【題目】下列裝置或操作能達到實驗目的是（ ）
A.
證明CO2密度比空氣大
B.
稀釋濃硫酸
C.
測定空氣里氧氣的含量
D.
驗證質量守恒定律
【答案】A
【解析】解：A、向盛有階梯蠟燭的燒杯中倒入二氧化碳能證明二氧化碳的密度比空氣大和不支持燃燒的性質，故A能達到目的； B、把水倒入濃硫酸來稀釋濃硫酸會因為酸液飛濺而造成事故，不能達到實驗目的；
C、使用碳燃燒生成的是二氧化碳，不能用來測量空氣中氧氣的含量，不能達到實驗目的；
D、鹽酸和碳酸鈉反應會生成二氧化碳氣體，二氧化碳逸出，會使生成物的質量減少，故不能達到實驗目的；
故選A．
【考點精析】認真審題，首先需要了解二氧化碳的物理性質(物理性質：無色,無味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,高壓低溫下可得固體----干冰)，還要掌握二氧化碳的化學性質(化學性質：一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒，不能供給呼吸；與水反應生成碳酸；能使澄清的石灰水變渾濁；與灼熱的碳反應)的相關知識才是答題的關鍵．
全能測控一本好卷系列答案
發散思維新課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】裝食品用的聚乙烯塑料袋常用加熱的方法封口，這種封口方法利用的是塑料的 （填“熱塑性”或“熱固性”）；
塑料在生活中有著廣泛的應用，請你說出一條塑料的優點？
廢棄塑料會造成“白色污染”，解決這個問題可以采取哪些措施？（答一條即可）
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】治理污染、保護環境，事關人民群眾的身體健康和社會的可持續發展．
（1）下列環境問題與燃煤有直接關系的是（填序號）．
A.酸雨
B.溫室效應
C.可吸入顆粒物增加
（2）煙氣脫硫是目前控制燃煤的重要途徑．如鈉堿循環法是利用亞硫酸鈉（Na2SO3）溶液脫除煙氣中的SO2 ， 生成亞硫酸氫鈉（NaHSO3），反應的化學方程式為 ， Na2SO3可由NaOH溶液吸收SO2制得，反應的化學方程式為 ．
（3）大氣中CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴重．科學家們正在努力嘗試通過多種途徑減少CO2的排放或將CO2轉化為有用物質． 
①途徑一：利用NaOH溶液來“捕捉”CO2 ， 并將CO2儲存或利用，流程如圖．
下列有關該過程的敘述正確的是；（填序號）
A．該過程可實現CO2零排放
B．該過程只有2種物質可以循環利用
C．反應分離室中分離物質的操作是蒸發、結晶
D．該過程至少發生了4個化學反應
②途徑二：將CO2轉化為甲醇（CH3OH），其反應的微觀過程如圖2所示，上述反應的化學方程式為 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（ ） 
A.甲中混有少量雜質乙，可采用降溫結晶的方法進行提純
B.t3℃時，將甲、丙的飽和溶液降溫，甲溶液溶質的質量分數減小，丙不變
C.t2℃時，甲、丙溶液中溶質的質量分數甲＞丙
D.t1℃時，60g水中溶解18g甲可得到其飽和溶液
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2014年世界環境日的主題是“向污染宣戰”，我國出臺的“史上最嚴環保法”更顯示了鐵拳整治環境污染的堅強決心．請簡述水體污染的三類主要來源及相應防治措施．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】X、Y兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題： 
（1）40℃時，X、Y兩種物質的溶解度 ．
（2）40℃時，把30g的X加入50g水中，充分溶解，得到該溫度下X的水溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液，該溶液的質量為 ．
（3）從X、Y的混合物中分離X物質，一般采用方法．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關實驗的描述中，錯誤的是（ ）
A．紅磷在空氣中燃燒，產生濃厚的煙霧，生成有刺激性氣味的氣體
B．加熱高錳酸鉀制取氧氣，要在試管口放一團蓬松的棉花
C．一氧化碳與氧化鐵的反應，需要處理尾氣
D．向氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞試液，溶液變藍色
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com