精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的鹽，它們與鹽酸反應時，反應的現象不一樣。為了進一步研究它們的性質，某興趣小組分別取10.6 g 的碳酸鈉和碳酸氫鈉進行下列實驗：           


      試分析上述實驗過程并回答有關問題：

(1)寫出燒杯B中發生反應的化學方程式

____________________________________________________。

(2)若燒杯A中Na2CO3與10%鹽酸完全反應，則向燒杯A中至少需要加入多少克10%鹽酸？

 (3) 向燒杯A、B中分別加入相同質量10%鹽酸，當燒杯A與燒杯B中m1等于m2時，則已經發生反應的碳酸鈉和碳酸氫鈉的質量比是________________。當加入足量10%鹽酸后，可根據反應后所得溶液的質量m1 和m2的相對大小，鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉。

(1)NaHCO3 + HCl = NaCl + CO2 ↑ + H2O  (1分)

(2)設 10.6 g Na2CO3與HCl完全反應，需要10%鹽酸的質量為x

Na2CO3 + 2HCl ==2NaCl + CO2 ↑ +H2O  (1分)

106       73

10.6 g     x×10%

=   x=73 g   (2分)

 (3) 106∶84    (2分)   (本題共6分)

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網安多夫是一種嫩肉粉，其主要成分碳酸氫鈉（NaHCO3）可破壞肉質纖維結構、促進肉類吸收水分，從而使肉質松軟，達到鮮嫩爽滑的目的．小青發現將拌了安多夫粉的肉類放到鍋中并加入食醋等調料燒煮時產生了大量氣體，他對此頗感興趣，決定對其進行探究．
Ⅰ．小于對氣體的成分進行了猜測：氣體中除了醋酸氣體之外，還可能含有水蒸氣和CO2．他設法收集氣體樣品并除去醋酸氣體后，用右圖實驗裝置進行探究．（氣體依次通過A、B兩試劑瓶，已知濃硫酸具有吸水性）
實驗現象：A瓶質量增加、B瓶中有白色渾濁物產生．
實驗結論：該氣體中一定含有
 
；
Ⅱ．小于對二氧化碳的來源作了兩種猜測：
猜測①：
 
；
猜測②：二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產生的．
針對以上猜測，小于設計了以下實驗：（請你完成下列表格中的空白）
  實驗步驟 實驗現象 實驗結論
實驗1     猜想①正確
實驗2 取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中，加熱，并把產生的氣體通往澄清的石灰水 試管口有小水滴產生，有使澄清的水會水變渾濁的氣體產生 猜想②正確
實驗結論：NaHCO3和醋酸溶液反應有二氧化碳生成，NaHCO3受熱分解也有二氧化碳產生．
Ⅲ．查閱資料：在百度網頁中輸入碳酸氫鈉的化學性質，可以獲得，碳酸氫鈉受熱易分解，產物中有碳酸鈉生成，再根據實驗2寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式
 
；
Ⅳ．實驗2中有白色粉末剩余，請用物理方法來驗證其不是氫氧化鈉固體，用化學方法來驗證其可能碳酸鈉固體；
（1）物理方法：
 
；
（2）化學方法：
 
．
Ⅴ．結論應用：在蒸饅頭時，我們通常在發酵后的面團中加入小蘇打（NaHCO3），加入NaHCO3的目的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

做菜用的一種嫩肉粉，其主要成分是碳酸氫鈉，可破壞肉質纖維結構，促進肉類吸收水分，從而使肉質松軟、鮮嫩．小明發現將拌了嫩肉粉的肉類放到鍋中并加入食醋等調料燒煮時產生了大量氣體．他對此頗感興趣，決定對其進行探究．
Ⅰ、小明對氣體的成分進行了猜測：氣體中除了醋酸氣體之外，還可能含有水蒸氣和CO2．
他設法收集氣體樣品并除去醋酸氣體后，用如圖所示實驗裝置進行探究．將氣體依次通過A、B兩試劑瓶后，發現A瓶質量增加，B瓶中有白色渾濁物產生．
實驗結論：該氣體中一定含有
二氧化碳和水蒸氣
二氧化碳和水蒸氣
；
Ⅱ、小明對二氧化碳的來源做出了兩種猜測：
猜測①二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產生的；
猜測②
二氧化碳可能是由醋酸和碳酸氫鈉反應生成的
二氧化碳可能是由醋酸和碳酸氫鈉反應生成的
；
針對以上猜測，小明設計了以下實驗：（請你填寫下表）
實驗步驟實驗現象實驗結論
實驗1取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中，加熱到不產生氣體為止，并把產生的氣體通入澄清石灰水．試管口有小水滴產生，
澄清石灰水變渾濁		猜想①正確
實驗2
取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中，滴入適量醋酸，并把產生的氣體通入澄清石灰水
取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中，滴入適量醋酸，并把產生的氣體通入澄清石灰水
產生氣泡，樣品逐漸消失，澄清石灰水變渾濁
產生氣泡，樣品逐漸消失，澄清石灰水變渾濁
猜想②正確
Ⅲ、查閱資料：碳酸氫鈉受熱易分解，產物中有碳酸鈉生成．再根據實驗Ⅰ寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式
2NaHCO3═Na2CO3+H2O+CO2↑
2NaHCO3═Na2CO3+H2O+CO2↑
．
Ⅳ、實驗Ⅰ中有白色粉末剩余，請你設計實驗用兩種不同的化學方法來驗證剩余粉末是碳酸鈉（寫出實驗操作步驟、現象和結論）；
方法一：
取少量白色粉末，滴加稀鹽酸，產生無色氣體，并將氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，則證明白色粉末為碳酸鈉
取少量白色粉末，滴加稀鹽酸，產生無色氣體，并將氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，則證明白色粉末為碳酸鈉
；
方法二：
取少量白色粉末溶于水，加入適量氫氧化鈣溶液，觀察到溶液變渾濁，則證明白色粉末為碳酸鈉
取少量白色粉末溶于水，加入適量氫氧化鈣溶液，觀察到溶液變渾濁，則證明白色粉末為碳酸鈉
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

做菜用的一種嫩肉粉，其主要成分是碳酸氫鈉．小明發現將拌了嫩肉粉的肉類放到鍋中并加入食醋等調料燒煮時產生了大量氣泡．他對此頗感興趣，決定對其進行探究．
（1）小明對氣體的成分進行了猜測：氣體中除了醋酸氣體之外，還可能含有其它氣體，他設法收集氣體樣品并除去醋酸氣體后，分別通過盛有濃硫酸的A瓶和澄清石灰水的B瓶，發現A瓶中質量增加，B瓶中有白色渾濁物產生．實驗結論：該氣體中一定含有
水蒸氣和二氧化碳
水蒸氣和二氧化碳
．
（2）小明對該氣體的來源做出了兩種猜測：
猜測 ①可能是由碳酸氫鈉受熱分解產生的；
猜測 ②
碳酸氫鈉和醋酸反應產生的
碳酸氫鈉和醋酸反應產生的
．
查閱資料：在百度網頁中輸入碳酸氫鈉的化學性質，可以獲知碳酸氫鈉受熱易分解，產物中有碳酸鈉生成．根據實驗1寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式：
2NaHCO3═Na2CO3+H2O+CO2↑
2NaHCO3═Na2CO3+H2O+CO2↑
．
（3）小明到學校實驗室找到了一包碳酸氫鈉樣品，經檢驗其中含有氯化鈉雜質，小明想通過實驗測定該樣品中碳酸氫鈉的質量分數：他采用氣體法來測定，具體實驗操作步驟：
①按如圖所示連接好實驗裝置，并檢查裝置的氣密閉性
②從前端導管鼓入足量空氣后稱量裝置D的質量為20g 
③向裝置B中加入20g樣品，慢慢加入足量稀硫酸 
④再從前端導管慢慢鼓入空氣，最終稱裝置D的質量為24.4g
實驗探究：
（1）加入稀硫酸已經足量的實驗現象是
繼續滴加稀硫酸，無氣泡產生
繼續滴加稀硫酸，無氣泡產生
；加入稀硫酸發生反應的化學方程式
2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2H2O+2CO2↑
2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2H2O+2CO2↑
；
（2）裝置A中氫氧化鈉溶液的作用是
除去空氣中的二氧化碳
除去空氣中的二氧化碳
；裝置E的作用是
吸收空氣中的水和二氧化碳，防止被D裝置吸收
吸收空氣中的水和二氧化碳，防止被D裝置吸收
；
（3）如果沒有裝置C，會使測定結果
偏大
偏大
（填“不變”“偏大”“偏小”）；
（4）實驗步驟③中加入的稀硫酸
不能
不能
（填“能”“不能”）改為稀鹽酸．
（5）根據實驗數據，試計算這包樣品中碳酸氫鈉的質量分數？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?惠安縣質檢）【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性．
【實驗方案】取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞試液，振蕩．
現象：溶液變成淺紅色．
結論：碳酸氫鈉溶液的
堿
堿
性．
【探究實驗2】碳酸氫鈉的熱穩定性．
【實驗方案】設計實驗裝置如圖，并進行實驗．
現象：試管口有水珠，澄清石灰水變渾濁．充分加熱后，試管中留下白色固體．
結論：碳酸氫鈉受熱有
二氧化碳
二氧化碳
、水和白色固體生成．試管①中反應的化學方程式為：
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
．
小洪的同學認為：充分加熱后的固體產物可能是NaOH或Na2CO3或
NaOH和Na2CO3
NaOH和Na2CO3
的混合物．
Ⅰ．他的依據是
反應前后元素的種類不變
反應前后元素的種類不變
．
Ⅱ．小洪同學為了確定反應后的固體產物成分進行以下實驗，請填寫下表：
實　　驗 實驗現象 結　　論
實驗一：取少量反應后的固體產物溶于水，滴入幾滴酚酞試液． 溶液變成紅色 固體產物一定是NaOH
實驗二：取少量反應后的固體產物溶于水，加入過量氯化鈣溶液．
產生了白色固體
產生了白色固體
 固體產物含有Na2CO3．
實驗三：取實驗二所得的上層清液于試管中，滴加
酚酞試液
酚酞試液
．
溶液不變色
溶液不變色
 固體產物是Na2CO3，而不是NaOH
【討論與評價】實驗一的結論與實驗二的結論相反，在討論時，同學認為方案一的結論不正確，他們的理由是
碳酸鈉溶液也呈堿性，也可以使酚酞變紅
碳酸鈉溶液也呈堿性，也可以使酚酞變紅
．
試寫出碳酸氫鈉受熱生反應的化學方程式：
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
．
【拓展應用】根據以上探究，請說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途：
治療胃酸過多癥
治療胃酸過多癥
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2011年山東省濰坊五中中考復習之易錯題精選（解析版） 題型：解答題

做菜用的一種嫩肉粉，其主要成分是碳酸氫鈉，可破壞肉質纖維結構，促進肉類吸收水分，從而使肉質松軟、鮮嫩．小明發現將拌了嫩肉粉的肉類放到鍋中并加入食醋等調料燒煮時產生了大量氣體．他對此頗感興趣，決定對其進行探究．
Ⅰ、小明對氣體的成分進行了猜測：氣體中除了醋酸氣體之外，還可能含有水蒸氣和CO2．
他設法收集氣體樣品并除去醋酸氣體后，用如圖所示實驗裝置進行探究．將氣體依次通過A、B兩試劑瓶后，發現A瓶質量增加，B瓶中有白色渾濁物產生．
實驗結論：該氣體中一定含有______；
Ⅱ、小明對二氧化碳的來源做出了兩種猜測：
猜測①二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產生的；
猜測②______；
針對以上猜測，小明設計了以下實驗：（請你填寫下表）
實驗步驟實驗現象實驗結論
實驗1取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中，加熱到不產生氣體為止，并把產生的氣體通入澄清石灰水．試管口有小水滴產生，
澄清石灰水變渾濁		猜想①正確
實驗2____________猜想②正確
Ⅲ、查閱資料：碳酸氫鈉受熱易分解，產物中有碳酸鈉生成．再根據實驗Ⅰ寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式______．
Ⅳ、實驗Ⅰ中有白色粉末剩余，請你設計實驗用兩種不同的化學方法來驗證剩余粉末是碳酸鈉（寫出實驗操作步驟、現象和結論）；
方法一：______；
方法二：______．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视