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【題目】蘇州博物館用“真空充氮殺蟲滅菌消毒機”來處理和保護文物．即將文物置于該機器內，三天后氮氣濃度可達99.99%；再密閉三天左右，好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅．下列有關氮氣說法錯誤的是(　　)

A. 通常狀況下氮氣易溶于水

B. 高濃度氮氣可抑制菌類的生長

C. 通常情況下氮氣的化學性質不活潑

D. 氮氣不能供給呼吸

【答案】A

【解析】A、通常狀況下氮氣不溶于水，錯誤；B、氮氣不支持呼吸，高濃度氮氣可抑制菌類的生長，正確；C、通常情況下氮氣的化學性質不活潑，正確；D、氮氣不能供給呼吸；正確。故選：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向一瓶接近飽和的氯化銨溶液中，逐漸加入氯化銨晶體，下列圖像符合溶液中溶質質量變化規律的是( )
A.

B.

C.

D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在學習質量守恒定律后，某同學設計了兩個實驗驗證質量守恒定律：①是鎂條在空氣中燃燒生成固體氧化鎂；②是在敞口容器中加熱氧化汞（HgO）生成汞和氧氣．他準確稱量了反應前后容器及所盛物質的質量，發現反應前后質量都發生了變化．請填空：
（1）你認為這兩個反應是否遵循質量守恒定律？（選填“是”或“否”）；
（2）鎂條燃燒生成氧化鎂的質量比參加反應鎂條的質量（選填“大”、“小”或“不變”）；
（3）請寫出加熱氧化汞生成汞和氧氣的化學方程式： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門研究物質的科學，我們一般從物質的存在、性質、制備、用途等方面研究一種物質或一類物質，以金屬為例，請你參與其中回答相關問題．

（1）如圖4金屬制品中，利用金屬的物理性質是（至少兩條）．
（2）亮亮做家務時接觸到一袋脫氧劑（主要成分是還原鐵粉），拆開后看到還原鐵粉已生銹，鐵生銹的原因是 ， 廢舊鋼鐵表面的鐵銹可用鹽酸除去，其原理是（寫化學方程式）．
（3）利用廢舊電池銅帽（含Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如圖1（反應條件略去）．已知：2Cu+2H2SO4+O2 2CuSO4+2H2O
①A﹣E中含銅、鋅兩種元素的物質有（填字母序號）．
②我國早在西漢時期，就有“曾青得鐵則化為銅”的記述，該反應的化學方程式可表示為
（4）煉鐵產生的廢渣中含有大量CuS，及少量鐵和鐵的化合物，工業上以該廢渣為原料生產CuCl2的流程圖如圖2所示：
①在Ⅱ中CuS、NaCl和O2在高溫條件下反應生成了CuCl2和Na2SO4 ， 其反應的化學方程式是 ．
②Ⅲ的操作名稱是 ， 分離混合物的一般思路，首先分析混合物的組成成分，尋找各成分的差異，然后利用其差異選擇合適方法進行分離，該方法就是利用混合物中不同成分差異進行分離的方法．
（5）等質量的A、B兩種金屬分別與等質量溶質質量分數的稀鹽酸充分反應，反應產生氣體的質量與反應時間的關系如圖3所示，若A、B為Mg、Zn中的一種，則A是 ， 反應結束后只有一種金屬剩余，則剩余金屬為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氨基鈉（NaNH2）是合成維生素A的原料．工業上將鈉于97～100℃熔融，向反應容器中緩慢通入無水的液氨（NH3），再加熱至350～360℃生成氨基鈉和氫氣．下列說法中，不正確的是（ ）
A.鈉可能與水反應
B.鈉的熔點比鐵的熔點低
C.維生素A中一定含有鈉元素
D.反應的化學方程式為：2Na+2NH3 2NaNH2+H2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關的4種粒子結構示意圖，下列說法正確的是（ ）

A.鈉、氯都屬于金屬元素
B.氯化鈉是由a，d兩種粒子構成的
C.氯的相對原子質量是35.45g
D.a表示的是一種陰離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空：
（1）兩個鐵離子；碳酸中碳元素的化合價；
（2）人體中含量最多的元素與最多的金屬元素組成的化合物 ．
（3）鋁制品在空氣中表面失去金屬光澤 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于氧氣的說法中錯誤的是(　　)

A. 氧氣支持燃燒，是一種高能清潔燃料

B. 工業上可采用分離液態空氣法制取氧氣

C. 鎂條在空氣中劇烈燃燒，發出耀眼的光

D. 鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射，放出大量的熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的性質中，屬于化學性質的是

A. 傳熱性 B. 硬度 C. 可燃性 D. 揮發性

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