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【題目】生活中有太多的變化,下列“變”中主要涉及化學變化的是

A.樹根“變”根雕 B.葡萄“變”美酒

C.水“變”冰塊 D.汽車人“變”形

【答案】B

【解析】

試題分析:物理變化和化學變化的根本區別在于是否有新物質生成,如果有新物質生成,則屬于化學變化;反之,則是物理變化。樹根“變”根雕是物質的形狀發生了變化,沒有生成新物質,屬物理變化;葡萄“變”美酒發生的是緩慢氧化,生成了新物質屬化學變化;水“變”冰塊是水由液體變成了固體,狀態發生了變化,沒有生成新物質屬物理變化;汽車人“變”形是物體的形狀發生了變化,沒有生成新物質屬物理變化。故選B。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(14分)實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:

(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發生裝置是 (填序號)。若用裝置E收集氧氣,氣體由 端進入,如何驗滿

(3)用高錳酸鉀制取氧氣時,反應的文字表達式為

(4)實驗室要做鐵絲燃燒實驗,最好選用裝置 (填序號)來收集氧氣,

原因 寫出鐵絲燃燒的文字表達式 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(10分)下圖是我市某自來水廠凈水過程示意圖。

(1)在自來水生產的過程中,未涉及的凈水方法是 (填序號)。

A.吸附 B.沉淀 C.過濾 D.煮沸

(2)自然界中的水有硬水和軟水,常用 來區分。

(3)天然水中常含有有害細菌,需消毒后才能飲用。近年來,用環保高效的新型消毒劑ClO2進行消毒。ClO2是一種紅黃色、有刺激性氣味的氣體,11以下為紅色液體,易溶于水,見光易分解。

根據以上信息,請寫出ClO2的物理性質: (答一項即可)。

(4)實驗室制備ClO2的方法

2KClO3+4HCl(濃)2ClO2↑+2KCl +Cl2↑+2X

2KClO3+H2C2O4+H2SO4 2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O

式中X化學式

生成等質量的ClO2,需要KClO3的質量方法 方法 (填“>”、“<”或“=”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列屬于金屬材料的是

A.鐵礦石 B.用生鐵制成鍋 C.鍍鉻的鐵 D.氧化鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在A+3B=2C+2D的反應中,14克A完全反應生成44克C和18克D,若A的相對分子質量為28,則B的相對分子質量是

A.16 B.32 C.64 D.96

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鈣是維持人體正常功能所必需的元素。圖所示為 “迪巧” 鈣片說明書的一部分。

取1片鈣片,放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中,其中碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應(其它成分與鹽酸不反應)。燒杯內物質質量變為1156g。

試計算:

(1)除具有補鈣作用,鈣片中的CaCO3還有 作用。

(2)生成二氧化碳的質量為 ;

(3)所用稀鹽酸中溶質的質量分數。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)化學用語可準確、簡潔地記錄、表達和交流化學信息。請用化學符號填寫:

①保持乙醇的化學性質的最小粒子 ;

②由地殼中含量最多的金屬元素原子形成的離子

(2)在H、O、C、Cl、N、Na、Ca七種元素中,選擇適當的元素組成符合下列要求的物質,將其化學式填入空格內:

①約占空氣總體積五分之四的氣體 ;②固體可用于人工降雨的物質 ;③天然氣的主要成分 ;能使紫色石蕊試液變紅色的物質 ;(寫一種)

(3)下圖中的、分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分別是四種粒子的結構示意圖。

根據題中信息回答:

鈣原子的核電荷數為 ;

X= ;A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是 (填序號);

A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似 (填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關事實不能用金屬活動性順序解釋的是

A.鐵能將銅從硫酸銅溶液中置換出來

B.鋁制品抗腐蝕能力比鐵制品強

C.不能用金屬銅與稀硫酸反應制取氫氣

D.相同條件下,鎂和鋅與稀鹽酸反應的劇烈程度

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列做法與“創建衛生城市,建設水綠鹽城”不吻合的是

A.植樹種草 B就地焚燒垃圾 C.節能減排 D公共場所禁止吸煙

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