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【題目】水遇冷結冰，體積變大，這說明（　�。�

A.分子的間隔變大B.分子可再分C.分子質量變大D.分子體積變大

【答案】A

【解析】

水結冰體積變大，是因為水分子間的間隔發生了改變，故選項A正確。

故選：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興趣小組在探究金屬的化學性質時，進行實驗并將實驗情況記錄如下。
（1）實驗記錄：

實驗序號

實驗操作

實驗現象

實驗結論

甲組

無明顯現象

乙組

鋁片表面有氣泡產生

用化學方程式表示產生氣泡的原因：


（2）【提出問題】甲組實驗中為什么沒有氣泡產生？
【猜想與假設】鋁表面的氧化膜阻止了鋁與稀硫酸反應的發生。
【進行實驗】

實驗操作

實驗現象

實驗結論

有氣泡產生

鋁表面的氧化膜阻止了鋁與稀硫酸反應的發生


（3）【反思與評價】乙組實驗中使用的鋁片也有氧化膜，卻觀察到有氣泡產生。
同學們認為可能是鹽酸中的氯離子對反應產生了影響，設計以下實驗繼續探究。

實驗序號

1

2

3

實驗操作

實驗現象

有氣泡產生

有氣泡產生

無明顯現象

實驗1不能證明“鹽酸中的氯離子對反應產生影響”，理由是。
（4）對比實驗2和實驗3，能證明“鹽酸中的氯離子對反應產生影響”。
試劑A是溶液，試劑B是溶液。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個選項中，利用其物理性質的是

A.工業上制取氧氣

B.硫酸除鐵銹

C.用氮氣作燈泡填充氣

D.生石灰用作干燥劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】復印用的墨粉中含有Fe3O4粉末。制備Fe3O4的主要流程如下：

資料：Ⅰ．Fe3O4中Fe2+、Fe3+、O2-的微粒個數比是1︰2︰4
Ⅱ．為確保只生成Fe3O4 ， 需要通過調節O2的用量，來調控Fe(OH)2與Fe(OH)3的質量比
Ⅲ．第④步反應中各元素化合價保持不變
（1）具有磁性的Fe3O4粉末在復印機電磁場作用下，能使墨粉形成字跡或圖案。這利用的是Fe3O4的（填“物理性質”或“化學性質”）。
（2）第②步反應的化學方程式是。
（3）“操作Y”得到的沉淀Fe(OH)2與Fe(OH)3的質量比為（用最簡整數比表示）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法應該禁止的是

A.露天焚燒秸稈

B.騎車出行，低碳生活

C.集中回收廢舊電池

D.減少使用含磷洗滌劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】原子和分子的根本區別是（ ）

A.分子大，原子小B.分子能保持物質的化學性質，原子不能

C.原子構成分子，分子構成物質D.分子在化學變化中能再分，原子不能

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質暴露在空氣中，溶質的質量不變而溶質的質量分數減小的是（ ）

A.濃硫酸B.濃鹽酸C.食鹽水D.濃硝酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了區別下列物質，選擇的試劑或方法不正確的是（ ）

A.氮氣和二氧化碳氣體——燃著的木條B.水與雙氧水——二氧化錳

C.空氣和氧氣——帶火星的木條D.硬水和軟水——肥皂水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象分析錯誤的是（ ）
A. 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
B. 利用過氧化氫制取氧氣
C. 分別向足量的、濃度相同的稀鹽酸加入相同質量的鎂和鋅
D. 一定質量的紅磷在密閉容器中燃燒

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