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【題目】下圖是關于分子的性質的實驗裝置圖。 下列說法正確的是（）

A.以上實驗涉及變化的實質都是分子分裂,原子重新組合

B.圖①實驗能說明分子不斷運動,還能說明化學變化中分子改變

C.圖②實驗,B中溶液變紅,說明氨分子運動而酚酞分子不運動

D.圖③實驗,裝空氣的注射器更易被壓縮,說明氣體分子大小可隨壓強改變

【答案】B

【解析】

A. 圖③和圖④發生的是物理變化，沒有涉及分子分裂,原子重新組合，故錯誤；

B. 圖①實驗濃氨水揮發出來的氨氣和稀鹽酸揮發出來的氯化氫反應生成氯化銨，能說明分子不斷運動,還能說明化學變化中分子改變，故正確；

C. 圖②實驗,B中溶液變紅,說明氨分子運動,而酚酞分子也在不斷運動，故錯誤；

D. 圖③實驗,裝空氣的注射器更易被壓縮,說明氣體分子間隔比液體分子間隔大，更易被壓縮，故錯誤；

故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖1是三種常見物質的溶解度曲線。請回答以下問題

（1）由圖1可知，同質量的三種物質的飽和溶液由50℃降溫到10℃時，析出晶體質量最多的物質是______（填名稱）。

（2）圖1所示三種物質中溶解度隨溫度升高而減小的物質是________（填名稱）。

（3）若硝酸鉀固體中混有少量氯化鈉、提純硝酸鉀的方法是______（選填“降溫結晶”、“蒸發結晶”）。

（4）現有40℃時等質量的硝酸鉀、氯化鈉的飽和溶液，加熱蒸發等質量的水后恢復至40℃，剩余溶液的質量關系大小為硝酸鉀的______氯化鈉的（選填“>”、“=”成“<”）。

（5）若a、b、c分別代表上述三種物質，圖2是在室溫下，燒杯中a物質的溶液、試管①中b物質的溶液和試管②中c物質的溶液的狀態。當從室溫升至60℃時，發現燒杯中a物質沒有明顯變化，試管①中b物質全部溶解，試管②中有c物質析出，寫出a、b、c種物質的化學式：a_____，b_____，c____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一定質量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物受熱過程中，某變量y隨加熱時間的變化趨勢，如右圖所示，縱坐標（y）表示的是（ ）

A. 生成氧氣的質量

B. 固體中二氧化錳的質量

C. 試管內剩余固體的質量

D. 反應的速率

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類的生產生活離不開金屬。

（1）銅制品如果長期暴露在空氣中也會生銹，已知銅銹化學式為Cu2（OH）2CO3。試判斷銅生銹除滿足鐵生銹的條件外，還需要空氣中的______。

（2）在生活中經常用一些鋁制品代替鐵，鋁耐腐蝕的原因是_______。（用化學方程式表示）

（3）如圖所示，燒杯中盛有成分完全相同且質量相等的稀鹽酸時向其中分別加入等質量的鋅片和鐵片，則從反應開始到金屬完全反指針指向的變化是______。[填序號]

A 向左偏 B 向右偏

C 先向左偏后向右偏 D 先向右偏后向左偏

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖：

①A、B、C中表示混合物的是____。

②上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于化學變化的是________，該化學變化中一定不變的粒子是___________(填分子或原子或分子和原子)。

③A圖中“ ”表示構成氧氣的粒子，氧氣的化學性質比較活潑，能與多種物質發生氧化反應，請寫出一個生活中的緩慢氧化的例子 ____________，若實驗室采用分解氯酸鉀的方法制取氧氣，請寫出其文字表達式為__________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是實驗室制取氧氣的裝置圖。

（1）寫出用A裝置制取氧氣的化學方程式____________________________；

（2）實驗室用B裝置制氧氣的化學方程式為____________________________；

（3） 要控制反應速率并收集到較純凈的氧氣,可選擇的發生裝置和收集裝置有____________________________；

（4）用E裝置收集氣體的條件是;①常溫下,該氣體不與空氣中的物質反應;②_____________________________；

（5）用A和D裝置制取并收集氧氣 ,正確的操作順序為____________________________；

①裝入藥品,固定裝置,加熱,用排水法收集

②熄滅酒精燈

③從水中撤出導管

④檢查裝置的氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下圖回答下列問題：

（1）寫出標號儀器③的名稱：_______。

（2）小軍同學用③號儀器準確量取20mL的水，倒出一部分后俯視凹液面的最低處讀數為13mL，則小軍同學實際倒出水的體積_________（選填““<”或“="）7mL。

（3）小軍按照圖A所示稱量一定量的固體，所得結果如圖B所示，則所稱量物質的實際質量為______。

（4）上述儀器中可以被加熱的玻璃儀器是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】溶解是生活中的常見現象。A、B、C三種物質的溶解度曲線如圖1所示。

（1）A、C兩種物質在__℃時溶解度相同。

（2）t2℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序是__。

（3）t2℃時，把60gA放入100g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質和溶液的質量比為________（最簡整數比）。

（4）當將一定量B的飽和溶液變為不飽和溶液時，下列說法不正確的是________。

A 溶質質量分數一定變小

B 溶劑質量可能不變

C 溶液質量一定增大

（5）圖2是對20℃一定質量的B溶液進行恒溫蒸發的實驗過程．

①蒸發前原溶液是________（填“飽和”或“不飽和”）溶液；

②甲、乙、丙、丁四個燒杯中，溶液濃度相等的是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下圖回答問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,應選用的裝置是_____（填字母）。向氣體發生裝置內加入藥品前應進行的操作是________。

（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳時，可選用發生裝置A或G，G與A相比較,其優點是__；若用F裝置收集二氧化碳，氣體從___端進入（填a或b） ，二氧化碳已收集滿的方法是____。如果要證明制取二氧化碳實驗后的廢液中鹽酸有剩余，可選用的試劑是____（填字母）。

a 石灰石 b 鋅粒 c 銅粉 d 氯化鈉溶液

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