【題目】通過學習,我們已經了解了常見金屬在溶液中的活動性順序。鉻(Cr)是重要的金屬材料,越來越受到人們的關注。某化學興趣小組對Cr、Al、Cu的金屬活動性順序進行探究,過程如下:
(提出假設)
(1)對三種金屬的活動性順序提出三種可能的假設:
a.Al>Cr>Cu b.Cr>Al>Cu c.________________
(查閱資料)該研究小組必須查閱的資料是_________(填序號)
①Cr、Al、Cu三種金屬的密度②Cr能否與酸反應③Cr、Al、Cu三種金屬導電性
(設計實驗)
同溫下,取大小相同的打磨過的金屬薄片,分別投入到等體積等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現象,記錄如表:
金屬 | Cr | Al | Cu |
與鹽酸反應現象 | 氣泡產生緩慢,金屬逐漸溶解 | 氣泡產生激烈,金屬迅速溶解 | 無氣泡產生,金屬無變化 |
(控制實驗條件)
(2)打磨三種金屬的目的____________;上述實驗使用等濃度的鹽酸溶液的理由是___________________。
(得出結論)
(3)原假設中正確的是_______(填假設中“a”“b”或“c”).寫出鉻(鉻與鹽酸反應后顯+2價)與鹽酸反應的化學方程式:___________。
(結論應用)
(4)根據探究結果,寫出Al絲與CuSO4溶液反應的化學方程式_______________,并寫出反應的實驗現象___________________。
【答案】Al>Cu>Cr ② 除去金屬表面的金屬氧化膜 鹽酸濃度不同,會影響產生氣體的速率 a
有紅色固體析出,溶液由藍色變為無色
【解析】
提出假設:在金屬活動性順序里,鋁位于銅之前,結合其它兩個假設,故假設c為:Al>Cu>Cr;
查閱資料:驗證金屬的活動性順序,可通過金屬與酸或鹽溶液反應,故該小組必須查閱的資料是Cr能否與酸反應。
故選②;
設計實驗:(2)打磨金屬的目的是除去金屬表面的金屬氧化膜,防止其影響實驗的進行,故填:除去金屬表面的金屬氧化膜;
鹽酸濃度不同,會影響產生氣體的速率,影響實驗結果的驗證,故應選用相同濃度的鹽酸溶液,故填:鹽酸濃度不同,會影響產生氣體的速率;
得出結論:(3)同溫下,取大小相同的打磨過的金屬薄片,分別投入到等體積等濃度的足量稀鹽酸中,Cr與鹽酸反應,氣泡產生緩慢,金屬逐漸溶解,鋁與鹽酸反應氣泡產生激烈,金屬迅速溶解,銅與鹽酸不反應,反應越劇烈,金屬的活動性越強,故三種金屬的活動性順序為:Al>Cr>Cu,故原假設中正確的是a;
鉻與鹽酸反應生成氯化鉻和氫氣,該反應的化學方程式為:;
結論應用:(4)鋁與硫酸銅反應生成硫酸鋁和銅,該反應的化學方程式為:,實驗現象為:有紅色固體析出,溶液由藍色變為無色。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請按要求回答下列問題。
(1)化學用語是學習化學的重要工具。請用化學用語填空:
①2個銨根離子_________;②標出次氯酸鈉(NaClO)中氯元素的化合價___________。
(2)2019年5月1日,又一架由北京至安順的聯合航空公司航班平安降落在黃果樹機場, 標志著安順迎來了“五一”旅游黃金周的客流高峰。隨著越來越多空中客運航線的開通,方便了市民的出行,助力了安順經濟的騰飛。請從化學視角回答下列問題:
①下列飛機組件中,由有機合成材料制成的是________(填標號)。
A金屬起落架 B真皮座套 C橡膠輪胎
②飛機上提供下列食品:米飯、雞腿、純凈水、蘋果等,其中蘋果富含的營養素是_________。
③機組人員就餐后,乘務員用洗潔精清洗餐具上的油污,這是利用了洗潔精的__________作用。
④央視財經節目曾經報道:王者歸“錸”,中國發現超級金屬錸,制造出航空發動機核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關信息,可知錸的相對原子質量是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為探究碳還原氧化銅的最佳實驗條件,取木炭粉和氧化銅的干燥混合物1-2.5g用如圖所示裝置進行實驗。
(1)木炭還原氧化銅的化學方程式為__。實驗過程中A裝置中試管內產生的現象是__。
(2)酒精燈火焰加金屬網罩的目的是____。
(查閱資料)①氧化銅(CuO)為黑色固體。②碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅;氧化亞銅為紅色固體,能與稀硫酸反應:Cu2O+H2SO4=CuSO4+H2O+Cu
(進行試驗)取一定量的混合物,用上圖所示裝置進行實驗。
序號 | 木炭粉與氧化銅的質量比 | 反應后物質的顏色、狀態 | |
1 | 1:9 | 紅色固體有金屬光澤 | 混有少量黑色物質 |
2 | 1:10 | 混有很少量黑色物質 | |
3 | 1:11 | 混有極少量黑色物質 | |
4 | 1:12 | 無黑色物質 | |
5 | 1:13 | 混有較多黑色物質 |
(結論與解釋)(3)由上述實驗可以得到的結論是___,條件最佳。
(反思與評價)
(4)為了檢驗生成的紅色固體中是否含有Cu2O,所需試劑是____。
(5)該裝置與教材中的裝置相比略作改進,實驗結束時,可先用彈簧夾夾緊橡皮管,再熄滅酒精燈,這樣做的目的除了防止石灰水倒吸入熱的試管,使試管炸裂外,還可以防止____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向200.0 g AgNO3溶液中加入Fe和Cu的混合粉末X g,攪拌,充分反應后過濾、洗滌、干燥得32.4 g固體。向濾液中滴加NaCl溶液,產生白色沉淀。下列說法正確的是
A.干燥所得固體中加入稀鹽酸有氣體生成B.混合粉末的質量范圍是8.4<X<9.6
C.濾液的質量一定大于167.6 gD.原AgNO3溶液的溶質質量分數是25.5%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是學習化學的重要工具,是國際通用的化學語言。請用化學用語填空:
①氯化亞鐵中鐵元素的化合價_______;
②兩個氫原子_______;
③三個二氧化硫分子______;
④四個氫氧根離子_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】利用下列裝置進行實驗室氣體制取,有關說法錯誤的是( )
A.裝置A可用于固體加熱制氣體
B.裝置B可隨時控制反應的發生與停止
C.裝置C可用于收集難溶于水的氣體
D.裝置D用于排空氣法收集氧氣時應在b端驗滿
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組的同學在進行“活潑金屬與酸的反應”實驗時,對鋁和鋁的化合物的性質進行了探究。
[性質探究]
I.金屬的活動性
甲同學將用砂紙打磨過的鋁片放入氯化鎂溶液中,____,說明鋁的金屬活動性排在鎂的________。
II.金屬與酸的反應
(1)乙同學利用數字傳感器測得鋁片與稀硫酸反應產生氫氣的速度與時間的關系如圖1所示,單質鋁與稀硫酸反應的化學方程式為__________。圖中從0到a這段時間無明顯變化的原因是________。
(2)將鋁片與濃度相同的足量稀硫酸、稀鹽酸反應,結果是生成氫氣的速度前者比后者慢很多。丙同學對比鹽酸和硫酸的化學式之后,猜想可能是鹽酸中的氯離子對反應有促進作用。為了驗證是“鹽酸中的氯離子對反應有促進作用”的猜想,大家一起設計了如圖2所示的實驗。如果該實驗能證明猜想,加入的B溶液是Na2SO4溶液,依據控制變量的原則,A溶液是_____溶液。
(3)你認為還有可能是___________因素造成的。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關于下列事實的解釋不正確的是( )
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL | 分子之間有間隔 |
B | 稀硫酸和稀鹽酸化學性質相似也存在差異 | 溶液中都含有H+ , 也存在不同的SO42-、Cl-離子 |
C | 酒精溶液不導電 | 溶液中沒有自由移動的帶電粒子 |
D | 化肥硫酸銨不能和熟石灰混放或混用 | 硫酸銨與熟石灰發生中和反應 |
A.A B.B C.C D.D
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