【題目】下列對實驗現象的描述不正確的是
A．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．硫在空氣中燃燒發出微弱的淡藍色火焰，并生成刺激性氣味的無色氣體
C．紅磷在空氣中燃燒，發出紅色的火焰，產生大量白色煙霧
D．少量高錳酸鉀固體溶于水可得到紫紅色溶液
活力課時同步練習冊系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（8分）碳是人類接觸最早、利用最多的元素之一。
（1）在元素周期表中，碳元素的信息如圖所示，碳元素的相對原子質量為 。
（2）將碳粉與氧化銅混合后加強熱，發生反應的化學方程式為 ，該反應中碳表現出 （填“氧化”或“還原”）性。
（3）下列用途中，主要利用了物質的物理性質的是 （填序號）。
①干冰用于人工降雨 ②將石墨用于制作電極
③一氧化碳用作氣體燃料 ④將小塊金剛石鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃
（4）液態二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發生的火災，下列說法正確的是 。
A．液態二氧化碳汽化后不會污染檔案資料
B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣
C．液態二氧化碳汽化時吸熱，降低了可燃物的著火點
（5）石灰石用途非常廣泛�？捎脕砦栈鹆Πl電廠煤燃燒時產生的二氧化硫廢氣，反應的化學方程式為：2CaCO3 + 2SO2 + O2 高溫 2CaSO4 + 2X，X的化學式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分)小明為了驗證CO的化學性質，他設計了如圖所示的實驗裝置，請你結合裝置圖回答下列問題：
（1）寫出下列裝置中發生的化學反應方程式
裝置A ，
裝置D ，
（2）裝置B的作用是 ；
（3）裝置有一個明顯不足，請指出具體的改進措施
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】據統計，我國僅20世紀90年代就發生火災約89萬起，給人民造成重大損失。應用化學知識能有效地預防和控制火災。下面對圖中滅火實例滅火原理解釋不正確的是
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（9分）根據下列實驗裝置圖，按要求回答下列問題：
（1）寫出標有序號的儀器名稱：①______________；②______________。
（2）實驗室制取CO2的化學反應方程式為__________________________；制取并收集該氣體應選擇的裝置是______________（填序號）；若想控制反應速率，可以將儀器②用______________代替；檢驗該氣體的方法是_____________________________（寫化學方程式）
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，化學方程式為： _____ ，選擇的發生裝置為 ____（填代號）．實驗結束后，通過溶解、 、洗滌、干燥等操作步驟，可以從生成物中分離出二氧化錳．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（本題共7分）名山區蒙頂山茶中富含硒元素，硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能，其元素符號為Se，硒原子結構示意圖如圖所示，請回答下列問題：
（1）P的值為 ；
（2）硒元素在元素周期表中位于第 周期；
（3）硒原子在化學反應中容易 （填“得”或“失”）電子，形成的離子符號 ；
（4）硒元素的化學性質與下列哪種元素的化學性質相似 （填字母編號）；
（5）已知硒酸根是SeO2- 4，寫出硒酸鈉的化學式 。
（6）某學生到雅安旅游，看見清澈的泉水，想起學到的化學知識，想證明它是硬水還是軟水，可用的物質是 ；
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