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【題目】某同學用量筒量取液體，初次仰視讀數是19毫升，倒出部分液體后再俯視讀數是11毫升，則該同學傾出的液體是( )

A．8毫升 B．大于8毫升 C．小于8毫升 D．無法判斷

【答案】B

【解析】

試題分析：量筒讀數時：視線應與刻度線及凹液面的最低處保持水平，若仰視則讀數偏低，液體的實際體積＞讀數；故初次仰視凹液面的最低點讀數為19mL，則實際體積要大于19mL；俯視則讀數偏高，液體的實際體積＜讀數；傾出部分液體后，俯視液體凹液面的最低處讀數為11mL，則實際體積要小于11mL；故實際該學生傾出液體的體積是大于8mL，故選B

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】頁巖氣是從頁巖層中開采出來的一種非常規天然氣資源。儲集在頁巖裂縫中，以吸附氣和水溶氣形式賦存，中國頁巖氣儲量36萬億立方米。

（1）頁巖氣屬于________(選填“純凈物”或“混合物”)。

（2）頁巖氣燃燒的化學方程式______。

（3）頁巖氣比煤燃燒更清潔，煤燃燒產生的_________氣體溶于水形成酸雨。

（4）開采頁巖氣時以低（負）壓、低飽和度方式，低（負）壓開采的原理是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）用化學用語填空：

①氯氣分子____；②電解水過程中不變的微粒____；

（2）寫出下列反應的化學方程式：①工業上用磁鐵礦來煉鐵：____；②2017年5月18我國首次試采可燃冰（CH4·nH2O）宣告成功，可燃冰分解后,可釋放出水和天然氣，請寫出天然氣完全燃燒的化學方程式：____；

（3）如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線.回答：

①要使接近飽和的A溶液變為飽和溶液，可采取的方法是__；

②在40℃時，等質量的A、B物質的飽和溶液降溫到30℃時溶液質量的關系A____B（選填“大于”、“小于”或“等于”）；

③30℃時，130gA的飽和溶液，升溫到40℃時，至少需加入A物質的質量為____g才能變成飽和溶液；

④當A中混有少量B時，用____方法可以得到固體A.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某教師向同學們介紹氨氣（NH3）是一種具有還原性的氣體，做了如下試驗，裝置圖如下：將氨氣通入裝有黑色粉末y的玻璃管A中，加熱，當黑色粉末全部轉化為光亮的紅色固體時，U型管B中的白色固體變為藍色Z，同時集氣瓶C中收集到一種無色的氣態單質X。

（1）請寫出下列物質的化學式x__________、y_________、z___________。

（2）請寫出A裝置中反應的化學方程式_________________________。

（3）請寫出B裝置中反應的化學方程式_________________________。

（4）將少量的鎂條與單質X在點燃的條件下化合，則單質X中元素的化合價由零價變為負三價，請寫出反應的化學方程式_________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、MgCl2、FeCl3中的一種或幾種組成�，F做如下試驗：①取少量粉末加水溶解，得到無色透明溶液；②�、僦兴萌芤荷僭S加入NaOH溶液，無明顯現象；③另取少量粉末，滴加稀鹽酸，也無明顯現象。請問：

（1）由實驗①可知，原粉末中沒有_________；實驗②可證明原粉末中沒有_________；實驗③可證明原粉末中沒有_________。（填化學式）

（2）根據上述實驗，請判斷原粉末中可能有的物質是___________________。

（3）為進一步探究原粉末中的成分，按下圖試驗：（提示：在AgNO3、BaCl2、Ba (NO3)2中選擇兩種作為A、B試劑，且A、B的陽離子不同）

用化學式填寫：粉末成分________________；試劑A__________；試劑B__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像與對應的敘述相符合的是

A. 加熱一定質量的高錳酸鉀

B. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴加碳酸鈉溶液

C. 向等質量等溶質質量分數的稀鹽酸中分別加入過量的鋅和鐵

D. 將一瓶濃硫酸敞口放置在空氣中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應的實驗時，忘記滴加指示劑，因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應。于是他們對反應后溶液中的溶質大膽提出猜想，進行了以下探究，請你和他們一起完成下列實驗報告。

Ⅰ．定性探究

【提出問題】該溶液中的溶質含有哪些成分？

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。

【猜想與假設】

猜想Ⅰ：溶液中的溶質只有____________；

猜想Ⅱ：溶液中的溶質有CaCl2、HCl；

猜想Ⅲ：溶液中的溶質有CaCl2、Ca(OH)2；

猜想Ⅳ：溶液中的溶質有CaCl2、Ca(OH)2、HCl。

（1）經過討論，同學們直接得出不合理的猜想是哪一種并說出理由：___________________。

為了驗證余下的哪一種猜想是正確的，同學們又做了以下實驗。

【進行實驗】研究

（2）

實驗操作

實驗現象

實驗結論

①取少量反應后的溶液于試管中，滴加酚酞溶液

溶液不變色

猜想Ⅲ不正確

②再另取少量反應后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量碳酸鈉

有氣泡產生

猜想_______正確

（3）操作②有氣泡生成的化學方程式為_________________________。

（4）下列曲線能夠表示所做實驗中溶液pH變化趨勢的是________(填序號)。

【反思交流】

（5）要使燒杯內溶液的溶質只含CaCl2，需要除去雜質，其中的一種方法是向燒杯中加入過量的_______________，然后過濾。

Ⅱ．定量探究

（6）興趣小組同學想對本地化工廠排放廢水中的HCl含量進行了測定（不含其他酸性物質）。取廢水5 g，用質量分數為2%的氫氧化鈣溶液進行中和，如下圖所示。請你計算廢水中HCl的質量分數。（寫出具體的計算過程）___________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】恰當的安全措施能減少生命財產損失。下列事故處理措施正確的是

A．油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

B．電器著火，立即用水撲滅

C．高層住房內著火，立即打開所有門窗

D．煤氣泄露，立即打開排氣扇的電源開關

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2.8g某物質完全燃燒后生成4.4gCO2和1.8g水。則對該物質相關判斷正確的是 （ ）

A．該物質只含碳、氫元素

B．該物質一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素

C．該物質由碳、氫、氧元素組成

D．無法確定

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