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【題目】下列關于分子、原子的敘述不正確的是

A.分子是化學變化中的最小粒子B.都在不斷運動

C.都是構成物質的微粒D.分子由原子構成

【答案】A

【解析】

A、分子是保持物質化學性質的一種微粒；原子是化學變化中的最小粒子，符合題意；

B、分子、原子都是構成物質的微粒，都是在不斷運動的，不符合題意；

C、分子、原子都是構成物質的微粒，不符合題意；

D、分子在化學變化中可分為原子，原子可構成分子，不符合題意。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用的氣體制取裝置如下，請回答：
①寫出編號儀器的名稱：Ⅰ；Ⅱ。
②實驗室既可以制取 CO2 ，又可以制取 O2 的發生裝置為（填裝置編號），實驗室制取 CO2 的
化學方程式為。收集一瓶較純凈的 O2 可以選用的裝置是。（填裝置編號）。
③某同學利用空塑料輸液袋收集二氧化碳（如下圖），驗滿時，把燃著的木條放在玻璃
管（填“a”或“b”）端，如果熄滅則滿了。

④小明用氯酸鉀和二氧化錳反應制取氧氣，反應中固體總質量隨時間變化如下圖所示：

Ⅰ. 反應生成的氧氣質量是g。
Ⅱ. 計算參加反應的氯酸鉀的物質的量是。（根據化學方程式計算）
Ⅲ. 請分析圖中 P 點固體的成分：。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語與所表述的意義不相符的是（ ）

A.N2——氮氣中氮元素的化合價為0

B.2H——2個氫元素

C.2H2O——2個水分子

D.CuO——氧化銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學研究物質的組成、結構、性質和變化規律。請回答：①如下圖所示裝置可以研究水的組成，反應的化學方程式是 ， a處氣體可以用檢驗

②有四種微粒的微觀示意圖如下，其中能構成單質的是。

③某興趣小組同學通過以下實驗研究活性炭的吸附性（活性炭是一種難溶于水的黑色粉末）：

I．甲同學：在一支試管中加入約5mL的水，滴加1-2滴紅墨水，往試管中加少量活性炭，振蕩，發現活性炭懸浮于液體中，未能觀察到預計的實驗現象。
II．乙同學：在甲同學的基礎上，用玻璃棒將一團棉花從試管口慢慢推推入底部（如上圖），請問此處棉花的作用。
III．丙同學：丙同學認為乙同學的實驗還不能達到實驗目的，又增加了一個對比實驗，請問丙同學實驗的目的是什么。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下凈水的操作：①靜置 ②蒸餾 ③過濾，相對凈化程度由低到高的順序是

A.①②③B.③②①C.③①②D.①③②

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗現象描述正確的是（　　）

A.鎂在空氣中燃燒：發出耀眼的白光，生成白色固體氧化鎂

B.紅磷在空氣中燃燒產生大量白色煙霧

C.硫粉在空氣中燃燒：產生明亮藍紫色火焰，生成刺激性氣味氣體

D.木炭在氧氣中燃燒：發出白光，產生無色且能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將50℃的硝酸鈉飽和溶液降溫到20℃，有晶體析出（晶體中不含水）。下列有關量中沒有發生改變的是

A.溶液的質量B.溶液中溶質的質量

C.溶液中溶劑的質量D.溶液中溶質的質量分數

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗均來自初中課本，對其中實驗現象的描述錯誤的是（　�。�


測定空氣中氧氣的含量


鎂條在空氣中燃燒


一氧化碳與氧化鐵反應


石墨連接在電路中

A．集氣瓶內的水面上升約至刻度“1”處

B．產生耀眼白光，生成白色固體

C．玻璃管內紅色粉末變為白色

D.燈光亮了


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用表中裝置進行二氧化碳性質的實驗，實驗前止水夾處于關閉狀態。請回答：

實驗裝置

實驗1

實驗2

Ⅰ. 將A試管充滿CO2 ， B試管加入紫色石蕊溶液
Ⅱ. 密閉下，用針筒將A中部分CO2抽出
Ⅲ. 打開K

Ⅰ. 將A試管充滿CO2 ， B試管加入稀鹽酸
Ⅱ. 用針筒向A 中注入適量的飽和澄清石灰水，振蕩
Ⅲ. 打開K


（1）實驗1中可以驗證CO2與水發生反應，看到的現象是。
（2）實驗2中，步驟Ⅱ中發生反應的化學方程式為；步驟Ⅲ中，打開K后發現A中液面上升后又下降，有氣泡產生，產生以上現象的原因是

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