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【題目】下列物質的化學式書寫正確的是( )
A.氧化鋁 Al2O3
B.碳酸鈉 NaCO3
C.氧化鐵 FeO
D.氯化鋅 Zncl2

【答案】A
【解析】A、氧化鋁 Al2O3，正確，A符合題意；
B、鈉的化合價為+1，CO3的化合價為-2，故碳酸鈉的化學式：Na2CO3，錯誤，B不符合題意；
C、鐵元素的化合價為+3，氧元素的化合價為-2，故氧化鐵的化學式為：Fe2O3，錯誤，C不符合題意；
D、元素符號的書寫“一大二小”， 氯化鋅的化學式：ZnCl2，錯誤，D不符合題意.
所以答案是：A.

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于復合肥料的是（ ）
A.NaNO3
B.K2SO4
C.NH4H2PO4
D.Ca3(PO4)2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鎂有“國防金屬”的美譽．在元素周期表中，鎂元素的信息如圖所示，對圖中信息解釋不正確的是（ ）
A.原子序數為12
B.核外電子數為24
C.元素符號為Mg
D.相對原子質量為24.31

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程屬于物理變化的是（ ）
A.鐵鍋生銹
B.糧食釀酒
C.食物腐敗
D.白醋揮發

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】回答下列問題：
（1）用元素符號、離子符號、化學式、化學方程式等化學用語填空： ①人體中含量最多的物質是；②干冰； ③鐵銹的主要成分是；
④“大脖子病”患者應補充的元素；⑤兩個五氧化二磷分子；
⑥氯化鈉溶液能導電的原因是含有能自由移動的和⑦澄清石灰水中的溶質
⑧硬水中含有的較多的金屬離子是或⑨鋁制品不易生銹的原因
（2）寫出下列符號中數字“2”的含義①Cu2+② O③N2 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列實驗裝置圖，以下說法中錯誤的是（ ）

A.a處固體由黑色逐漸變為紅棕色
B.反應過程中可觀察到b處的澄清石灰水變渾濁
C.CO有毒，通常在c處將其點燃或用氣囊收集以防止污染空氣
D.該實驗可驗證CO的還原性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日常生活中見到的“加碘食鹽”“高鈣牛奶”中“碘、鈣”應理解為（ ）
A.分子
B.原子
C.離子
D.元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是科學探究的重要途徑，請根據圖示回答：
（1）實驗A：傾倒二氧化碳時，觀察到的實驗現象是 ， 主要體現了二氧化碳的物理性質是 ．
（2）實驗B：銅片上白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒的條件之一是 ．
（3）實驗C：裝置末端酒精燈的作用是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組在一個充滿O2的密閉容器中加入一定量的碳粉，在高溫條件下使其充分反應，待反應結束后，容器中的碳粉已全部消失．該小組成員對容器中反應后的氣體進行如下探究：
（1）【提示】①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；②濃硫酸能吸水． 【知識回顧】碳充分燃燒和不充分燃燒的產物是不同的，寫出碳不充分燃燒的化學方程式 ．
（2）【提出猜想】（i）小紅對容器中氣體的組成提出如下四種猜想： A．C和CO B．只有CO C．CO和O2的混合氣體 D．只有CO2
你認為上述猜想中明顯不合理的有（填字母）．
（ii）小明認為容器中的氣體還可能是CO和CO2的混合氣體；小強認為容器中的氣體還可能是 ．
（3）【實驗探究1】小明為了驗證自己的猜想，按如圖所示裝置進行探究．
請回答下列問題：
（i）裝置B中NaOH溶液的作用是
（ii）若小明的猜想成立，則裝置A中的實驗現象是 ， 反應的化學方程式是 ， 裝置D玻璃管中的實驗現象是 ， 反應的化學方程式是 ．
（4）【實驗探究2】小強把小明實驗中的氧化鐵換成了銅絲網，并去掉E裝置驗證其猜想．若小強的猜想成立，則裝置D中的實驗現象是 ．
（5）【反思交流】有同學認為，小強應先通入容器中氣體一段時間后方可加熱，你認為這樣修改的原因是 ．
（6）【拓展延伸】若反應前容器中碳粉的質量為6g且小明的猜想成立，則容器中氧氣質量的取值范圍是 ．

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