【題目】塑料制品的使用方便了人類的生活，但廢棄塑料帶來的“白色污染”尤為嚴重。要解決“白色污染”問題可以采取的措施是_____（填字母）。
A 回收各種廢棄塑料
B 重復使用某些塑料制品
C 減少使用不必要的塑料制品
D 使用一些新型的、可降解的塑料
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從金剛石、淀粉、石墨、石蠟、水、油脂、鈦合金六種物質中，選擇與下列敘述相對應的物質，填寫在空白處。
①米和面中含有的糖類物質主要是_____；
②鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃的是_____；
③可用于制造人造骨的是_____；
④常用作溶劑的物質是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列溶液電通入 （或加入）括號中的物質，能使溶液的pH值明顯增大的是（ ）
A.稀硫酸（氫氧化鈉溶液）
B.氫氧化鈉溶液（二氧化碳）
C.氫氧化鈣的飽和溶液（消石灰）
D.稀鹽酸（氯化鈣）
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【題目】某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”在老師引導下開展探究活動。以下是教學片段，請你參與學習并幫助填寫空格（包括表中空格）
（1）[演示實驗]將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。
該反應的化學方程式為。
（2）[提出問題]實驗中未觀察到明顯現象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質是什么呢？
[假設猜想]針對疑問，大家紛紛提出猜想。甲組同學的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4
猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
猜想四：。
乙組同學對以上猜想提出質疑，認為有一種猜想是不合理的，不合理的猜想是。
（3）[實驗探究]
①丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有。
②為了驗證其余猜想，各學習小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的酚酞溶液、鐵片、Na2CO3溶液，進行如下三個方案進行探究。
實驗方案 | ①加入酚酞溶液 | ②加入鐵片 | ③滴入溶液 |
實驗操作 |
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實驗現象 | 溶液不變色 | 產生氣泡 | |
實驗結論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
[得出結論]通過探究，全班同學一致確定猜想二是正確的。
（4）[評價反思]
①老師對同學們能用多種方法進行探究給予肯定。同時指出實驗方案①不能得出正確結論，原因是。
②請你再選擇一種以上三種試劑屬不同類別的試劑進行驗證，寫出實驗步驟和現象。
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【題目】小紅在化學課上知道了蛋殼的主要成分是碳酸鹽，決定制作一個“無殼雞蛋”送給媽媽．她應從廚房中選擇雞蛋和下列哪種物質?（ ）
A.味精B.白酒C.醬油D.醋
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【題目】下列有關物質的性質與用途具有對應關系的是
A.石墨具有導電性，可用于制鉛筆芯
B.Ca（OH）2微溶于水，可用于改良酸性土壤
C.N2的化學性質不活潑，可用作保護氣
D.NaCl溶液有咸味，可用于配制生理鹽水
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【題目】在一密閉容器中，有X、O2、CO2、H2O四種物質，在一定條件下發生某種反應，反應一段時間后，測得反應前后各物質的質且如下表.下列說法正確的是
物質 | X | O2 | CO2 | H20 |
反應前的質量/g | 19 | 34 | 6 | 2 |
反應后的質量/g | 11 | 待側 | 28 | 20 |
A．表中的待測值為32 B．X中一定含有C、H、O元素
C．該反應是置換反應 D．反應中CO2和H2O的質量比為11:9
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