高（或不變）
升高（或不變）
（填“升高”、“降低”或“不變”），可鑒別出
NaOH（或NaCl）
NaOH（或NaCl）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現有四種白色固體：①氯化鈉 ②氯化鋇 ③無水硫酸銅 ④硫酸鈉，不使用其它試劑（可以用水）就可以把它們區分開，區分出的先后順序是（　�。�

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